8.6 6、7减几 课件苏教版 (共20张PPT)

课件20张PPT。6、7减几课前导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习10以内的加法和减法课前导入一共有6个小朋友参加植树。探究新知6个小朋友，女孩有2人，男孩有……用一共的6人去掉女孩的2人就是男孩的4人。6 - 2 = 46个小朋友，男孩有4人，女孩有……用一共的6人去掉男孩的4人就是女孩的2人。6 - 2 = 46 - 4 = 2通过刚才的列式计算，你有什么发现？同一幅图可以写出两道减法算式。6 - 2 = 46 - 4 = 2 如果没有图形的提示，我们还可以怎样算这两道减法算式？6 - 4 = 26 - 2 = 4可以想6的分与合，6可以分成2和4或者4和2。5521.课堂练习34347-3=4表示用共有的7个萝卜减去左边的3个，得到右边的4个；
7-4=3表示用共有的7个萝卜减去右边的4个，得到左边的3个。
1.1655612.想一想，填一填。163想：7可以分成6和1。想：7可以分成1和6。想：6可以分成3和3。3.4.123321345同一个数减的数越小，得数越大；减的数越大，得数越小；
减去的数相同，被减的数越大，得数越大。5.6.7 - =7-6=16.7 - =7-5=26.7 - =7-4=37.这节课你们都学会了哪些知识？ 我们今天学习了6、7减几的减法计算，知道了同一幅图可以写出两道减法算式。
课堂小结1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。
课后作业