人教版 八年级历史下册 17课外交事业的发展 教学设计

第17课 外交事业的发展
教学目标
1.掌握尼克松访华和《中美联合公报》的发表、中美关系走向正常化；中国在联合国合法权利的恢复；中日建交；全方位外交。
2.列举和分析70年代中国对外关系的重大发展的史实，培养学生概括问题的能力。
3.理解合作的重要性，树立乐于合作、团结互助的人生态度。认识到外交事业的成就来源于祖国的强大，增强热爱祖国、立志学习、使祖国的明天更美好的使命感。
二．教学重难点
重点：中美关系正常化；中国恢复在联合国的合法席位。
难点：中美关系在70年代出现转机的原因；我国外交事业之所以取得辉煌成就的原因。
三．教学过程
（一）导入新课：
播放：从尼克松开始，美国总统访华的照片，最后定格在特朗普与习近平的一张照片上。
师：可是，新中国建立后，水火不容的两个国家，为了各自的利益，虎视眈眈二十余年。从隔绝状态到交往频繁，是怎样的国际风云促成两国的破冰之旅呢？今天我们通过三个篇章的探究，了解中美关系下的中国外交是如何发展的？
（建构）一：封锁外交终落幕二：乒乓外交焕新颜三：大国外交展风范
展示：封锁外交终落幕
师：通过上一节课的学习，我们知道自新中国建立后，美国就一直对新中国实行包围威胁、外交孤立的政策，并且想尽一切办法阻挠中华人民共和国政府恢复联合国的合法席位，那中国与联合国之间是什么样的关系呢，美国为什么要阻挠中国恢复联合国的合法席位？
出示材料:二战即将结束之时，美英苏三大国召开了关于制定战后新秩序的雅尔塔会议，其中涉及到建立联合国的问题，同意苏联的乌克兰和白俄罗斯加盟共和国为联合国创始会员国，决定美、英、法、苏、中五国为安理会常任理事国，规定实质性问题常任理事国一致同意的原则。
师问：通过材料可以看出中国在联合国有何地位呢？
生答：中国是联合国安理会常任理事国。
师问：那为什么中国政府还要恢复联合国的合法席位呢？请看课本，找一个同学起来回答。
生答：........
师：说的很对，在美国的操纵下，蒋介石集团非法占据着中国在联合国的合法席位，那中国是怎样恢复联合国合法席位的呢？
出示材料：中国恢复联合国合法席位的过程
1949年和1950年在第四和第五届联大上，围绕中国代表权问题，形成两大投票阵营—苏联代表团支持、美英代表团反对。1951年—1960年，美国借口“中国侵略朝鲜”，提出“延期讨论”中国恢复联合国合法席位的提案。1961—1971年，“延期讨论”提案走到末路，美国不甘心，提出“重要问题”的提案，即中国恢复联合国合法席位需要2/3多数赞成才获得通过。1971年，联合国26届联大召开之前，美国又制造了“双重代表权”“两个中国”的问题，但遭到拒绝。最终以76票赞同35票反对恢复中国在联合国合法席位并驱逐台湾国民党集团代表的提案。
师问：你能用一句话或一个词来形容中国恢复联合国合法席位的过程吗？
生答：艰辛、曲折.....
师问：谁在中国恢复联合国的合法席位上发挥着重要作用呢？接下来我们来看一段视频“中国恢复联合国合法席位”
生答：亚非拉第三世界国家。（解释第三世界）
师过渡：对，所以毛泽东说是亚非拉兄弟把我们抬进联合国的。
师问：那为什么亚非拉国家要这么热情的帮助我们呢？
师提示：回想上一节课所学，在万隆会议上，周恩来凭借其卓越的外交才能赢得了亚非国家的尊重，他所提出的求同存异方针也促进了中国同亚非国家的团结与合作。自此之后，中国与亚非国家在发展的道路上相互支持，相互同情，相互帮助。
师问：除了亚非国家的帮助之外，思考一下还有什么原因使中国能在20世纪70年代恢复联合国的合法席位？
生答：社会主义建设发展所取得的重大成就使中国国际地位提高.......
师总结：（出照片）中国恢复联合国合法席位之后，一直支持联合国按宪章精神所进行的各项工作，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的各项活动，在世界裁军，环境保护，维和行动等方面发挥着重要作用。
师过渡：中国恢复联合国的合法席位预示着美国封锁、孤立中国的外交政策彻底破产。与此同时，美国也意识到中国作为新兴力量在世界上发挥着越来越重要的作用，中美僵局开始打破，一场破冰之旅势在必行。接下来让我们看一下中美关系出现转机的原因是什么？
展示：乒乓外交焕新颜
出示三则材料：
材料一：20世纪60、70年代美苏争霸中出现了苏攻美守的局面，迫使美国不得不谋求对华关系的改善，联合中国对付苏联。------摘自保罗肯尼迪《大国的兴衰》
材料二：如果没有中国这个拥有7亿多人民的国家出力量，要建立稳定和持久的国际秩序是不可设想的。 ------尼克松
材料三：自赫鲁晓夫上台后，苏联试图迫使中国将自己的外交政策纳入苏联全球战略的轨道。苏联单方面撕毁了中苏经济技术合同和协议，并在中苏边境地区挑起边界事端，制造流血事件，尤其是1969年3月发生的“珍宝岛事件”，这使得中苏边境形势十分紧张，两国关系几近破裂。------《苏联的霸权主义》
小组讨论三分钟：以小组为单位讨论中苏关系出现转折的原因。
小组长做好总结，找小组代表起来发言。
师生共同总结得出：从美国讲，改善中美关系可增加美国对付苏联的实力，另外，美国已经认识到中国在国际事务中的重要作用，承认孤立中国政策的失败。从中国讲，可改善中国的国际地位，牵制来自苏联的威胁。
师过渡：所以，中美建交符合双方共同利益的需要。那中美两国是通过什么方式首次接触的呢？
播放《牵线乒乓外交》的视频。
生答：一个小小的错误开始，乒乓外交促进了中美之间的交流与互动，为中美建交做好了铺垫，是一场小球推动大球的成功外交。
师过渡：同学们回答的非常好，乒乓外交之后，7月，美国国务卿基辛格秘密访华，第二年，美国总统尼克松访华，双方在上海签署了《中美联合公报》。接下来我们看一段尼克松访华的小视频。
师问：通过视频我们看到周恩来与尼克松多次握手，回想日内瓦会议上美国国务卿杜勒斯严禁代表团与中国代表握手的事件，这种变化让你有何感悟？
生答：预示着中美关系开始正常化，打破僵局.........
师问：很好，尼克松访华之后，中美二十多年的对抗结束了，两国关系开始走向正常化。那双方谈论的焦点问题是什么问题呢？
生答：台湾问题师接：是的，在签署《中美联合公报》之时，（出示助学材料）中国方面重申自己的立场:台湾问题是阻碍中美两国关系正常化的关键问题;中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府;台湾是中国的一个省，早已归还祖国;解放台湾是中国内政，别国无权干涉;全部美国武装力量和军事设施必须从台湾撤走。中国政府坚决反对任何旨在制造"一中一台"、"一个中国、两个政府"、"两个中国"、"台湾独立"和鼓吹"台湾地位未定"的活动。美国方面声明:美国认识到，在台湾海峡两边的所有中国人都认为只有一个中国，台湾是中国的一部分。美国政府对这一立场不提出异议。它重申它对由中国人自己和平解决台湾问题的关心。考虑到这一前景，它确认从台湾撤出全部美国武装力量和军事设施的最终目标。在此期间，它将随着这个地区紧张局势的缓和逐步减少它在台湾的武装力量和军事设施。
师过渡：通过材料我们可以看出在台湾问题上，中美两国都进行了明确表态。可是，台湾问题是一个敏感问题，当时双方未就台湾问题达成一致意见。后来随着1974年尼克松下台，1976年周恩来、毛泽东相继去世，两国领导人都把注意力集中到了国内问题上，中美关系发展停滞，后来在邓小平的努力下，两国就台湾问题做出妥协。
美国国务卿万斯访问北京，就中美建交问题展开磋商。邓小平副总理在接见他时指出：“如果要解决，干干脆脆就是三条：废约、撤军、断交。”这就是著名的“建交三原则”。所谓废约，就是废除美台在1954年签订的《共同防御条约》；撤军，就是美国从台湾海峡地区撤出一切军事力量和设施；断交，就美国断绝同台湾的一切官方关系。经过激烈的内部斗争，卡特政府终于在1978年5月派遣其总统国家安全事务助理布热津斯基访问北京，向中国方面表示美国与中国建交的“方针已定”。美方在谈判中提出，美方准备接受中国的建交三原则，但希望中方接受他们的“三条”：第一，在中美建交后，美国准备单方面发表关于台湾问题和平解决的声明；第二，美国将在非官方基础上同台湾保持经济、文化等一系列关系；第三，美国将继续向台湾出售武器。《建交公报》重申了《上海公报》的原则，并且向前迈进了一步，宣布承认中华人民共和国政府是中国的惟一合法政府。从公报文本上看，中国方面提出的三原则已经被美国接受，但在一些具体问题上，双方仍然做了妥协。例如，中国默认美国根据美台《共同防御条约》的规定由美国政府通知台湾在一年之后失效；卡特总统在宣读《中美建交公报》的同时，单方面声明“美国继续关心台湾问题的和平解决”。中美两国克服巨大障碍，抓住机遇，促成两国于1978年12月15日签署“中美建交公报”。我们来看一下中美建交公报的主要内容。
材料：美利坚合众国政府承认中国的立场，即只有一个中国，台湾是中国的一部分。 ------《中美建交公报》
师接：1979年，中美两国正式建交。美国承认只有一个中国，台湾是中国领土的一部分，承认中华人民共和国是中国的唯一合法政府。自此，中美结束了长达30年之久的不正常状态。师生共同建构中美关系正常化的进程。
师过渡：中美关系缓和之际，也刺激了长期追随美国的日本政府，（出图片）1972年，日本首相田中角荣访华，两国正式建立外交关系。
师问：从甲午中日战争到抗日战争，再到今天两国的建交，你觉得我们对日本应该持怎样的态度？具备怎样的大国心态呢？
生答：............
师总结：我们要正视历史，以史为鉴，按原则办事不意气用事，讲理性而非动辄抒情。对本国有充分的自信，既不欺压别国，也决不接受挑衅。
师过渡：紧接着，许多国家与中国纷纷建立外交关系，出现了与中国建交的热潮，我国外交工作出现新局面。
展示：大国外交展风范
师：改革开放之后，中国外交事业取得了一个又一个伟大成就，中国综合国力的提高使他在国际上发挥着越来越重要的作用，随着俄罗斯、西欧、日本、中国的崛起，成为牵制美国的主要力量，中国作为一个大国在国际上越发凸显他的重要地位。首先让同学们展示一下
课下自己小组搜集的新时期中国的外交成就。
生展示：..........
师：接下来老师也通过一段数字故事来展示一下新时期中国的外交成就。（出数字故事）
师问：听了同学们的发言，看了这个数字故事之后你有什么样的感受？
生答：骄傲，自豪，厉害了，我的国........
师接问：中国外交事业为什么会取得如此巨大的发展？
小组讨论，自由回答。
师问：当前，中美贸易战打响，对此事你有何看法呢？
学生畅所欲言
师接：同学们谈论的非常好，可见大家平时能够关注时事，并能够全面客观的评价时事。一些媒体将中美关系称为21世纪最重要的双边关系。由于国家利益，摩擦在所难免，但因此而实行贸易保护主义有违全球化潮流。习近平发出时代强音　“搞保护主义如同把自己关进黑屋子。”“中国开放的大门永远不会关上，只会越开越大。”中国正在以前所未有的开放姿态拥抱世界，这体现出了中国的大国情怀和大国心态，那在接下来的时间，让我们共同关注中国，关注中国外交，关注中国的发展，也让我们祝福中国，祝福中国走进一个外交发展新时代。