8.3 有关0的加减法 课件苏教版 (共22张PPT)

课件22张PPT。有关0的加减法课前导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习10以内的加法和减法课前导入上节课我们知道，还有3个小朋友在浇水。一个小朋友都没有了。探究新知请你将两幅图的意思连起来说一说。原来有3个小朋友在浇水，浇完后3个小朋友都走了，现在一个小朋友都没有了。一个小朋友都没有可以用几来表示？一个小朋友都没有可以用0来表示。一共3人，走了3人，还有……可以用什么方法解决？要求还剩几人，就要从几里面去掉几？ 要求还剩几人，就要从3里面去掉3。3 － 3 = 0怎样根据这件事情的发生过程写出一道减法算式？这道算式的得数是几？请你来说说这两幅图的意思。左边花瓶里有5朵花，右边花瓶里没有花。两个花瓶一共有多少朵花用什么方法解决？用加法解决，将两个花瓶里的花的朵数加起来。请你列式计算“一共有多少朵花”。5 ＋ 0 = 5你会算吗？331.课堂练习4左边枝头没有桃子，右边枝头有4个桃，一共有4个桃。1. 4 40原来盘里有4个桃子，小猴吃了4个，现在盘里一个也没有了。2.2104013.53241550说说这几道算式的相同点与不同点。3.53241550都是从5只小鸟飞走了一些，飞得越多，剩下的越少，全部飞走就剩0只。4.算一算，比一比。4440222033305. 里可以填几？0＋ =6.这节课你们都学会了哪些知识？ 我们今天学习了有关0的加减法，通过实际事例理解了有关0的加减法的计算规律。课堂小结1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。
课后作业