第14课 明朝的统治 课件 (共24张PPT)

课件24张PPT。第14课 明朝的统治 一、明朝的建立二、朱元璋强化皇权朱元璋为进一步集中权力，废除丞相制度和中书省皇帝吏户礼兵刑工（1）中央：结果：六部直接向皇帝负责①取消行省，设立“三司”将原来行中书省的权力一分为三，互不统属，从而使行省的权力分散；布政使司（民政和财政）提刑按察使司（司法）都指挥使司（军务）中央（2）地方：②分封诸子为王，驻守各地，巩固皇室。结果：皇帝将地方的军事、行政、财政大权收归中央想一想：朱元璋对地方和中央官制的改动，最突出的特点是什么？权力的分散与制衡。地方和中央的各个部门既互不统属，又互相牵制，各自直接向皇帝负责，防止了朝臣和地方官员专权，从而加强了皇权。 讨论：明朝初年对地方和中央机构的改革有何利弊？
利：明朝政治制度的改革有利于皇帝权利的加强，在一定程度上可以达到简化办事流程，提高行政效率的作用。
弊：造成皇帝权利过大，一旦失误，无人敢问责的现象。把原来的大都督府分为五军都督府, 将军队调动和武官任命的权力统归兵部（3）军事：结果：皇帝直接掌握了军事大权。朱元璋设立锦衣卫，明成祖时期设立东厂。(厂卫制度) 锦衣卫印 电影《锦衣卫》海报（4）特务：“时京官每旦入朝，必与妻子诀别，
及暮无事则相庆，以为又活一日。”
—《稗史汇编》安然朝中坐，
却知天下事。结果：皇帝通过锦衣卫加强了对臣民的监视思考：特务机构锦衣卫对社会造成了
哪些影响？有利于皇帝对臣民的监视和侦查，加
强了君权对维护集权起到了一定的作
用，但这种特务统治使得臣民们终日
诚惶诚恐、唯命是从，凡事按部就班，
不求进取同时这种做法也使法律受到
严重破坏，司法机构起不到应有的作
用。（5）文化：科举放榜图明朝提倡尊孔崇儒，发展科举制，实行八股取士明清时期考生作弊手段以夹带居多，这是为什么呢？①八股取士的考试内容。题目必须来自“四书”“五经”；考生对题目的解释，必须是以朱熹的 《四书集注》为标准，不得自己随意发挥。②答题格式八股文“八股文”：所谓八股文，每篇由破题、承题、起讲、
入手、起股、中股、后股、束股八个部分组成。起股
至束股才是科考正式议论的中心。这四股中，每股又
都必须有两股排比对偶的语句，一般是一反一正，一
虚一实，一浅一深，共合八股，故名曰八股文。文章
的每个段落死守在固定的格式里，字数也有限制，人
们只能按照题目的字义敷衍成文，写空洞无物的文章。甲：根据自己的理解，作出回答。 假如你身处明朝，甲乙一起参加明朝的科举考试。根据他们的答案，你认为他们两个谁会高中状元？乙：回答出有创意的答案如果你也是参考者，你想要高中状元，你会如何作答？由此可见，八股取士的最大危害在于：抑制了人们的创造性思维明末清初著名的思想家顾炎武抨击八股文说：八股之害等于焚书，而败坏人才有甚于咸阳之郊……③讨论八股取士的影响。积极：规范了考试标准。
消极：禁锢了思想，扼杀了人才，不利于选贤任能和教育的发展，对中国思想文化、科学技术的进步与发展造成严重阻碍。
研读史料：材料：廖燕在《明太祖论》中说：“故吾以为明太祖以制义取士，与秦焚书之书无异，特明巧而秦拙耳，其欲愚天下之心则一也。”请问（1）材料中的 “制义取士”反映了明朝的哪一选官制度？
（2）这一制度与“秦焚书”有何相同点？八股取士④目的：为了加强思想控制。讨论：明朝强化君权的措施对当时的社会有什么作用？这些措施还预示着什么？ 从巩固国家的统一来说，起了一定的作用，缓和了社会矛盾，安定了社会秩序，恢复和发展了经济，但也加强了对人民的镇压，特别是厂卫特务机构的设置，说明皇帝依靠高压政策来维护统治。八股取士扼杀了士人思想的进步，阻滞了科学文化的发展，预示着封建制度的日益腐朽、渐趋衰落，也给明朝的统治埋下了危机，使中国开始落后于西方。三、明朝的经济 明朝经济的发展的表现。农业：新农作物的引进明代青花扁壶手工业：棉纺织业在明代已从 推向 ；
是明代的丝织业中心； 是全国的制瓷中心。苏绣商业： 、 是全国性的商贸城市；出现了有名的商帮，
如 、 。徽州民居王家大院课堂小结：明朝的统治明朝的建立（时间、都城、建立者、灭元标志）朱元璋强化皇权中央
地方
军事
特务
文化经济农业
手工业
商业随堂训练1. 如果你是明朝一地方官员，有事上京参见朱元璋皇帝，应去（ ）A.南京???? B.北京???? C.西安???? D.洛阳
2．明政府规定科举考试的范围是（??? ）A.诗赋????????B.三通四史????
C.前四史???? D.四书五经
3. 明太祖设立的特务机构是(?? )A.东厂?? B.西厂?????
C.锦衣卫????D.内阁ADC4.明代全国的制瓷中心是( )
A、景德镇 B、越州 C、杭州 D、邢州A5.明代从外国引进的主要农作物是( )
①玉米 ②甘薯 ③马铃薯 ④花生 ⑤向日葵
A、①②③④ B、①③④⑤
C、①②④⑤ D、①②③④⑤D