2.圆的认识（2）课件（30张PPT)

课件30张PPT。课前导入探究新知课堂小结课后作业圆课堂练习圆的认识（2）Ord课前导入·在生活中,我们经常可以看到这样的物品。你认识这些物体或图形的形状吗？1.认识弧和圆心角。圆上A、B两点之间的部分叫做弧,读作:弧AB。探究新知看一看，认一认。A B
O半径半径弧圆心角顶点在圆心的角,叫做圆心角,如∠AOB就是圆心角。2.扇形的意义。由圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形,叫做扇形。这三个圆中涂色部分都是扇形。找一找3个扇形的圆心角和它所对的弧。在同一个圆中，扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关。3.特殊扇形的圆心角。以半圆为弧的扇形所对的圆心角是多少度呢？180°?4.扇形的对称性。扇形也是轴对称图形，它只有一条对称轴。设计图案。怎样用圆规和直尺画出下面的图形呢？怎样用圆规和直尺画出右面的图形呢？把正方形的每边分成相同的等份。按1—1，2—2，3—3，…， 6—6画线段。接着绕下去，能绕出一个圆吗？12345612345123456123451234562345612345623456课堂练习我设计了这几种图案，你呢？以圆规为主要工具，设计你喜欢的图案。下图中有几个扇形？由圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形,叫做扇形。要根据定义进行判断！一共有3个扇形。下面的判断对吗？×错误下图中红线围成的图形是扇形。 (　)因为没有理解扇形的概念。由圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形,叫做扇形。下面的判断对吗?×扇形只有一条对称轴。扇形有无数条对称轴。 （ ）下面图形中红线围成的部分是扇形吗？和同伴说一说吧！没有圆心角和半径没有圆心角和半径扇形没有圆心角和半径。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结由圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形,叫做扇形。扇形也是轴对称图形，它只有一条对称轴。1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。课后作业练习复习旧知课堂小结课后作业圆巩固练习 圆的认识O半径r直径d 圆的认识A B
O半径半径弧圆心角 扇形的认识用彩色笔描出下面各圈的半径和直径，并量出长度。先确定直径、半径的线段再测量。直径2cm半径1cm直径2cm半径1cm填表直径的长度是半径的2倍。根据直径与半径的关系填写。61.63.21.85看图，在( )里填合适的数。(图中单位：cm）圆的半径是( )cm，
长方形的宽是( )cm，
长方形的长是( )cm，
长方形的面积是( )cm21长方形的宽等于圆的直径。2长方形的长等于圆直径的2.5倍。直径直径半径510在下列图形中，你能分别画出几条对称轴?画一画。无数条1条2条3条下列各圆中，阴影部分是否是扇形?是扇形的标出圆心角、半径和弧。由圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形,叫做扇形。首先根据扇形的意义判断出扇形，再标出圆心角、半径和弧。是扇形不是扇形不是扇形是扇形怎样用圆规和直尺画出这个漂亮的图形呢？这节课你们都学会了哪些知识？连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径,一般用字母r表示。通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径,一般用字母d表示。在一个圆内,半径和直径都有无数条,直径的长度是半径的2倍。这节课你们都学会了哪些知识？由圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形,叫做扇形。扇形也是轴对称图形，它只有一条对称轴。P5 练习一 第1、2、6题；课后作业1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。