《练习8》 教案
教学目标：
1.能看图识字，认识“樱花、杜鹃”等生字，养成在生活中识字的习惯。
2.在汉字书写时，写好结构复杂的汉字，做到结构紧凑，笔画间距匀称。
3.理解掌握“十里飘香、蝶舞蜂忙”等一组四字词语。
4.会写通知，掌握通知的格式和注意事项。
教学重难点：
1.能看图识字，认识“樱花、杜鹃”等生字，养成在生活中识字的习惯。
2.会写通知，掌握通知的格式和注意事项。
教学时间：
1课时
教学过程：
一、导入新课
花朵是美丽的，看到花朵使人心情舒畅，当你看到这张图片你想到了什么词语？
出示鲜花盛开的图片，和单枝玫瑰。
预设：
花团锦簇、繁花似锦、争奇斗艳、五光十色、五彩缤纷……
娇艳欲滴、惹人怜爱……
二、学和用
1.观察图片，这是五种花名，先认一认，再连线。
学生观察图片，尝试连线。
2.出示图片，认识樱花、昙花、杜鹃、牡丹、郁金香等花。
3.猜谜语。读一读，猜一猜，不认识的汉字要查字典。
（1）你能猜出是什么花吗？
一只手，生得怪，
长满刺，好厉害。
不怕风沙不怕旱，
开朵黄花头上戴。
预设：仙人掌。
（2）你能猜出是什么花吗？
池中有个小姑娘，
从小生在水中央。
粉红笑脸迎风摆，
身摇绿船不划桨。
预设：荷花。
用几句话写出你最喜欢的一种花让同学们猜猜它是什么花。
预设：
金灿灿，银灿灿，小小花儿真漂亮，
秋风一吹喷喷香，你家我家万家香。
谜底：桂花
花儿像个漏管，花中西施名传，
每当春季开放，彩霞映红满山。
谜底：映山红。
拓展里了解，映山红就是野生的红杜鹃。
三、读读背背
形容花的词语有很多，你能说几个吗？
出示词语：
香飘十里 蝶舞蜂忙 沁人心脾 唇齿留香
宾至如归 回味悠长 心花怒放 神清气爽
1.你知道它们什么意思吗？小组说一说。
2.结合图片理解“香飘十里、蝶舞蜂忙、沁人心脾、唇齿留香”等四个词语。
3.结合图片理解后四个词语，可以查词典。
预设：
宾至如归：客人到这里就像回到自己家里一样。形容招待客人亲切周到。
回味悠长：指吃过东西后，留在口腔中的余味，比喻回想某事越来越有意思。
神清气爽：意思是形容人神志清爽，心情舒畅；也形容人长得神态清明，气质爽朗。
心花怒放：形容内心高兴极了。
四、写字有方
1.有些汉字的笔画特别多，写法比较复杂，这样的汉字应该怎样写好呢？
出示图片《富春山居图》局部。
《富春山居图》是我国元代著名画家黄公望的作品，是我国的国宝。图中山多树多，但是结构紧凑，间距匀称，是惊世之作。我们写复杂的汉字，也是这样。
2.出示汉字“霞、维、醒、睡”等。注意每个笔画在田字格中的位置。
学生观察并说一说自己的观察结果。
写法指导：
虽然笔画繁多，但是我们也要做到结构紧凑、间距匀称。
3.温馨提示
（1）注意笔顺和占格，仔细看清老师书写。
（2）先描后写，写后再比较。
五、学写通知
1.应用文是我们在日常生活中常用的问题，具有很强的实用性，我们一定要学好应用文。这节课我们来学习应用文中“通知”的写法。
2.请读一读126页的例文，说一说你的发现。
预设：
通知由标题、通知对象、通知内容、发出单位和日期四部分组成。
（1）标题：在第一行中间写上“通知”二字。
（2）对象：通知的标题下面、正文之前要写明被通知的对象(单位或个人)，要顶格写，后面加冒号。也有的通知无需写通知的对象，可以在标题下面直接写通知的内容。
（3）内容：通知内容是通知的主体，一般在通知对象的下面，另起一行空两格写。
（4）发出单位和日期：在通知内容的右下方，分两行分别写上发通知的单位和日期。
3.根据要求写一则通知。
出示要求：
学校准备在12月31日下午2点在学校大食堂举行“迎元旦，包饺子”活动。因此，当天放学时间会推迟到下午5点。请你代学校办公室写一份通知。
预设：
通 知
我校定于12月31日下午2点在学校大食堂举行“迎元旦，包饺子”活动，当天下午放学时间推迟到下午5点。望全体师生周知。
学校办公室
12月28日
六、我的收获
学生谈收获。
鲜花朵朵真美好，掌握词语有妙招。
难字写好水平高，写好通知很重要。
你都掌握了吗？
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练 习 8
导入新课
看到这张图片你想到了什么词语？
学和用
这是五种花名，先认一认，再连线。
学和用
你又认识了哪个生字？
樱花
杜鹃
昙花
牡丹
郁金香
学和用
你能猜出是什么花吗？
一只手，生得怪，
长满刺，好厉害。
不怕风沙不怕旱，
开朵黄花头上戴。
0
学和用
你能猜出是什么花吗？
池中有个小姑娘，
从小生在水中央。
粉红笑脸迎风摆，
身摇绿船不划桨。
学和用
用几句话写出你最喜欢的一种花让同学们猜猜它是什么花。
金灿灿，银灿灿，
小小花儿真漂亮，
秋风一吹喷喷香，
你家我家万家香。
学和用
花儿像个漏管，花中西施名传，
每当春季开放，彩霞映红满山。
映山红
杜鹃
读读背背
读一读，背一背。
你知道它们什么意思吗？小组说一说。
香飘十里
蝶舞蜂忙
沁人心脾
唇齿留香
宾至如归
回味悠长
心花怒放
神清气爽
读读背背
读一读，背一背。
香飘十里
蝶舞蜂忙
沁人心脾
唇齿留香
读读背背
读一读，背一背。
宾至如归
回味悠长
客人到这里就像回到自己家里一样。形容招待客人亲切周到。
指吃过东西后,留在口腔中的余味,比喻回想某事越来越有意思。
读读背背
读一读，背一背。
心花怒放
神清气爽
意思是形容人神志清爽，心情舒畅；也形容人长得神态清明，气质爽朗。
形容内心高兴极了。
写字有方
头正身直背要挺，一尺一寸一拳头。
一笔一画
学好书法
写字有方
请欣赏《富春山居图》。
树木繁多
结构紧凑
间距匀称
0
写字有方
注意每个笔画在田字格中的位置。
笔画繁多
结构紧凑
间距匀称
写字有方
温馨提示：
1.注意笔顺和占格，仔细看清老师书写。
2.先描后写，写后再比较。
学写通知
读通知，注意格式。
通 知
定于5月29日下午4点在学校报告厅排练“六一”儿童节联欢节目。请全体演员准时参加。
少先队大队部
5月28日
题目居中
具体时间
活动地点
参加人员
具体活动
发出单位
发出时间
0
学校准备在12月31日下午2点在学校大食堂举行“迎元旦，包饺子”活动。因此，当天放学时间会推迟到下午5点。请你代学校办公室写一份通知。
注意格式哦！
学写通知
通 知
我校定于12月31日下午2点在学校大食堂举行“迎元旦，包饺子”活动，当天下午放学时间推迟到下午5点。望全体师生周知。
学校办公室
12月28日
你写对了吗！
学写通知
我的收获
这节课你懂得了什么？
鲜花朵朵真美好
掌握词语有妙招
难字写好水平高
写好通知很重要
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