1.9 数字编码课件（16张PPT)

课件16张PPT。数字编码课前导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习万以上数的认识课前导入省略153904270和746035298亿位后面的尾数，求它们的近似数。 153904270≈2亿746035298≈7亿求近似数方法。
先看千位或千万位上的数，如果小于5，就直接
把万位或亿位后面的尾数舍去，再写上计数单位
“万”或者“亿”。
如果等于或者大于5，在舍去万位或者亿位后面的尾数的同时，向万位或亿位上加1，并在后面写上计数单位“万”或者“亿”。探究新知1.电话号码是怎样编出来的？长途为什么最前面一位是0？
2.邮政编码是怎样编出来的？有什么作用？41111019910806652122－58020139498805164620006观察下列数据。浙D23124
浙A88837
浙D65218
浙AB3125
考考你:
你知道它们代表什么意思吗?汽车上车牌号码的含义第一个字是省的简称。
第二个是地方的代码。
其余是编号随机的。例如:浙D65218浙是浙江的简称D是绍兴的代码65218是一个编号。
仔细观察比较并互相说说你发现了什么 ?身份证上有姓名、性别、民族、出生年月、公民身份号码。身份证
身份证有15位（旧）和18位（新）之分，
新增加的在第7、8、18位上。
前两位表示省、自治区、直辖市。
第3、4位表示所在的城市。
第5、6位表示所在的县（区）。
第7—14（或7—12）位表示出生年月日。
出生年月日后面的两位表示所在地派出所的代码。
第17（或15）位表示性别，一般男单女双，
新身份证第18位表示校验码，也有的说是个人信息码。说说你父母的身份证号码的数字都代表什么意义？ 刚才我们学习了身份证号码是怎样编排的，你能试着给自己编一个身份证号码吗？
(不知道的数字用 “?”来代替) 　　如果设定末尾1表示男生，用2表示女生，974011表示“1997年入学，四班的1号学生，该同学是男学生”，你能给自己编辑一个借书卡号吗？

设计我们班的同学的编码，使别人能看清你是哪个年级几班几号的同学，是男生还是女生。你能根据要求编写号码吗？课堂小结本节课我们学习了数字编码，同学们现在知道什么是数字编码以及常见数字编码中每一个数字的含义。1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业