小学语文S版三年级下册第四单元达标卷（含答案）

小学语文S版三年级下册第四单元达标卷

一、积累与运用。（39分）
1.看拼音，写词语。（8分）
kuān kuò duān xiáng jià zhí cāo chǎng
（ ） （ ） （ ） （ ）
shǔ jià jiǎn shí jì qiǎo liàn xí
（ ） （ ） （ ） （ ）
2.下面每组词语中都有一个带点字的读音是错误的，用横线画出来。（3分）
（1）圆圈（quān） 奔跑（bèn） 粘贴（zhān）
（2）杆子（gǎn） 手臂（bì） 还有（hái）
（3）觉得（jué） 更好（gèng） 转折（zhuàn）
3.给下面的字加上部首组成新字，再组词。（6分）
苗_____（ ） 发_____（ ） 余_____（ ）
迷_____（ ） 支_____（ ） 庄_____（ ）
4.把下面的词语补充完整，再选择合适的词语填空。（8分）
大（ ）告成 受（ ）无穷 惊（ ）不已
若有（ ）思 出神入（ ） （ ）慨万千
（1）养成良好的习惯，会让我们一生（ ）。
（2）表示“好像在思考着什么似的”的意思的词语是________________。
5.给句子中带点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。（4分）
显：A.露在外面容易看出来。 B.表现，露出。 C.敬辞（称先人）。
（1）我真不知道李月会画画，她真是不显山不露水！（ ）
（2）这学期，小明的成绩有了明显的提高。（ ）
窍：A.窟窿，孔洞。 B.事情的关键
（3）老李听了这句话气得七窍生烟，双脚直跳。（ ）
（4）老师说，解题时一定要开动脑筋找窍门。（ ）
6.选择合适的关联词语填空。（3分）
虽然……但是…… 如果……就…… 不但……而且……
（1）她（ ）对体育感兴趣，（ ）对音乐也很感兴趣。
（2）（ ）明天下雨，我们（ ）不去郊游了。
（3）他（ ）身体不舒服，（ ）还在坚持工作。
7.按要求完成句子练习。（3分）
（1）发表了不少文学作品，得到了许多人的赞扬。（修改病句）
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（2）老人站在那里，就像一截木桩。（仿写比喻句）
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（3）孔子听了，若有所思。（用加点的词语写句子）
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8.积累。（4分）
“每天的三更到五更，是读书的最好时间。有志气的人，抓紧时间读书学习，晨读不息。”我们可以用颜真卿的诗句“________________，________________”来形容这样的人。我还知道珍惜时间的名句：_________________，_________________。
二、阅读理解。（31分）
1.课内阅读。（15分）
孔子惊奇不已，就问老人：“老人家，您练就这样的技巧，有什么窍门吗？”
老人回答说：“有哇，我的窍门就是反复练习。练习五六个月之后，如果在举着的杆子上面放两个泥球而不让它掉下来，那么粘蝉就多半能成功；如果练习到放三个泥球，粘蝉就很少失手了；如果练习到放五个泥球，粘蝉就能像捡拾东西一样自如了。”
（1）根据选文内容判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。（6分）
①粘蝉不用练习，就能像捡拾东西一样容易。 （ ）
②粘蝉的练习进行五六天之后，粘蝉就能像捡拾东西一样自如了。 （ ）
（2）老人认为粘蝉的窍门在于（ ）（3分）
A.先天的悟性好。 B.勤于观察，认真思考。 C.反复练习。
（3）练习粘蝉有三个阶段：第一阶段，如果在举着的杆子上面放________而不让它掉下来，那么粘蝉就多半能成功；第二阶段，如果练习到放_________，粘蝉就很少失手了；第三阶段，如果练习到放__________，粘蝉就能像捡拾东西一样自如了。（6分）
2.课外阅读。（16分）
司马光是我国北宋时期著名的政治家，也是当时了不起的大学问家。流传千古、影响深远的历史著作《资治通鉴》就是他编写出来的。
司马光在私塾里上学的时候，总认为自已比别人的记忆力差。为了提高记忆力，他常常要花比别人多两三倍的时间去记忆和背诵书上的东西。每当老师讲完书上的东西，其他同学读了一会儿就能背诵，司马光却一个人留在学堂里，继续认真地朗读和背诵，直到背得滚瓜烂熟，才肯罢休。
他还利用一切空闲的时间，一面默诵，一面思考文章的内容。久而久之，他不仅对所学的内容能够记诵，而且记忆力也越来越好。他从小学习一丝不苟，勤奋努力，这为他后来著书立说奠定了很坚实的基础。
司马光一生坚持不懈地学习、写作。他住的地方，除了书本，还有一个圆木做的枕头。为什么要用圆木做枕头呢？原来是这样的，司马光常常读书到很晚，他读书读累了，就会睡一会儿。人睡觉的时候是要翻身的，当他翻身的时候，枕头就会滚到一边，这样一振动，人也就醒了。于是，他接着读书。后来他把那个圆木枕头看成是有思想的东西，给它起了个名字，叫“警枕”。
就是凭着这种永不自满、永不懈怠的精神，司马光和他的助手，花了整整十九年时间，编成了《资治通鉴》这本历史巨著。
（1）司马光用圆木做枕头的原因是（ ）（2分）
A.古人的一种生活习俗。 B.圆木有助于睡眠。
C.有利于自己抓紧一切时间读书。
（2）司马光是我国北宋时期著名的__________，司马光和他的助手，花了整整
__________年时间，编成了______________________这本历史巨著。（6分）
（3）根据文章内容判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。（4分）
①司马光在私塾里上学的时候有过目不忘的本领，老师教过的东西读了一会儿就能背诵。 （ ）
②司马光一丝不苟的学习态度为他后来著书立说奠定了很坚实的基础。（ ）
（4）司马光堪称惜时的典范，你还知道哪些珍惜时间的名言警句？请写出来与大家分享。（4分）
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三、习作。（30分）
题目：记一节课
提示：你想写哪节课？这节课是哪个老师上的？把这节课的过程写清楚，把印象深刻的地方写具体，还可以写写自己的感受。






















答案：
一、1.宽阔 端详 价值 操场 暑假 捡拾 技巧 练习
2.（1）奔跑 （2）杆子 （3）转折
3.描 描写 拨 拨动 除 除法 谜 谜语 技 技术 桩 树桩
4.功 益 奇 所 化 感 （1）受益无穷 （2）若有所思
5.（1）B （2）A （3）A （4）B
6.（1）不但……而且……（2）如果……就…… （3）虽然……但是……
7.（1）我发表了不少文学作品，得到了许多人的赞扬。 （2）细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。 （3）他静静地站在湖边，若有所思。
8.三更灯火五更鸡 正是男儿读书时 一寸光阴一寸金 寸金难买寸光阴
二、1.（1）①× ②× （2）C （3）两个泥球 三个泥球 五个泥球
【解析】（1）从选文第2自然段的第1句话可知，粘蝉是需要反复练习的，所以①错误。从选文第2自然段的第2句话可知，练习五六个月才有成功的希望，所以②错误。
（2）从老人的回答来看，粘蝉的窍门在于反复练习，所以应选择C。
（3）此题意在考查学生对粘蝉的窍门的体会，要循序渐进，反复练习。
2.（1）C （2）政治家 十九 《资治通鉴》 （3）①× ②√
（4）一年之计在于春，一日之计在于晨。 少壮不努力，老大徒伤悲。
【解析】（1）认真阅读文章，由第4自然段可知用“圆木”做枕头的原因是能使自己抓紧一切时间读书，所以应选C。
三、【写作指导】首先要确立主题，然后围绕主题选择材料，即为什么要写这节课，这是一节谁上的什么课。把这节课的过程写具体，把自己感受最深的地方写清楚，做到详略得当。