Unit 4 Finding your way 单元导学案（含答案）

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译林牛津版七下英语 Unit 4 导学案
7B Unit 4
课 题 Unit 4 Comic strip and welcome to the unit
学习目标 知识目标 1. 了解有关地点和交通的话题。 2. 能谈论参观访问和交通方式。
能力目标 能够辨别方位。
情感目标
学习重点 1. 方位的描述。2. 谈论参观访问和交通方式。
学习难点 1. 方位的描述。2. 谈论参观访问和交通方式。
课前自学
回答问题。 Where do birds fly in autumn? Where do they fly in spring? 翻译下面词语。 东南_____ 东北______ 西南?????______ 西北_____ 东______ 西______ 看图完成对话。 A:Where is the school? B:It’s south-west of my house. A:Where is…? B:… 回答问题。 How do you usually go to school?_______________________________ 完成课本43页A内容。 根据43页B的对话编写新对话。 A:Where are we going for our class trip? B:… A:Where is it? B:… A:How will we…? B:… 看Hobo和Eddie 的对话，回答下面对话。 Where are Hobo and Eddie standing?___________ How does Hobo go down the hill?______________ What does the sign say?_________________ Do they have to go up the hill again?______________ 八、听磁带，跟读对话。
课堂交流展示
叫一个学生到讲台前来问其他同学课前自学中第一大题的两个问题。 翻译词语。 根据老师所给的图，同学们两两对话。 A:Where is the school?B:It’s south-west of my house.A:Where is…?B:… 回答一个问题： How do you usually go to school?_______________________________ 展示43页A部分内容。 表演对话。 回答关于漫画内容的问题
课堂达标检测
一、句型转换练习。 1. Let’s enjoy Beijing opera here.(同义句)_________________________________ 2. Be late for school.(改为否定句) ____________________________________ 3. I think we can go there by underground. (改为否定句) ____________________________________ 4. She goes to the zoo by bus.(对线部分提问) _____________________________ 5. The Sunny Garden is north-west of the zoo.(改为一般疑问句) ____________________________________ 6. Simon walks to the supermarket. (同义句)_______________________________ 7. They go to the restaurant by bike.(同义句)_______________________________ 二、翻译句子。 1．别太确定。我们请老师帮忙吧。 Don’t be ______ ______. Let’s ask the teacher______ ______. 2．别害怕。 Don’t ______ ______. 3．冬去春来。Spring__________winter. 4．汤姆正在登山。Tom is ______ ______ ______ _______. 5.日本在中国东面。Japan is ______ ______ ______ _____China. 6.有些人害怕狗。Some people ______ ______ ______dogs. 三、根据汉语提示写出下列句中的单词。 1. ______(跟随)me, I will show you the way. 2. The museum is _______(北方)of the hospital. 3. The park is ______(西北)of the hospital. 4. The bus is ______(南)of the school. 5. The sunshine Secondary School is ______(东南)of the zoo.
学习感悟
课 题 Unit 4 Reading(1)
学习目标 知识目标 1．通过课文的阅读，初步掌握文中的生词和短语。 2．了解文中所提到动物的特性及所在位置。
能力目标 过课文的阅读，初步掌握文中的生词和短语。。
情感目标 通过本课的阅读，培养同学们爱护动物的热情。
学习重点 了解文中所提到动物的特性及所在位置。
学习难点 培养阅读能力。
课前自学
一、找出重要的语言知识点(单词、短语、句型和语法)，查词典和有关资料解释其意义及用法，举例句或例题。二、重难点探究。 英语译成汉语 1.go straight on ___________________ 2. all day long _______________ 3.walk along the road_____________ 4.to the north of _______________ 5．make beautiful sounds _________________________________ 6.jump around__________________________________________ 7.make people laugh ________________________________________________ 8.turn left _______________________________________________ 9. help sb do sth___________________________________________ 10.cross the bridge.________________________________________________ 11.be like .__________________ 12.have a nice trip________________________________ 三、读课文回答下列问题 1. Which zoo are the students visiting?______________________________ 2. How many kinds of animals will they see?____________________________ 3. What do pandas like to eat ?______________________ 4. Who is the king of the animal world?_______________________ 5. Are birds quiet animals ?_________________________ 6. Where can you see the giraffes?____________________________ 四、完成课文B1的内容。五、再读课文，判断正误。1. The students start their visit from the North Gate. 2. Pandas do not like to lie down all day long. 3. Visitors cannot go near the lions. 4. The birds in the zoo are very quiet.. 5. Monkeys are clever and funny.. 6.To the north-east of the giraffes there is a hill. 六，完成课本B3,B4的内容。
课堂交流展示
展示重难点探究。 回答课前自学中的第三大题。 展示课前自学第四大题。 展示课前自学第五大题。 核对B3,B4的答案。
课堂达标检测
一、翻译下列各句。 1、我将沿着这条路一直走。I will ________ __________ this road. 2、向右拐，你会见到长颈鹿。______ _____,and you ______ ______the giraffes. 3、广东在中国的南方。Guangdong is the of China. 4.当老师进教室后，同学们立即停止了喧闹。 When the teacher comes in , the students ______ _______ _________ __________ 5、一直走，你会发现熊猫屋。_______ _______ ________and you____ _____the Panda House. 二、完成句子。 1. If you turn left ,you will see the World of Birds.(同义句) ____________________________________________________ 2. Take the second turning on the right. (同义句) ______ ________ at the ________ turning . 3. Let’s go along the lake ! (同义句) _______ ______ go along the lake? 4. 记住它们很危险，不要靠近它们。Remember that______ ______ _____. Never ______ _______ ______. 5.Policemen often help us_______ _______ _______.(过马路)
学习感悟
课 题 Unit 4 Reading(2)
学习目标 知识目标 1．掌握文章中的重点句型和短语。例如：Monkeys are clever and funny. They jump around and make people laugh.
能力目标 1．能够复述文章。
情感目标 通过本课学习，激发同学们热爱动物之情。
学习重点 学会使用重难点短语和句型。
学习难点 学会使用重难点短语和句型。
课前自学
再读课文，理解文章大意，探索知识点。 读课文回答问题，并在答案中找出重点。 读Justin 和 Paul关于去警察局的路线的对话找出重点短语和句型。 Where are the tour guide and the students talking? ______________________ 重点_________________________________ How will they find the Panda House? ________________________________ 重点_________________________________ What do the pandas like?______________________________ 重点_________________________________ Where are the lions? ___________________________________ 重点_________________________________ When the birds sing, what will happen? ______________________________________ 重点_________________________________ What are the monkeys like? ______________________________________ 重点_________________________________ 7. Are the giraffes’ long necks useful? Why? ________________________ 重点_________________________________
课堂交流展示
大声朗读文章。 回答第三大题的问题，并且把重点知识挑出来。。 用自己的语言来描述整篇文章。
课堂达标检测
一、单项选择 1. ( ) Cross the road, _______you will see the hotel.. A. or B. and C. in D. because 2. ( ) Remember______off the lights before you go to bed. A. to turn B. turning C. turns D. turn 3. ( ) Jack________ his father. They look the same. A .is like B. likes C. liked D. to like 4. ( ) Our English teacher often tells us ______ think in English. A. to try B. try to C. to try to D. try 二、翻译句子 我们的英语老师在汽车前。__________________________ 直走，你会发现一家旅馆。_________________________ 王华整天看电视。________________________________ 沿着路走，你会找到我的家。 ____________________________________________________ 猴子聪明而滑稽，它们上窜下跳，惹得人们大笑。 ____________________________________________________ 它们喜欢吃竹子，而且成天躺在那儿。______________________________
学习感悟：
课 题 Unit 4 Grammar
学习目标 知识目标 掌握并能使用冠词。 掌握并能使用描述位置的介词。
能力目标 通过口语交际掌握描述位置介词和冠词的用法。
情感目标 关爱他人，合作探究
学习重点 掌握并能使用描述位置的介词。 掌握冠词的用法
学习难点 掌握冠词的用法 掌握并能使用描述位置的介词。 通过口语交际掌握描述位置介词的用法。
课前自学
1.看课本120页有关冠词的用法。 2.预习完成47页内容。 3. 我们学过很多介词，表示方位的介词有哪些？请写下来： ___________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 4.你会用这些介词吗？你有哪些疑问？ __________________________________________________________________ 5. （让我们共同来练一练，做到有的放矢。） a.预习情况交流。 看课本120页有关方位介词的用法并完成课本48页下图的内容。 b. 请你帮助Hobo填正确的介词吗？ 1) My father lives ________ Room 88, the third floor ________ that building . 2) The broom is _______ the door, so I can not see it . 3) Andy sits ________Tom and her . 4) The park is next_______ the shop. 5) Would you like to come to my house ________ Mid-autumn Day .
课堂交流展示
一、展示预习47页的内容。 二、展示课本48的内容。 三、展示部分知识点。 1. The flowers are in front of the shop. （1）In front of 意为“在---的前面”，是指外部的前面；in the front of意为“在---的前”部，是指内部的前面。如： There are lots of flowers in front of the building.大楼的前面有许多花。 There is a blackboard in the front of the classroom.教室的前面有一块黑板。 （2）Before 与in front of都有“在---之前”的意思。但当表示“在建筑物的前面”时，应用in front of，当表示“在某段时间或某件事件之前”时，用Before。如： The bus stips in front of the shopping mall.公共汽车停在大买场的前面。 You must finish this work before Tuesday.你必须在星期二之前完成这项工作。 2.常见介词的用法。 常见的反义词如下： （1） inside—outside above---below over---under in front of ---behind （2）between与 among的区别： between用与两者之间，而三者或三者以上之间用among
课堂达标检测
一. 翻译下列短语 1、在商店的后面_____________________ 2、 在食物的下方_________________ 3、在公园和餐馆之间____________ 4、在长凳子的上方______________ 5、 在花园的旁边____________ 二.单项选择 1. There is ______apple tree over there. ______apple tree is very tall. A. an, the B. a, the C. /, the D. the, / 2. They will build a new bridge _______ the river in front of my house. A. on B. over C. above D. near 3. Is there a blackboard ______ the classroom? Yes, there is. A. in front of B. in the front of C. behind D. on 4.---What’s _____ the desk? ---There is a lamp ______ the desk ______ the study. A. on, under, of B. on, on, for C. on, in , for D. on, on, of 5.---Do you know the student _______ David and Jeff? ---Yeah. It’s Jim. A. among B. in C. between D. around
学习感悟：
课 题 Unit 4 Integrated skills
学习目标 知识目标 1. 找出课文中的重点知识点。 2. 识别表达方向的表达方式。
能力目标 1. 听指令并画出路线图，培养精听技能。 2. 学会使用指示语中关键信息，并能在听力材料中获取相关信息的特定顺序。
情感目标 增强对家乡的了解。
学习重点 使用指示语中关键信息，并能在听力材料中获取相关信息的特定顺序。
学习难点 听指令并画出路线图，培养精听技能。
课前自学
预习生词并且完成以下练习。 turning(汉语)______ take the second turning(汉语)__________________ path(汉语)________ walk along the path(汉语)__________________ traffic(汉语)________at the traffic lights____________________ crossing(汉语)__________ Turn left at the first crossing.(同义句)__________________________ corner(汉语)________ at the corner of_______________________ 快速浏览PartA1的内容，试图用英语描述每幅图。 浏览课本49页A2部分的6个句子，确保理解每个句子。 听录音，找出宝藏所放地点并标出寻宝行走的路线的顺序。 再听录音，完成A3的寻宝路线。 听Speak up对话，跟读对话。 和同桌操练Speak up的对话。准备下节课上台展示。
课堂交流展示
展示生词和重点短语。 展示A1部分内容。 听录音完成A2的内容。 绘出A3藏宝图的寻找路线。 表演speak up对话。
课堂达标检测
选择正确的答案。 Take the second _______(cross/crossing)on your left. You can take the ________(second/ two)turning on your right. Walk ________(across/ cross) the bridge and you will see Hill Building. Would you like ________(to tell/tell) us the story? Mum walks ________(past/ pass) the park to her school every day. It’s easy ________(to find/ finding) the big tree. 翻译练习。 走过小桥，左拐进入一个公园。 Cross ______ ______ and ______ ______ _______a park. 沿着靠近河边的一条小路走，你就能看见一座房子在你右边。 Walk ______ a small path______ ______the river and you will see a ______ ______ ______ ______. 一直走，你将会看见交通灯。 Walk ______ ______ and you will see ______ ______ _______. 在街道拐角处你将会看见Sunny Garden。 You will see Sunny Garden_____ _____ _____ _____the street. 第三个路口右拐，过桥。你可以看见右边的花园大厦。 Take the ______ ______ ______ ______ ______and cross the bridge. You will then see Garden Building. 根据句意及中文提示完成下列句子中的单词。 Walk ______(经过)the tall building. ______(穿过)the bridge carefully. Walk straight on and take the ______(拐弯)on the left. Turn right at the second ______(十字路口).
学习感悟：
课 题 Unit 4 Study skills
学习目标 知识目标 了解降调和升调 能用正确的语调朗读句子
能力目标 能用正确的语调朗读句子
情感目标
学习重点 了解降调和升调 能用正确的语调朗读句子
学习难点 了解降调和升调 能用正确的语调朗读句子
课前自学
朗读以下三个句子。 The dog is under the bench. Pandas are cute. There is a beautiful lake in the park. 在朗读过程中体会陈述句的语调。 二、读课文51页1、2陈述句。 三、用以下的问句和同学进行问答。 1.Do you have a good time at school? 2.Will you visit the zoo tomorrow? 3.What will you do on Sunday? 在问答过程中体会语调在问句中的用法。 读课文51页1、2一般疑问句和特殊疑问句。 探讨表示惊讶的句子该用什么语调。 试读51页Millie 和Sandy的对话，注意语调。
课堂交流展示
展示自己对升降调在不同句型中运用的个人想法。 听录音核对自己的看法。
课堂达标检测
一、完成句子。 1.My mother likes driving to school (同义句) ? My mother likes ______to school _______? ________?________. 2.It takes me half an hour to go to Dalian by sea (同上). ? ??????????????????????????????????????????half an hour to go to Dalian? 3.Spring comes after winter (同义句). Spring ____________ winter.4.Just take the second turning on your right ! (同义句) __________________________________________________________ _________________(一直走),_____________(你会找到)the post office. Every day, lots of visitors ___________________(来这里看熊猫). The birds always ______________(发出悦耳的声音)in the World of Birds. Pandas like__________________(整天躺着)，and the monkeys always _________(上蹿下跳). _____________(紧挨着)the World of Birds is________________(狮子区).二、用所给动词的适当形式填空 1. She often _______ (ride) a red bicycle . 2.Listen! Someone _________(cry) over there. 3.Can you finish _________(draw)a house. 4.Hurry up ,The meeting ________(begin) soon. 5.It’s hard _________(learn) English well. 6.The students ________ (plan) a trip ________(visit) Hangzhou now.
学习感悟：
课 题 Unit 4 Task
学习目标 知识目标 1. 掌握一些生词和重点短语 2. 了解邀请函的写作格式。
能力目标 1能在写邀请函的的语境中组织信息并指明路线。
情感目标 通过本课学习，培养学生对生活的热爱之情。
学习重点 掌握一些生词和重点短语
学习难点 能在写邀请函的的语境中组织信息并指明路线。
课前自学
一、预习52页，回答问题。 1.Where will Suzy have the party? 2.When will she have the party? 3.Who will prepare the food and drinks for them? 4.Will they play any games? 二、阅读A部分邀请函正文，注意邀请函的格式。 三、翻译下列句子和短语。 1.prepare...for______________ 2. plenty of________________ 3. I would like to invite you to the party._______________________________ 4. I am looking forward to seeing you at the party._______________________ 5. This is the way to my home._________________ 6. Get out at Exit A._________________
课堂交流展示
回答问题。 组内讨论如何写一份邀请函。 三、展示重点句子和短语。
课堂达标检测
一、单词拼写。 1. I will_______(准备)for my birthday party. 2. There is _________(大量)of water in the river. 3. My home is near the ________(银行). 4. Get out at _______(出口)A. 二、完成句子。 1. You can ___________ _________ __________（乘地铁）. 2. ___________ ________ ________ _________ A（在出口处出来）. 3.左拐，然后沿着大时代街走。 ________ ________ and ________ __________ Great Times Street. 4. 走过秋天街。 Walk ________ Autumn Street. 5. ________ （走过）Great Times Street ________ ________ ___________（在拐角）. 三、根据课本53页提示写一篇邀请函。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
学习感悟：





Unit 4
第一课时
一、句型转换练习。
1.Shall we enjoy Beijing opera here? 2.Don’t be late for school.
3.I don’t think we can go there by underground.
4.How does she go to school? 5. Is the Sunny Garden north-west of the zoo?
6.Simon goes to the supermarket on foot. 7.They ride to the restaurant.
二、翻译句子。
1.so sure; for help 2.be afraid 3.follows 4.climbing up the hill 5.to the east of 6.are afraid of
三、根据汉语提示写出下列句中的单词。
1.Follow 2.north 3.north-west 4.south 5.south-east
第二课时
一、翻译下列各句。
1.walk along 2.Turn right; will see 3.in;south 4.stop talking at once 5.Walk straight on,will find
二、完成句子。
1. Turn left ,and you will see the World of Birds.2.Turn right;second 3.Shall we 4.they are dangerous;go near them 5. cross the road
第三课时
一、单项选择
BAAC
二、翻译句子
1.Our English teacher is in front of the car. 2.Walk straight on, and you will find a hotel.
3.Wang Hua likes watching TV all day long. 4.Walk along the road, and you will find my home.
5. Monkeys are clever and funny. They jump around and make people laugh.
6.They like eating bamboos and lie there all day long.
第四课时
1. 翻译下列短语
1.behind the shop2.below the food3.between the park and the restaurant4.above the bench5.beside the park
二．单项选择
ABBDC
第五课时
一、选择正确的答案。
1. crossing 2. second 3. across 4. to tell 5. past6. to find
二、翻译练习。
1.the bridge ;turn left into 2. along next to ;house on your right
3.straight on ;the traffic lights 4.at the corner of 5. third turning on the right
三、根据句意及中文提示完成下列句子中的单词。
1.past 2.Cross 3.turning 4.crossroads
第六课时
一、完成句子。
1.going; in a car 2.How does it take you 3.follows 4.Just turn right at the second turning
5.Walk straight on, and you will find 6.come here to see pandas 7.make beautiful sound
8.lying all day long;jump around 9.Next to; the Lion Area
二、用所给动词的适当形式填空
1.rides 2.is crying 3.drawing 4.will begin 5.to learn6.are planning;to visit
第七课时
一、单词拼写
1.prepare 2.plenty 3.bank 4.Exit
二、完成句子
1.take the underground 2.Get out at Exit 3.Turn left;walk along 4.across 5.Cross;at the corner












































a bus stop

a restaurant

my house

a school

a supermarket






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