苏教版一年级上册数学-8.12 得数是10的加法与10减几 课件(共19张PPT)

课件19张PPT。得数是10的加法与10减几课前导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习10以内的加法和减法课前导入一共有10个小朋友。探究新知从图中，你还知道些什么？蓝队有6人，黄队有4人。你能根据刚才找到的数学信息，列出算式吗？6 + 4 = 104 + 6 = 1010 - 4 = 610 - 6 = 4说一说每一道算式的意思？6 + 4 = 104 + 6 = 1010 - 4 = 610 - 6 = 4蓝队6人和黄队4人加起来一共有10人。说一说每一道算式的意思？6 + 4 = 104 + 6 = 1010 - 4 = 610 - 6 = 4黄队4人和蓝队6人加起来一共有10人。说一说每一道算式的意思？6 + 4 = 104 + 6 = 1010 - 4 = 610 - 6 = 4用一共的10人去掉黄队4人得到蓝队6人。说一说每一道算式的意思？6 + 4 = 104 + 6 = 1010 - 4 = 610 - 6 = 4用一共的10人去掉蓝队6人得到黄队4人。 如果没有图形的提示，我们还可以怎样算这四道减法算式？可以想10的分与合。6 + 4 = 104 + 6 = 1010 - 4 = 610 - 6 = 4可以用想加算减的方法。试一试：把10个花片抛一抛，写出算式。1.哪两张卡片上的数相加等于10？课堂练习2.3.1081071061051064107310821091104.2＋8 =1010－8 =27＋3 =1010－1 =91＋9 =106＋4 =103＋7 =1010－2 =89－9 =05＋5 =1010－7 =310－3 =75.比一比，看谁说得多。 10 － = ＋ = 106.圈一圈，填一填。每班分2个，够分（ ）个班。5这节课你们都学会了哪些知识？ 我们今天学习了得数是10的加法及相应的减法计算，知道了同一幅图可以写出四道算式，并运用所学的知识解决了一些实际问题。
课堂小结1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。
课后作业