小学五年级数学（下）《长方体和正方体的表面积》练习一（含答案）

小学五年级数学（下）《长方体和正方体的表面积》练习一
1、下面（ ）图形可以折成正方体，（ ）图形可以折成长方体。
2、右图是一个长方体。
（1）上面的面积是（ ）平方厘米。
（2）前在的面积是（ ）平方厘米。
（3）右面的面积是（ ）平方厘米。
（4）表面积是（ ）平方厘米。
3、求下面物体的表面积。
4、包装形如右图的正方体礼盒，至少需要多少平方厘米
包装纸。
5、（1）做这样一个手提袋至少需要多少平方厘米纸板？

（2）鱼缸的4个侧面是用玻璃做的。做这样一个鱼
缸需要多少平方厘米玻璃？
6、方形雨水管横截在的长是10厘米，宽是8厘米。每一节雨水管长2米。
做25节这样的雨水管至少需要多少平方厘米铁皮？
7、一间教室长9米，宽7米，高3米。要粉刷教室的屋顶和四壁（除去门窗和黑板面积29.6平方米）粉刷的面积是多少平方米？如果平均每平方米用0.2千克涂料。至少需要多少千克涂料？
8、（1）量一量《新华字典》的长、宽、高分别是多少，然后算出它们的表面积。
（2）如果用纸把2 本《新华字典》包起来，有几种包法？哪种包法最省纸？
9、（1）2个棱长1厘米的正方体，它们的表面积总和是多少平方厘米？把它们拼成一个长方体后，表面积减少了多少平方厘米？
（2）3个这样的正方体拼成一个长方体后，表面积减少了多少平方厘米？4个呢？
（3）按这样的拼法，20个小正方体拼成一个长方体，表面积减少了多少平方厘米？
1、能拼成正方体的是④；能拼成长方体的是①、②；
2、（1）24平方厘米，（2）30平方厘米，（3）20平方厘米，（4）148平方厘米。
3、求表面积，图1：(3×1+2×3+1×2）×2=22（平方分米）
图2：5×5×6=150（平方厘米）
图3：（0.4×0.7+0.4×0.4+0.7×0.4）×2= 1.44（平方米）
4、12×12×6=864（平方厘米） 答：至少需要864平方厘米包装纸。
5、（1）30×10+（30×40+10×40）×2=3500（平方厘米）
答:至少需要3500平方厘米纸板。
（2）（160×80+60×80）×2=13760（平方厘米）
答：需要13760平方厘米玻璃。
6、(2×0.1+2×0.08)×2=0.72(平方米）=7200平方厘米
答：需要7200平方厘米铁皮。
7、9×7+（9×3+7×3）×2 - 29.6=129.4（平方米）
0.2×129.4=25.88（千克） 答：粉刷面积129.4平方米，需涂料25.88千克。
8、略
9、（1）1×1×6×2=12（平方厘米） 1×1×10=10（平方厘米） 12- 10=2（平方厘米）
答：两个正方体表面积的和是12平方厘米，拼成长方体表面积减少2平方厘米。
（2）1×1×2×（3 -1）=4（平方厘米） 1×1×2×（4 - 1）=6（平方厘米）
答：3个正方体拼成长方体减少4平方厘米，
4个正方体拼成长方体表面积减少6平方厘米
（2）1×1×2×(20 - 1)=38(平方厘米）
答：20个正方体拼成长方体表面积减少38平方厘米。
附参考答案
1、能拼成正方体的是④；能拼成长方体的是①、②；
2、（1）24平方厘米，（2）30平方厘米，（3）20平方厘米，（4）148平方厘米。
3、求表面积，图1：(3×1+2×3+1×2）×2=22（平方分米）
图2：5×5×6=150（平方厘米）
图3：（0.4×0.7+0.4×0.4+0.7×0.4）×2= 1.44（平方米）
4、12×12×6=864（平方厘米） 答：至少需要864平方厘米包装纸。
5、（1）30×10+（30×40+10×40）×2=3500（平方厘米）
答:至少需要3500平方厘米纸板。
（2）（160×80+60×80）×2=13760（平方厘米）
答：需要13760平方厘米玻璃。
6、(2×0.1+2×0.08)×2=0.72(平方米）=7200平方厘米
答：需要7200平方厘米铁皮。
7、9×7+（9×3+7×3）×2 - 29.6=129.4（平方米）
0.2×129.4=25.88（千克） 答：粉刷面积129.4平方米，需涂料25.88千克。
8、略
9、（1）1×1×6×2=12（平方厘米） 1×1×10=10（平方厘米） 12- 10=2（平方厘米）
答：两个正方体表面积的和是12平方厘米，拼成长方体表面积减少2平方厘米。
（2）1×1×2×（3 -1）=4（平方厘米） 1×1×2×（4 - 1）=6（平方厘米）
答：3个正方体拼成长方体减少4平方厘米，
4个正方体拼成长方体表面积减少6平方厘米
（2）1×1×2×(20 - 1)=38(平方厘米）
答：20个正方体拼成长方体表面积减少38平方厘米。