课件19张PPT。1-10各数的初步认识(2)情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习生活中的数情景导入河里一共各有几只鸭子? 排在第几?探究新知1河里一共各有5只鸭子。2345第1第2第3第4第5从前往后几个第几河里一共各有几只鸭子? 排在第几?数一数,认一认。678910数数要细心,
点数快又准,
从左往右数,
1、2、3、4、5……
手、口、眼一致,
数几记心中。知识巧记1.数一数,连一连。课堂练习2.看一看,说一说。 3.照样子,涂一涂。27454.按要求涂一涂,圈一圈。(1)从左往右数,把左边的4个△涂上颜色。(2)从左往右数,把第5个△圈起来。5.数一数,连一连。123456789101.数可以表示数量(几个),也可以表示顺序(第几)。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?2.“几个”表示物体数量的多少;“第几”表示物体的排列顺序,指的是总数中的某一个。3.当物体的数量是6,7,8,9,10时,可以用6,7,8,9,10来表示。这节课你们都学会了哪些知识?课后作业1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。