9.角、相交、平行 条形统计图课件（30张PPT)

课件30张PPT。角、相交、平行复习导入知识梳理课后作业总复习巩固练习1.画一条射线。
2.画一条长3cm的线段。
3.画一条直线。
4.画一个75°的角。
5.画一组平行线。线 段◇有两个端点。◇能度量长度，有限长。◇直的。1.直线、射线和线段。直 线◇两端无限延长。◇没有端点。◇不能度量长度，无限长。 射 线◇向一端无限延长。◇只有一个端点。◇不能度量长度，无限长。端点 角的计量单位是（“ ”），用符号（“ ”）表示，把量角器平均分成（ ），每一份所对的角叫做一度角。记作 “1°”。 度°180份2.认识角和量角。认识量角器。中心点零刻度线内刻度外刻度90 °刻度线0000000000180180180180180180180180180180 中心点又叫圆心，也就是量角器的中心。通过中心的这条直线，叫做零刻度线。量角器上有许多刻度，为了使用方便，把这些刻度分成了两圈，里面的一圈叫内刻度，外面的一圈叫外刻度。锐角
平角钝角直角等于360°等于180°等于90°大于90°小于180°大于0°小于90°周角1周角=2平角=4直角3.认识平角和周角。１.画一条射线，让量角器的中心和射线的端点重合，0刻度线和射线重合。２.在量角器75°的地方点一个点。３.以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。标出数据。75°180° 180° 4.用量角器画角。4.垂线与平行线。　　同一平面内两条直线相交成（ 　）时，这两条直线（ ），其中一条直线是另一条直线的（ ）。直角互相垂直垂线在（ ）内，（ ）的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线（ ）。同一平面不相交 互相平行 写出下面各图形的名称。周角线段射线直线锐角钝角平角1周角＝（ ）度 1平角＝（ ）度
1周角＝（ ）直角 1平角＝（ ）直角填一填。23601804量下面角的度数。1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。条形统计图与不确定现象复习导入知识梳理课后作业总复习巩固练习必然出现的现象是确定现象，通常用“一定”或“不可能”来描述。随机出现的现象是不确定现象，通常用“可能”来描述。某地区4月份空气质量状况统计表。　　“合计”是什么意思？从“合计”中你知道了什么？1.认识条形统计图。注意标题要在图例正中。这样的统计图能更直观地看出4月份空气质量的状况。这样用条形来表示数量的多少的图叫做条形统计图。谁抽到第1个演讲不能事先确定；硬币落地后是哪一面向上也不能事先确定。这些现象都是不确定现象。通常用“可能……，也可能……”来描述。　　举例说明生活中还有哪些现象是不确定现象，并用“可能……，也可能……”描述。2.不确定现象与确定现象。根据图片信息判断。（1）小猫可能摸到红球，也可能摸到蓝球。（ ）
（2）小猫一定能摸到红球。（ ）
（3）小猫不可能摸到蓝球。（ ）
（4）小猫能摸到红球也是确定现象。（ ）
（5）小猫摸到蓝球是不确定现象。（ ）√×××√调查组内同学最喜欢《喜羊羊与灰太狼》中的哪个角色，并把结果填入表中。第 组同学最喜欢的角色统计表。再把上表的统计结果用统计图表示出来。填一填通过统计图表可以看出，我们组内的同学喜欢（ ）的人最多，喜欢（ ）的人最少。
我最喜欢的角色是（ ）。1.这次数学考试，小红可能得100分。 （ ）
2.跳绳比赛，四（1）班一定赢。 （ ）
3.在装白球的盒子里一定摸不出红球。 （ ）
4.人不可能像鸟一样在天上飞。 （ ）×√×√1.太阳从东方升起。 （ ）
2.冬天要下大雪。 （ ）
3.北极星在天空的南方。 （ ）
4.一群企鹅迁到热带生活。 （ ） 一定可能不可能不可能5.秋天到了，一群燕子飞往南方。 （ ）
6.雨后出现彩虹。 （ ）
7.鱼离开水能继续生存。 （ ）
8.明天要下雨。 （ ）
9.明天的长跑比赛我得第一名。 （ ）一定可能不可能可能可能1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。