23《祖先的摇篮》课件

课件36张PPT。祖先的摇篮部编版 二年级下新知导入 原始森林是指天然形成的、未遭到人类破坏的完整生物圈。原始森林是陆地生态系统中的核心。原始森林不仅仅是绿林湿地，也是一个综合的生态系统，包括动植物间的食物链关系。在原始森林中，某一物种的减少，可以影响其他物种的生存， 这种情况在热带雨林中体现更为突出。原始森林简介新知导入 人们在破坏原始森林以后，即使人工补种了大量的树林，也无法弥补森林破坏对生态带来的影响。
原始森林能给野生动物提供广阔的生存空间，具有维持生物的多样性、保持生态平衡的作用；原始森林简介新知导入 同时原始森林还能净化空气、调节气候、涵养水源、保持水土、增强土壤肥力、减轻自然灾害等。但是，原始森林已经所剩无几了，需要人类保护。坚持种树，少用或不用树木制成品，保护自然环境及生物的多样性，并告诫别人要保护原始森林是每个地球人的责任。原始森林简介新知导入 同学们喜欢原始森林吗？这是我们祖先生活的地方，今天就让我们一起走进祖先生活的地方——祖先的摇篮。课文导学新知导入zǔ a nónɡ wànɡ lán
祖 啊 浓 望 蓝
zhāi tāo sài yì
摘 掏 赛 忆我会读新知讲解我会认 祖 掏 逗
蔷 薇
逮 忆蔷 薇祖 先新知讲解新知讲解汉字大冲关新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解文中哪一小节说到了图中森林的特点？第一小节新知讲解真有意思，
这是
多大的摇篮哪，
一望无边，
那浓绿的树阴
遮住了蓝天。爷爷说：
那原始森林
是我们
祖先的摇篮。把森林比作摇篮新知讲解 “祖先的摇篮”有哪些美好遥远的回忆？默读第二、三节，完成填空。
　　　我们的祖先在那里（ ）野果，( )鹊蛋，（ ）松鼠，（ ）野蔷薇，（ ）红蜻蜓，（ ）蝈蝈。新知讲解 “祖先的摇篮”有哪些美好遥远的回忆？默读第二节，完成填空。
　　　我们的祖先在那里（摘）野果，(掏)鹊蛋，（逗）松鼠，（采 ）野蔷薇，（捉）红蜻蜓，（ 逮）蝈蝈。为什么作者要用6个不同的动词？新知讲解我们的祖先，
可曾在这些大树上
摘野果，
掏鹊蛋？
可曾在
那片草地上
和野兔赛跑，
看蘑菇打伞？
那时候，
孩子们也在这里
逗小松鼠，
采野蔷薇吗？
也在这里
捉红蜻蜓，
逮绿蝈蝈吗？为什么句末用了四个问号？新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解新知讲解“祖先的摇篮”还有哪些美好遥远的回忆？我们的祖先，可曾在
那时候， 新知讲解啊！
苍苍茫茫的原始森林，
我们祖先的摇篮！
风儿吹动树叶，
“沙沙，沙沙！”
那回忆
多么美好，
又那么遥远……为什么说原始森林是“我们祖先的摇篮”？新知讲解原始森林在人类的演化和发展中发挥了重要作用，我们应该怎样做，才能使森林继续造福人类？保护森林 合理开发……新知讲解
1、把左右两边能搭配的词语用线连起来。
摘 蝈蝈
掏 野果
逗 蘑菇
采 松鼠
逮 鹊蛋
课堂练习
2 找一找有关诗句，说说课文中为什么把原始森林称作“祖先的摇篮”？照样子，也来说几句。
例：那（苍苍茫茫的原始森林），是（祖先）的摇篮。
那（ ），是（ ）的摇篮。
那（ ），是（ ）的摇篮。 课堂练习 祖先的摇篮绿树成荫，一望无边。祖先们在那里摘野果，掏鸟蛋，做游戏……相信你们也会感受到祖先的摇篮的美！
课堂总结谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php