Unit10 Is he a farmer?
Period 2 同步练习
一 仿照例子写句子。
He’s a farmer.
1. He’s a______________.
2. She’s _________________.
3. _____________________.
二、用恰当的单词补全对话。
三、看图补全对话。
1.
A: Look! Is he a _______?
B: Yes, _____ _____.
2.
A: Hi, Mingming. Are you a ______?
B: Yes, _____ _____.
3.
A: Is she a ______?
B: No, she isn’t. She’s a _________.
参考答案
一、1.doctor 2.a teacher 3.She’s a doctor.
二、1.I’m 2.you are 3.pupil 4.I am 5.dinosaur 6.Good night
三、1.driver; he is 2.postman; I am 3.doctor; nurse
湘少版英语三年级下课时教案
课题
Period 2 C and D
单元
Unit 10
学科
英语
年级
三下
学习
目标
1. 能够理解并表演C Let’s act中的会话。
2. 理解D Let’s read中对话大意，能运用正确的语音、语调朗读并表演对话。
3. 在语境中恰当运用句型Is he/she a …? Yes, he/she is. No, he/she isn’t. Are you a pupil? Yes, I am.
重点
理解、朗读并表演C和D中的对话。
能够在语境中运用句型Is he/she a …? Yes, he/she is. No, he/she isn’t. Are you a pupil? Yes, I am.
难点
在语境中恰当运用核心句型进行表演会话。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warm-up
& Review
1.Let’s sing. 播放视频歌曲 What do you do?
2.Look and say 看图说出相应的职业单词。
3. Game: What’s missing?
4.Read and role-play. 分角色表演A中的对话。
Listen and sing
Review
听唱歌曲导入学习话题。
复习上节课所学单词和句型。
Presentation and practice
Let’s act
Watch and learn
播放视频动画，熟悉游戏规则，理解并学习运用核心句型Is he/she a …? Yes, he/she is. No, he/she isn’t.
Ask and answer. 转盘游戏，运用核心句型进行问答会话。
Play a game.
三人小组活动，一人根据职业特点表演动作，另两人“猜测其职业”并进行问答活动。然后依次变换角色。
Let’s read.
1.Lead-in 呈现主情景图
Tim and Dino are talking in the evening.
Watch and fill:
Watch and fill:
Dino is a _______.
Tim is a _______.
2.Watch and check:
观看视频，然后核对答案。
在语境中学习单词dinosaur, pupil
3. Listen and fill. 听音补全对话。
4.Look and translate.
根据汉语提示，翻译对话。
5. Listen and imitate. 分句模仿，注意语音、语调和语气的正确。
6. Show time. 两人合作朗读、表演对话。
Watch and learn
Play a game
Watch and fill
Listen and fill
Listen and imitate
通过观看视频动画、转盘游戏等活动在语境中的运用核心词汇和句型。
带着问题观看视频对话，初步理解文本大意。
通过对话翻译、模仿跟读、表演对话等活动加深理解、掌握所学语言。
Consolidation
课堂小结
句型.
1）I’m a dinosaur.
2）—Are you a pupil?
—Yes, I am.
巩固练习。
Look and write
理解、记忆
巩固练习
通过总结和巩固练习，由语言输入到语言输出。
Homework
1. 听音跟读 Let’s Read，然后大声朗读练习。 2. 三人一组，参考Let’s Act 创编情景对话。
3.完成同步练习。
课件22张PPT。 湘教版三年级下册Unit 10 Is he a farmer?
Period 2
C Let’s act &
D Let’s readpostmanfarmerteacherdriverdoctornurseIs he a farmer?Yes, he is.Is he a farmer?No, he isn’t. He’s a postman.Is she a nurse?Yes, she is.Watch and learnA: Is he/she a _____?
B: Yes, he/she is.
No, he/she isn’t.Ask and answerPlay a game三人小组活动，一人根据职业特点表演动作，另两人“猜测其职业”并进行问答活动。然后依次变换角色。Tim and Dino are talking in the evening.Watch and fill:
Dino is a _______.
Tim is a _______.Dino is a ______.dinosaurTim is a ______.pupilpupil 为小学生
student 为学生的统称 I’m a ______. Yes, ___ ___.Are you a ___? Yes, __ __. ___ a dinosaur. __ ___a pupil. Good night, Tim. ___ _____, Dino.dinosauryou arepupilI amI’mYou areGood night 我是一只恐龙。 是的，你是恐龙。你是一名小学生。 是的，我是小学生。 我是恐龙，你是学生。 晚安，蒂姆。 晚安，迪诺。 I’m a dinosaur. Yes, you are.Are you a pupil? Yes, I am. I’m a dinosaur. You are a pupil. Good night, Tim. Good night, Dino.1. Read the dialogue.
两人合作朗读对话。2. Role-play the dialogue.
分角色表演，带有一定的动作和表情。 句型1. I’m a dinosaur.2. —Are you a pupil?
—Yes, I am.
Look and write Are you a doctor？ No, ___ ___. I’m a ____. Are you a _____？ Yes, I am.I’m notnursepupilLook and writeA: Is he a teacher?
B: No, ___ ___. He’s a ______.A: _____________?
B: Yes, he is.he isn’tdriverIs he a postman 1. 听音跟读 Let’s Read，然后大声朗读练习。 2. 三人一组，参考Let’s Act 创编情景对话。
3.完成同步练习。谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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