西师大版六年级上册数学课件1.7 运用多种方法解决实际问题（23张ppt）

课件23张PPT。课前导入探究新知课堂小结课后作业分数乘法课堂练习运用多种方法解决实际问题?课前导入你知道分数乘整数的计算方法吗？分数乘整数,用分数的分子与整数相乘的积作分子,分母不变。计算过程中要先约分再乘,结果要化为最简分数。???21你知道分数乘分数的计算方法吗？分数乘分数，用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。在计算过程中,能约分的应先约分再计算。??31?你知道分数连乘的计算方法吗？用分子与分子相乘的积作分子,分母与分母相乘的积作分母。分子和分母之间能交叉约分的，先约分再计算，会比较简便。??31?11“按原价的 出售”，就是把原价看作单位“1”，平均分成5份，售价是其中的3份。探究新知?原价：
喷雾器：50元/个
背篓：15元/个
水泵：320元/个??列表解决买喷雾器、水泵、背篓各1个，250元够吗？这3种农具都按原价的 出售从问题往条件推方法一：算术法
?250元够不够买这3种农具一共需要多少钱3种农具各自的出售价格把3种农具的出售价格加起来，并与250元作比较?解题思路：解决问题
解：3种农具的各自出售价格喷雾器：背篓：水泵：?????= 30（元）= 9（元）?= 192（元）10364111答：买这3种农具要花231元，250元够了。 30+9+192231＜2503种农具的出售总价格250元够不够？=231（元）方法二：列表法
解决问题：
所以买这3种农具要花231元，250元够了。231＜250250元够不够？方法三：
3种农具的原价总和把得到的原价总和与250元作比较求3种农具原价之和的 是多少，用乘法计算。?解决问题：
答：买这3种农具要花231元，250元够了。解：50+15+3203种农具各1个，售价之和231＜250?250元够不够？先求3种农具各1个，原价之和=385（元）=231（元）解题思路：?按原价要花多少钱售价与4500作比较按售价要花多少钱所以买一台空调和一台洗衣机，4500元够。方法一：
2800+14004200＜4500??=2800(元)=1400(元)=4200(元)3200+1600所以买一台空调和一台洗衣机，4500元够。方法二：
4200＜4500?=4800(元)=4200(元)√?下面的判新正确吗？?错解原因：课堂练习错解分析：?要注意区分数量后面带单位与不带单位的含义。正确答案：×?解：答：买两件这样的上衣需要400元。方法一：方法二：?=200(元)200+200=400(元)?=400(元)??401801?解：洗衣机的定价：答：一共需要2600元。各买一台需要的钱数??=2600(元)52012400-1680=720(元)?解：答：还剩70页没有看。全书总页数－已经看的页数=还没看的页数???解：答：六年级同学捐款960元。?五年级?六年级?????这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结解决稍复杂的实际问题,要根据已知条件分析数量间的关系,灵活地选用合适的方法解答。按原价的几分之几出售，现价就是原价的几分之几，求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。课后作业