苏教小学语文三年级下册第八单元达标卷(含答案）

苏教小学语文三年级下册第八单元达标卷

一、给下面加点的字注音。（4分）
醇香（ ） 槐树（ ） 沉浸（ ） 俘虏（ ）
擒住（ ） 大蒜（ ） 瑞雪（ ） 酿酒（ ）
二、看拼音，写词语。（10分）
páng xiè shān pō jiān bǎng zhī ma shū fu
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
xián cài yōu yǎ shuì xǐng xiá guāng xuān huá
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
三、比一比，组词语。（8分）
捡（ ） 吓（ ） 炒（ ） 淡（ ）

检（ ） 虾（ ） 吵（ ） 谈（ ）
垂（ ） 维（ ） 肢（ ） 困（ ）

睡（ ） 唯（ ） 枝（ ） 因（ ）
四、查字典，填一填。（4分）
1.“雅”的音序是_______，部首是_______，除去部首有_______画。“雅”在字典中有如下解释：①正规的，标准的；②高尚不俗，美好大方；③平素，素来。在“雅致”一词中，“雅”的意思是_______。
2.“捞”的部首是_______，带有这个部首的字大都与“_______”的动作有关，如_______、_______等。
五、找出下列句子中的动词写在后面的括号里。（10分）
1.突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃蟹用大螯夹住了他的手。
（ ）（ ）
2.我一边往回走，一边哼起了最爱唱的歌：“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”
（ ）（ ）
3.小小子呢，衣裤的口袋里装的是槐花，手上拿的还是槐花。
（ ）（ ）
4.李小龙一骨碌坐了起来，划根火柴，点亮了煤油灯：昙花真的开了！
（ ）（ ）（ ）（ ）
六、补充词语，并选择恰当的词语填空。（8分）
（ ）舞（ ）忙 沁（ ）（ ）脾 （ ）至如（ ）
（ ）清（ ）爽 心（ ）（ ）放 昙（ ）一（ ）
1.清晨我去公园散步，一阵微风吹来，真让人感到_______________啊！
2.他们周到热情的服务使顾客有着_____________的感觉。
七、读句子，找出句子中的反义词写下来。（4分）
1.太阳落山了，热闹了一天的城市渐渐安静下来。 （ ）-（ ）
2.一场大雨过后，坚硬的土地变得柔软了。 （ ）-（ ）
3.失败是成功之母。 （ ）-（ ）
4.戴上眼镜后，原来模糊的世界变得那么清晰。 （ ）-（ ）
八、判断下列句子是不是比喻句，是比喻句的在后面的括号里画“√”。（2分）
1.李小龙好像在做梦。（ ）
2.昙花白得像玉，像通草，像天上的云。（ ）
3.浪花不时地回过头来，好像不忍离开似的。（ ）
4.大虾摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。（ ）
九、用加点的词语写句子。（6分）
1.李小龙两手托着下巴，目不转睛地看着昙花。
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2.它一面舒展着肢体，一面吹出醉人的香气。
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3.沙滩上已经有好多人了，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，有的捡贝壳……
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十、课内阅读。（8分）
五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白
茫茫。有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂（ ）来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们（ ）来了，篮儿（ ）走白生生的槐花，心里（ ）着喜盈盈的满足。
1.在括号中填入恰当的词语。（2分）
2.“嗡嗡嗡”“啪啪啪”是描写___________的词语，我知道这样的词语还有___________、___________等。（3分）
3.选文中多处运用了比喻的修辞方法，把槐花比作___________、___________和___________。（3分）
十一、课外阅读。（11分）
桂花雨
中秋节前后，正是故乡桂花（盛 胜）开的（季 秀）节。小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……但我除了记些名字外，并不喜欢。
我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有（资 姿）态。不开花时，只见满树叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。
故乡靠海，八月是台风季节。桂花一开，母亲就开始担心了：“可别来台风啊！”母亲每天都要在前后院子走一回，嘴里念着：“只要不来台风，我就可以收几大箩。送一箩给胡家老爷爷，送一箩给毛家老婆婆，他们两家糕饼做得多。”桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整新鲜。如果让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家（题 提）前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇啊摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
1.选择括号中用得恰当的字，画“√”。（4分）
2.短文的第二自然段介绍了桂花的________和_________。
3.桂花摇落以后，可以________，可以________。
4.桂花为什么要“摇”下来？（2分）
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5.作者喜欢桂花是因为（ ）（1分）
A.桂花很美。 B.桂花很香。 C.桂花给作者的童年带来很多快乐。
十二、习作。（25分）
1.学校准备在4月20日举行演讲比赛，要求参赛同学两点到一楼会议室集合。请你替少先队大队部于比赛当天写一份通知。（5分）
2.下课了，同学们都来到操场上做自己喜欢的游戏。你最喜欢的游戏是什么？把游戏的过程写下来，和大家分享你的快乐。（20分）

















答案：
一、chún huái jìn fú qín suàn ruì niàng
二、螃蟹 山坡 肩膀 芝麻 舒服 咸菜 优雅 睡醒 霞光 喧哗
三、捡起 检查 吓人 鱼虾 炒菜 争吵 淡水 谈话 下垂 睡觉 思维 唯一 肢体 树枝 困难 因为
四、1.Y 牙（隹） 8（4） ②
2.扌 手 拍 折
五、1.叫 夹
2.走 哼
3.装 拿
4.坐 划 点 开
六、蝶 蜂 人心 宾 归 神 气 花怒 花 现 1.神清气爽 2.宾至如归
七、1.热闹 安静
2.坚硬 柔软
3.失败 成功
4.模糊 清晰
八、2.√
4.√
九、1.妹妹目不转睛地盯看台上跳舞的小朋友们。
2.弟弟一面跑，一面高兴地喊道：“我学会骑自行车了！”
3.自习课上，同学们有的看书，有的写字，有的画画。
十、1.飞 跑 挎 装
2.声音 沙沙沙 哗哗哗
3.瑞雪玉雕的圆球 维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿
【解折】2.“嗡嗡嗡”“啪啪啪”都是拟声词，都是描写事物发出的声音的。
3.选文中的第二、三句根据槐花的颜色和形状特点进行比喻，把槐花比作瑞雪、玉雕的圆球和维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿，形象生动。
十一、1.盛 季 姿 提
2.样子 香味
3.泡茶 做糕饼
4.摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。
5.C
【解析】1.结合上下文和句子的意思来选择恰当的字，例如“盛开”是茂盛地开放的意思，所以选择“盛”。
2.短文第二自然段的第三句话介绍了桂花的样子，第四句话写出了桂花的香味。
3.短文倒数第二句话写出了挂花的用途：泡茶，做糕饼。
4.短文第三自然段中的第七、八句话写出了桂花要“摇”下来的原因。
5.从短文的内容可以看出，作者喜欢桂花是因为“摇”桂花树，可以体味桂花纷纷落下时的美好，感受那份快乐。
十二、1.
通 知
今天下午两点在一楼会议室举行演讲比赛，请参赛的同学准时到达。
少先队大队部
4月20日
2.【写作指导】（1）理清游戏的过程，写清游戏的先后顺序。（2）突出重点，写出具体的玩法。（3）突出游戏的“趣”。