第二节 免疫和计划免疫（第二课时）
学习目标：
1、描述人体的免疫功能
2、说明计划免疫的意义
3、说出艾滋病的病原体、传播途 径及预防措施。
教学过程：
一、复习：1、人体的三道防线。特异性免疫和非特异性免疫的区别。
二、板书课题，展示目标
三、自学指导：
自学指导一：认真阅读教材82－84页的内容，思考下列问题，并在课本上勾画出来。(时间4分钟）
1、什么是免疫？免疫的功能是什么？2、什么叫过敏原？什么叫过敏反应？
3、 什么是计划免疫？计划免疫有什么意义？
四、后教：
1、最初的含义：人体对病原体的抵抗力。真正的含义：是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”，排除“非己”成分，从而破坏和排斥人体内的抗原物质，及人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体的健康。功能：（1）、清扫体内衰老、死亡和损伤的细胞。（2）、抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生。（3）、监视、识别和清扫体内产生的异常细胞
人抵抗抗原侵入的功能过强时，进入体内的食物和药物会引过敏反应。引起过敏反应的物质，如上述的虾、蟹或者花粉。追问：1、免疫都是对人体有益的吗？不是2、你能举例说明吗？如：在进行器官移植时，患者的免疫系统会对异体器官产生不同程度的排斥。
又比如：过敏反应。
3、根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划地儿童接种，简称计划免疫。
检测一：１.免疫最初的含义是指人体对病原体的???????? 。
２.现在比较一致的看法是：免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能???????? ?“自己”和“非已”成分，从而破坏和排斥进入体内的???????? 物质，或人体本身所产生的???????? 细胞和???????? 细胞等，以维持人体的健康。
３.免疫的功能是：（1）、清除体内????? ???的细胞。（2）、抵抗????? 的侵入，防止疾病的产生。（3）、????? ???体内产生的异常细胞（如肿瘤细胞）
４.在进行器官移植时，患者的免疫系统会对异体器官产生不同程度的???????? ，因此必须寻找与患者身体相匹配的器官，同时还要长期用???????? 药物。
５.当人体抵抗抗原的功能过强时，进入体内的某些食物和药物会引起???????? ??。
６.将其他人的器官移植到患者体内，虽经特殊处理，否则不能长在一起，从免疫概念来分析，移植的器官相当于（??? ）
A．病原体??? B．抗原??? C．抗体??? D．疫苗
检测二：1．预防接种的目的是（??? ）
A．控制传染源???? B．保护易感人群????C．切断传播途径???? D．加强营养
2．属于计划免疫的一项是（??? ）
A．吃脊髓灰质炎糖丸? B．唾液的杀C．皮肤的屏障作用 D．吃“病毒灵”
３疫苗通常是用?? ???????的病原体制成的生物制品
自学指导二：1、艾滋病的病原体是什么？2、艾滋病的传播途径有几种？3、如何预防艾滋病？
后教二：1、人类免疫缺陷病毒（HIV） 2、（1）、血液传播（2）、性传播
（3）、母婴传播（4）、静脉注射毒品（握手、一起吃饭、蚊子叮咬、游泳等不会传播）
3、（1）、不吸毒、不和别人共用注射器（2）、不进行不安全的性行为（3）、艾滋病女患者最好不要生小孩
五、当堂训练：
１.完成连线
疫苗 预防的疾病
(１).卡介苗 脊髓灰质炎
(２).百白破 肺结核
(３).糖丸 百日咳、白喉、破伤风
２.生来就有的，对多种病原体都有的防御能力，属于?? ???????免疫；出生以后才产生的，只对某一特定的病原体或异物起作用的防御能力，属于?????? ????免疫。
３.下列现象中，不属于免疫的是（??? ）
A．注射青霉素消灭肺炎双球菌??B．麻疹病毒抗体消灭麻疹病毒????
C．白细胞消灭侵入人体内的病菌??D．脾脏中的吞噬细胞吞噬异物
４．关于免疫的叙述，不正确的一项是（??? ）
A．免疫并不总是对人体有益的???? B．从定义上说，免疫就是指人体对病原体的抵抗力????
C．当人体的免疫监视功能异常时，可发生肿瘤????D．注射疫苗后，人体内会发生免疫反应?
５.当人体监视、识别和清除体内异常细胞功能发生障碍时，会导致（??? ）
A.过敏反应?? B.恶性肿瘤?? C.红斑狼疮??? D.艾滋病
６.将其他人的器官移植到患者体内，要经特殊处理，否则不能长在一起，从免疫概念来分析，移植的器官相当于（??? ）
A．病原体??? B．抗原??? C．抗体??? D．疫苗
7、肆虐全球的甲型H1N1流感是由甲型H1N1病毒引起的.学习了免疫和传染病的有关知识后, 请回答：
（１）在免疫学上，侵入人体的的甲型H1N1病毒被称为______ 。
（２）人体通过免疫细胞产生了抗体,说明病毒已经突破了人体的另外两道防线.这两道防线分别是:____________, _______________.
（３）人体会通过________免疫的作用来消灭已侵入人体内的病毒。
（４）在疫区，甲流患者痊愈后，再患此病的可能性就很小了，原因是___________________。
课件31张PPT。第二节 免疫与计划免疫皮肤、黏膜，呼吸道黏膜上的纤毛等阻挡、杀菌和清扫异物体液中的杀菌物质和吞噬细胞溶解、吞噬和消灭病菌免疫器官和免疫细胞产生抗体，消灭病原体（抗原）一、人体的三道防线：二、特异性免疫和非特异性免疫：学习目标：
1、描述人体的免疫功能
2、说明计划免疫的意义
3、说出艾滋病的病原体、传播途 径及预防措施。 自学指导一认真阅读教材82－84页的内容，思考下列问题，并在课本上勾画出来。(时间4分钟）
1、什么是免疫？免疫的功能是什么？
2、什么叫过敏原？什么叫过敏反应？
3、 什么是计划免疫？计划免疫有什么意义？
最初的含义：人体对病原体的抵抗力。免疫的概念真正的含义：是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”，排除“非己”成分，从而破坏和排斥人体内的抗原物质，及人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体的健康。
清扫体内衰老、死亡和损伤的细胞
1.自身稳定抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生
2.防御感染监视、识别和清扫体内产生的异常细胞
3.免疫监视免疫的功能 抵抗抗原的侵入 ，防止疾病的产生清除衰老、死亡或损伤的细胞识别和清除体内的异常细胞出现过敏反应。例如：对药物、食物、花粉的过敏。 出现自我免疫病。如：系统性红斑狼疮免疫缺陷综合症；例如：艾滋病肿瘤形成出现排斥反
应。如；器
官移植 与免疫有关的疾病 系统性红斑狼疮过敏反应检测一１.免疫最初的含义是指人体对病原体的???????? 。
２.现在比较一致的看法是：免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能???????? ?“自己”和“非已”成分，从而破坏和排斥进入体内的???????? 物质，或人体本身所产生的???????? 细胞和???????? 细胞等，以维持人体的健康。
３.免疫的功能是：（1）、清除体内????? ???的细胞。（2）、抵抗????? 的侵入，防止疾病的产生。（3）、????? ???体内产生的异常细胞（如肿瘤细胞）
４.在进行器官移植时，患者的免疫系统会对异体器官产生不同程度的???????? ，因此必须寻找与患者身体相匹配的器官，同时还要长期用???????? 药物。
５.当人体抵抗抗原的功能过强时，进入体内的某些食物和药物会引起???????? ??。
６.将其他人的器官移植到患者体内，虽经特殊处理，否则不能长在一起，从免疫概念来分析，移植的器官相当于（??? ）
A．病原体??? B．抗原??? C．抗体??? D．疫苗
计 划 免 疫 根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划地给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。 刚出生的婴儿，通过接种卡介苗，可以预防结核病；出生三个月的婴儿，通过接种百白破疫苗，可以预防百日咳、白喉和破伤风这三种疾病例如：《中华人民共和国传染病防治法》第12条明确规定：国家实行有计划的预防接种制度。国家对儿童实行预防接种证制度。 ??? 三、计划免疫：原国家主席江泽民同志给儿童喂脊髓灰质炎糖丸
为什么接种疫苗能够预防某些传染病呢？疫苗通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品，将它接种于人体后，可以是人体内产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。计划免疫的意义：
很好的保护儿童的健康和生命，提高人口素质，造福子孙后代。检测二1．预防接种的目的是（??? ）
A．控制传染源???? B．保护易感人群????
C．切断传播途径???? D．加强营养
2．属于计划免疫的一项是（??? ）
A．吃脊髓灰质炎糖丸? B．唾液的杀
C．皮肤的屏障作用 D．吃“病毒灵”
３疫苗通常是用?? ???????的病原体制成的生物制品
自学指导二1、艾滋病的病原体是什么？
2、艾滋病的传播途径有几种？
3、如何预防艾滋病？
1、艾滋病的全称是：
简称：
艾滋病病毒是
简称：获得性免疫缺陷综合症人类免疫缺陷病毒AIDS
HIV
2、艾滋病的传播途径有：1、血液传播2、性传播3、母婴传播4、静脉注射毒品握手、一起吃饭、蚊子叮咬、游泳等不会传播预防艾滋病：
1、不吸毒、不和别人共用注射器2、不进行不安全的性行为3、艾滋病女患者最好不要生小孩当堂训练１.完成连线
疫苗 预防的疾病
(１).卡介苗 脊髓灰质炎
(２).百白破 肺结核
(３).糖丸 百日咳、白喉、破伤风
２.生来就有的，对多种病原体都有的防御能力，属于?? ???????免疫；出生以后才产生的，只对某一特定的病原体或异物起作用的防御能力，属于?????? ????免疫。
３.下列现象中，不属于免疫的是（??? ）
A．注射青霉素消灭肺炎双球菌??
B．麻疹病毒抗体消灭麻疹病毒????
C．白细胞消灭侵入人体内的病菌??
?D．脾脏中的吞噬细胞吞噬异物
４．关于免疫的叙述，不正确的一项是（??? ）
A．免疫并不总是对人体有益的????
B．从定义上说，免疫就是指人体对病原体的抵抗力????
C．当人体的免疫监视功能异常时，可发生肿瘤????
D．注射疫苗后，人体内会发生免疫反应?
５.当人体监视、识别和清除体内异常细胞功能发生障碍时，会导致（??? ）
A.过敏反应?? B.恶性肿瘤??
C.红斑狼疮??? D.艾滋病
６.将其他人的器官移植到患者体内，要经特殊处理，否则不能长在一起，从免疫概念来分析，移植的器官相当于（??? ）
A．病原体??? B．抗原??? C．抗体??? D．疫苗
7、肆虐全球的甲型H1N1流感是由甲型H1N1病毒引起的.学习了免疫和传染病的有关知识后, 请回答：
（１）在免疫学上，侵入人体的的甲型H1N1病毒被称为______ 。
（２）人体通过免疫细胞产生了抗体,说明病毒已经突破了人体的另外两道防线.这两道防线分别是:____________, _______________.
（３）人体会通过________免疫的作用来消灭已侵入人体内的病毒。
（４）在疫区，甲流患者痊愈后，再患此病的可能性就很小了，原因是___________________。
综合练习1、下列皮肤的作用中，属于免疫作用的是（ ）
A、防止细菌侵入 B、防止水分蒸发
C、感受外界刺激 D、调节体温2、人体内可以吞噬和消灭病原体的是（ ）
A、呼吸道黏膜 B、淋巴细胞
C、抗体和抗原 D、吞噬细胞3、下列现象中，属于特异性免疫的是（ ）
A、唾液的杀菌作用 B、接种百白破疫苗
C、白细胞吞噬病菌 D、皮肤的屏障作用4、免疫细胞主要是 （ ）
A、吞噬细胞 B、腺细胞
C、上皮细胞 D、淋巴细胞5、呼吸道黏膜上纤毛的作用是（ ）
A、杀菌作用 B、清扫异物
C、吞噬病菌 D、保护作用6、下列关于抗体的叙述，不正确的是（ ）
A、在体内存留时间有长有短
B、是一种特殊的蛋白质
C、能破坏和排斥所有病原体
D、是在抗体刺激下产生的7、刚出生的婴儿接种卡介苗，可以预防（ ）
A、破伤风 B、百日咳 C、肺结核 D、天花8、下列结构中，不属于免疫器官的是（ ）
A、肝脏 B、脾脏 C、胸腺 D、淋巴结9、溶菌酶有杀菌的作用，是因为它能够
A.阻止多种病菌的呼 B.阻止多种病菌的消化
C.溶解多种病菌的细胞壁 D.吞噬多种病菌
10、下列为非特异性免疫的是
A.接种卡介苗和牛痘 B.患过天花的人不再患天花
C.泪液、唾液的杀菌作用 D.半岁内婴儿不易患天花
11、下列属于特异性免疫的是
A．淋巴结对病原菌的过滤
B．皮肤对痢疾病原菌的屏障作用
C．患过天花的人对天花病毒具不感染性
D．人体唾液中的溶菌酶使大肠杆菌死亡
12、天花病毒对人体来说是
A.抗原 B.抗体 C.传染源 D.病原体
第二节 免疫和计划免疫
学习目标：
1、说出人体三道防线的组成和作用
2、区别人体的特异性免疫和非特异性免疫
教学过程：
一、引入：在感冒流行的季节，为什么有的人虽然接触到感冒病毒(或传染源)却不会患病？
二、板书课题、展示目标。
三、自学指导：
自学指导一：请阅读“资料1”及课本80页第一自然段结合上图,2分钟后回答下列问题：
1、人体第一道防线是由什么组成？
2、人体第一道防线具有什么功能？
检测一：
1、属于人体第一道防线的是（ ）
A、淋巴细胞和淋巴器官B、体液中的杀菌物质和吞噬细胞C、泪眼和血液 D、皮肤和黏膜
2．呼吸道黏膜上有纤毛，其作用是（??? ）
A、阻挡空气流动 B、清扫异物?? C、有助于空气流动?? D、杀菌作用
小结：人体第一道防线的组成及其功能。
自学指导二：请阅读“资料2”及课本80页第二自然段结合上图2分钟后回答下列问题：
1、人体第二道防线是由什么组成及其功能？
2、人体的哪些组织器官中分布有吞噬细胞？
3、这两道防线具备什么共同的特点？
四、后教一：1、组成：体液中的杀菌物质和吞噬细胞。功能：溶解、吞噬消灭病原体。
2、淋巴结、脾脏、肝脏等 3、第一、二道防线是人人生来就有的，不针对某一种特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用，因而叫做——非特异性免疫。
检测二
1、溶菌酶有杀菌的作用，是因为它能够（ ）
A、阻止多种病菌的呼吸 B、阻止多种病菌的消化
C、溶解多种病菌的细胞壁 D、吞噬多种病菌
2、狗用沾满唾液的舌舔伤口，能使伤口尽快好转。其原因是狗的唾液中含有（ ）
A、病原体 B、溶菌酶 C、消化酶 D、生长素
自学指导三：请同学们看课本P81最后二自然段和第三自然段，2分钟后回答下列问题
1、第三道防线的组成是什么？
2、什么是抗体？
3、什么是抗原？
4、第三道防线的功能是什么？
后教二：1、第三道防线的组成 ：主要由免疫器官和免疫细胞。
免疫器官：胸腺，淋巴结和脾脏 ；免疫细胞： 淋巴细胞
2、病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体
3、引起人体产生抗体的物质 (如病原体等异物)叫做抗原。
4、产生抗体，消灭病原体。
利用多媒体进行图解。
小结：1、第三道防线的特点。2、列表比较非特异性免疫和特异性免疫在组成、形成时间、特点的不同。
检测三
1、人体的第三道防线主要由_________和_________组成，免疫器官主要包括_____、_______和_____。免疫细胞主要指___________，当它受到________刺激时就会产生抵抗该病原体的特殊蛋白质叫______。
2、人体的第三道防线是人出生以后才产生的，通常只对__________________或_______有免疫作用，因此叫_____________。
小结：人体的三道防线的组成和功能
五、当堂训练
1、属于人体第三道防线的是（ ）
A、皮肤和黏膜 B、脾脏和呼吸道黏膜上的纤毛 C、唾液和泪液 D、免疫器官和免疫细胞
2、下列结构中，不属于免疫器官的是（ ）
A、肝脏 B、脾脏 C、胸腺 D、淋巴结
3、下列有关抗体的叙述中不正确的是（ ）
A、抗体是由淋巴细胞产生的 B、抗体是一种蛋白质
C、一种抗体能消灭多种抗原 D、抗体是在抗原物质入侵人体后产生
4、得过麻疹的人以后不再得麻疹，是因为体内存留有（ ）
A、抗原 B、吞噬细胞 C、抗体 D、溶菌酶
5、下列不是人体防线的是（ ）
A、吞噬细胞的吞噬作用 B、淋巴细胞产生抗体
C、皮肤阻挡病菌的作用D、抗生素的杀菌作用
6．特异性免疫的特征是（??? ）
A、生来就有，对多种病原体有防御作用世纪 B、后天获得，对多种病原体有防御作用
C、后天获得，对某一特定病原体有防御作用 D、生来就有，对某一特定病原体有防御作用
7、下列物质或结构能产生特异性免疫的是（ ）
A、溶菌酶 B、皮肤 C、淋巴细胞 D、吞噬细胞
8、大面积烧伤的病人，如果护理不当，易发生感染而引起严重后果，其主要原因是（ ）
A、非特异性免疫能力减弱 B、特异性免疫能力减弱
C、体液大量损失 D、营养物质不能及时补充而影响皮肤的再生
9．被疯狗咬伤的患者，要注射狂犬病抗毒血清，注射的物质和措施分别是（ ）
A 抗原 控制传染源 B 抗原 保护易感人群
C 抗体 控制传染源 D 抗体 保护易感人群
课件27张PPT。思考
在感冒流行的季节，为什么有的人虽然接触到感冒病毒(或传染源)却不会患病？第二节 免疫与计划免疫1、说出人体三道防线的组成和作用
2、区别人体的特异性免疫和非特异性免疫学习目标：想一想：为什么涂在清洁皮肤上的病菌会很快死亡？这说明皮肤具有什么作用？资料1：有人曾经做过这样的试验：把一种致病的链球菌涂在健康人的清洁皮肤上，2小时以后再检查，发现90％以上的链球菌都被消灭了。第一道防线的组成：皮肤和黏膜。第一道防线的功能：阻挡或杀死病原体， 清扫异物。
请阅读课本请阅读“资料1”及课本80页结合上图,2分钟后回答下列问题：
1、人体第一道防线是由什么组成？
2、人体第一道防线具有什么功能？自主探究一：人体的第一道防线皮肤：阻挡病原体皮肤：杀死病原体黏膜：清扫异物想一想：为什么涂在清洁皮肤上的病菌会很快死亡？这说明皮肤具有什么作用？资料：有人曾经做过这样的试验：把一种致病的链球菌涂在健康人的清洁皮肤上，2小时以后再检查，发现90％以上的链球菌都被消灭了。 涂在清洁皮肤上的病菌被皮肤的分泌物所杀死；这说明皮肤具有杀灭病菌的功能。 检测一：
1、属于人体第一道防线的是（ ）
A、淋巴细胞和淋巴器官
B、体液中的杀菌物质和吞噬细胞
C、泪眼和血液
D、皮肤和黏膜
2．呼吸道黏膜上有纤毛，其作用是（??? ）
A、阻挡空气流动 ?B、清扫异物??
C、有助于空气流动?? D、杀菌作用DB资料2：当病菌侵入人体内时，吞噬细胞（一种具有吞噬能力的细胞）会赶到病菌入侵部位，将病菌包围、吞噬、消灭。 想一想：病菌在什么情况下能够侵入人体内？人体的哪些组织器官中分布有吞噬细胞？第二道防线的组成：体液中的杀菌物质和吞噬细胞 第二道防线的功能：溶解、吞噬病原体溶菌酶使细菌溶解吞噬细胞吞噬病原体请阅读课本80页第二自然段结合上图2分钟后回答下列问题：
1、人体第二道防线是由什么组成及其功能？
2、人体的哪些组织器官中分布有吞噬细胞？
自主探究：人体的第二道防线哪些组织器官中有吞噬细胞？淋巴结、脾脏、肝脏等资料2：当病菌侵入人体内时，吞噬细胞（一种具有吞噬能力的细胞）会赶到病菌入侵部位，将病菌包围、吞噬、消灭。 想一想：病菌在什么情况下能够侵入人体内？人体的哪些组织器官中分布有吞噬细胞？ 当人体身体虚弱，免疫力下降时，或当人体皮肤受伤时，病菌能够侵入人体；人体的血液、淋巴液等组织中以及人体的胸腺、淋巴结和脾脏等器官中分布有吞噬细胞。非特异性免疫
（先天性免疫） 第一、二道防线是人人生来就有的，不针对某一种特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用，因而叫做——这两道防线具备什么共同的特点？检测二
1、溶菌酶有杀菌的作用，是因为它能够（ ）
A、阻止多种病菌的呼吸
B、阻止多种病菌的消化
C、溶解多种病菌的细胞壁
D、吞噬多种病菌
2、狗用沾满唾液的舌舔伤口，能使伤口尽快好转。其原因是狗的唾液中含有（ ）
A、病原体 B、溶菌酶 C、消化酶 D、生长素CB想一想：为什么接种过水痘疫苗或出过水痘的人能够抵抗水痘病毒的侵袭呢？ 资料3：当水痘流行时，已经提前接种过水痘疫苗的人会安然无恙；而没有接种疫苗或没有出过水痘的人则往往患病。1、第三道防线的组成是什么？
2、什么是抗体？
3、什么是抗原？
4、第三道防线的功能是什么？自主探究三：人体的第三道防线请同学们看课本P81最后一自然段和P82第一自然段，2分钟后回答下列问题人体的第三道防线主要由免疫器官和免疫细胞第三道防线的组成 ：什么叫抗体？
什么叫抗原？
病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体。引起人体产生抗体的物质 (如病原体等异物)叫做抗原。第三道防线的功能 ：产生抗体，消灭病原体。抗原淋巴
细胞抗体病原体吞噬细胞天花天花病毒 人体 刺激淋巴细胞产生抵抗天花病毒的物质 新的天花病毒 侵入 消灭 侵入 （病原体） （特殊蛋白质） 天花病毒 人体 天花病毒侵入人体的过程消灭 想一想：为什么接种过水痘疫苗或出过水痘的人能够抵抗水痘病毒的侵袭呢？ 资料3：当水痘流行时，已经提前接种过水痘疫苗的人会安然无恙；而没有接种疫苗或没有出过水痘的人则往往患病。 接种过水痘疫苗或出过水痘的人，体内产生了抵抗水痘病毒的抗体。特异性免疫
（后天性免疫）思考: 人体第三道防线的作用特点? 是出生以后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因而叫做——特异性免疫和非特异性免疫的区别由第一、第二防线组成由第三防线组成人人生来就有出生以后才产生的对多种病原体都有防御作用只针对某一特定的病原体或异物起作用检测三
1、人体的第三道防线主要由_________和_________组成，免疫器官主要包括_____、_______和_____。免疫细胞主要指___________，当它受到________刺激时就会产生抵抗该病原体的特殊蛋白质叫______。
2、人体的第三道防线是人出生以后才产生的，通常只对__________________或_______有免疫作用，因此叫_____________。免疫器官免疫细胞胸腺淋巴结脾脏淋巴细胞病原体抗体某一特定的病原体异物特异性免疫第一道防线皮肤和黏膜。阻挡或杀死病原体，清扫异物。第二道防线体液中的杀菌物质和吞噬细胞溶解、吞噬和消灭病原体。第三道防线免疫器官和免疫细胞产生抗体，消灭病原体。组成功能功能组成组成功能小结：人体的三道防线的组成和功能当堂训练
1、属于人体第三道防线的是（ ）
A、皮肤和黏膜 B、 脾脏和呼吸道黏膜上的纤毛
C、唾液和泪液 D、免疫器官和免疫细胞
2、下列结构中，不属于免疫器官的是（ ）
A、肝脏 B、脾脏 C、胸腺 D、淋巴结
3、下列有关抗体的叙述中不正确的是（ ）
A、抗体是由淋巴细胞产生的
B、抗体是一种蛋白质
C、一种抗体能消灭多种抗原
D、抗体是在抗原物质入侵人体后产生 DAC4、得过麻疹的人以后不再得麻疹，是因为体内存留有（ ）
A、抗原 B、吞噬细胞
C、抗体 D、溶菌酶
5、下列不是人体防线的是（ ）
A、吞噬细胞的吞噬作用
B、淋巴细胞产生抗体
C、皮肤阻挡病菌的作用
D、抗生素的杀菌作用CD6．特异性免疫的特征是（??? ）
A、生来就有，对多种病原体有防御作用
B、后天获得，对多种病原体有防御作用
C、后天获得，对某一特定病原体有防御作用
D、生来就有，对某一特定病原体有防御作用
7、下列物质或结构能产生特异性免疫的是（ ）
A、溶菌酶 B、皮肤
C、淋巴细胞 D、吞噬细胞CC8、大面积烧伤的病人，如果护理不当，易发生感染而引起严重后果，其主要原因是（ ）
A、非特异性免疫能力减弱
B、特异性免疫能力减弱
C、体液大量损失
D、营养物质不能及时补充而影响皮肤的再生
9．被疯狗咬伤的患者，要注射狂犬病抗毒血清，注射的物质和措施分别是（ ）
A 抗原 控制传染源 B 抗原 保护易感人群
C 抗体 控制传染源 D 抗体 保护易感人群AC
