西师大版五年级上册数学课件：4.1 小数混合运算（14张PPT）
文档属性
| 名称 | 西师大版五年级上册数学课件：4.1 小数混合运算（14张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 西师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-05-27 16:05:39 | ||
图片预览
文档简介
课件14张PPT。小数混合运算课前导入探究新知课堂小结课后作业小数混合运算课堂练习课前导入 整数四则混合运算的运算顺序是怎样的？3+15-16=
9×（18-16）=
26-2×5=16218探究新知还剩多少元？每本笔记本3.5元，每支笔6.3元，用20元买3本笔记本和1支笔，还剩多少元？【方案一】1. 买3本笔记本要多元？
2. 买3本笔记本后还剩多少元？
3. 剩下的钱再买1支笔后，
还剩多少元？可以列乘法算式计算。【方案二】买两种商品一共用去多少元？
2. 还剩多少元？1. 买3本笔记本多少元？
3.5×3＝10.5（元）
2. 买3本笔记本后还剩多少元？
20－10.5＝9.5（元）
3. 剩下的钱再买1支笔后，还剩多少元？
9.5－6.3＝3.2（元） 答：还剩3.2元。方案一买3本笔记本，剩下的钱再买1支笔后，还剩多少元？先求什么，再求什么，用乘法计算。买两种商品一共用去多少元？
3.5×3 ＋ 6.3
＝10.5 ＋ 6.3
＝16.8 （元）
2. 还剩多少元？
20－16.8＝3.2（元）方案二答：还剩3.2元。买两种商品后还剩多少元？ 20－3.5×3－6.3
＝ 20－10.5－6.3
＝ 9.5－6.3
＝ 3.2（元） 20－（3.5×3＋6.3）
＝ 20－（10.5＋6.3）
＝ 20－16.8
＝ 3.2（元） 观察两组算式，小数四则混合运算的运算顺序是怎样的？和整数四则混合运算的运算顺序有什么联系？说一说下面算式的运算顺序，再计算。
0.36÷［（6.1－4.6）×0.8］①③②课堂练习用30元买3瓶酱油和1瓶醋，还剩多少元？30-6.4×3-8.7=2.1（元）这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结小数混合运算的方法：1.与整数混合运算的方法相同。2.有括号先算括号里面的，先乘除后加减。
9×（18-16）=
26-2×5=16218探究新知还剩多少元？每本笔记本3.5元，每支笔6.3元，用20元买3本笔记本和1支笔，还剩多少元？【方案一】1. 买3本笔记本要多元？
2. 买3本笔记本后还剩多少元？
3. 剩下的钱再买1支笔后，
还剩多少元？可以列乘法算式计算。【方案二】买两种商品一共用去多少元？
2. 还剩多少元？1. 买3本笔记本多少元？
3.5×3＝10.5（元）
2. 买3本笔记本后还剩多少元？
20－10.5＝9.5（元）
3. 剩下的钱再买1支笔后，还剩多少元？
9.5－6.3＝3.2（元） 答：还剩3.2元。方案一买3本笔记本，剩下的钱再买1支笔后，还剩多少元？先求什么，再求什么，用乘法计算。买两种商品一共用去多少元？
3.5×3 ＋ 6.3
＝10.5 ＋ 6.3
＝16.8 （元）
2. 还剩多少元？
20－16.8＝3.2（元）方案二答：还剩3.2元。买两种商品后还剩多少元？ 20－3.5×3－6.3
＝ 20－10.5－6.3
＝ 9.5－6.3
＝ 3.2（元） 20－（3.5×3＋6.3）
＝ 20－（10.5＋6.3）
＝ 20－16.8
＝ 3.2（元） 观察两组算式，小数四则混合运算的运算顺序是怎样的？和整数四则混合运算的运算顺序有什么联系？说一说下面算式的运算顺序，再计算。
0.36÷［（6.1－4.6）×0.8］①③②课堂练习用30元买3瓶酱油和1瓶醋，还剩多少元？30-6.4×3-8.7=2.1（元）这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结小数混合运算的方法：1.与整数混合运算的方法相同。2.有括号先算括号里面的，先乘除后加减。