7.1角的初步认识 课件(24张PPT)

课件24张PPT。角的初步认识你认识下面的几何图形吗　角的初步认识观察实物 找一找图形上的角顶点边边顶点边边顶点边边角有一个顶点两条边(1) ( )(2) ( )(3) ( )(4) ( )(5) ( )幻灯片 14奖励折角的方法制作活动角请大家用硬纸条和图钉制作一个活动角 角的两边越长角越大,对吗? 思考 角的两边张开的越大角越大,对吗?红角和蓝角几何王国里有一对好朋友，一个叫蓝角，一个叫红角．可是有一天，他俩吵起来了。 观看动画“红角和蓝角”你能看出这两个角谁大谁小吗？角的大小和边的长短没有关系！归纳小结角的大小与角的两条边叉开的大小有关，叉开的角度越大，角就越大，叉开的角度越小，角就越小。角的大小和边的长短无关，画角的方法 首先从一个点起，用尺子向任意方向画一条线，然后从这个点向不同的方向再画一条线，这样两条线中间所夹的部分就形成了一个角。小小角，真简单， 一个顶点两条边． 画角时，要牢记， 先画顶点再画边。数一数：下面图形中各有几个角？4个3个10个课堂小结1、今天我们学习了角的各部分的名称:3、学会用直尺画角(从一个点起画角)角有一个顶点两条边角的大小与角的两条边叉开的大小有关，叉开的角度越大，角就越大，叉开的角度越小，角就越小。顶点边边2、角的大小和边的长短无关。放大镜能放大角吗?课后思考 听说姥爷买了一个放大镜。星期天，我便迫不及待地来到姥爷家玩了起来。我把放大镜对准一只螃蟹，那只螃蟹的眼睛一下子大得像花生，我又把它对准荔枝，荔枝变得像橘子，当我把放大镜移到姥爷看的杂志上时，突然发现了一个问题，杂志的一角并没有被放大，它仍然是一个直角。我觉得奇怪，便拿来一张草稿纸，在纸上画了一个角。用量角器测好角的大小，然后再用放大镜放大，在放大镜上面再量这个角的大小，发现角的大小并没有改变。
为了弄清这个问题，我查了不少资料，做了不少实验，终于明白了：放大镜虽然放大了物体，却没有改变物体的形状。在放大镜的下面构成角的两条射线的位置没有变化，也就是角的两条边张开的角度没有变，角还是那么大。
放大镜能放大很多东西，就是不能放大角。同学们，你们明白了吗？放大镜不能放大角我的小发现