北师大版五年级上册数学课件3.5 认识质数、合数 (共14张PPT)

课件14张PPT。认识质数、合数课前导入探究新知课堂小结课后作业倍数与因数课堂练习课前导入用12个小正方形可以拼成三种长方形。探究新知像“2Х6”和“6Х2”这样的拼法，由于形状相同，只能算一种长方形。1122634用2，3，…,11个小正方形可以拼成几种长方形？赶快拼一拼。拼完了，请完成下面的统计表。11111222221，21，31，2，41，51，2，3，61，71，2，4，81，3，91，2，5，101，11观察左表，你有什么发现？有的数的因数只有2个，如2，3，5…，有的数的因数不止2个……5个小正方形只能拼成一种长方形，5的因数只有1和5两个。认一认，填一填。2，3，5，7，114，6，8，9，10，12课堂练习1.用13，14，15，16个小正方形分别可以拼成几种长方形，完成下表。12231，131，2，7，141，3，5，151，2，4，8，16质数合数合数合数113114271153511628442.分一分，并与同伴交流你是怎么分的。27的因数除了1和它本身外，还有3和9，它是合数。合数质数23的因数只有1和它本身，23是质数。3.猜猜我是谁。1和92，4，6，8，9是合数。我俩的和是10。我俩都是质数。
我俩的积是21。2和83和74和65和5我俩是3和7。4.你说我讲。44是2的倍数。4是合数。4是偶数。如果这个数是17呢？1717是1的倍数。17是质数。17是奇数。请小组内试着说说。5.我会填。1973922133（1）既是奇数又是质数的最小的数是（　）。
（2）既是奇数又是合数的最小的数是（　）。
（3）既是偶数又是质数的最小的数是（　）。
（4）质数只有（　）个因数。
（5）20以内最大的质数乘以10以内最大的质数，积是（ 　）。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结一个数只有1和它本身两个因数，这个数叫做质数。一个数除了1和它本身以外还有别的因数，这个数叫做合数。1既不是质数，也不是合数。1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。课后作业