第一课计算机的操作系统 教案

第一课计算机的操作系统
教材来源：河南省基础教育教学研究室编写
教学内容来源：小学信息技术第二册（上）
教学主题：《计算机的操作系统》?????????
授课对象：四年级学生????????

目标确定的依据：培养学生认识计算机操作系统在计算机中的地位和作用，了解计算机操作系统的发展；掌握Windows操作系统的发展及特点。让学生了解和掌握计算机操作系统的中调节声音等简单操作，了解计算机的软件和硬件等相关的知识。通过对计算机的简单操作培养其对信息技术的兴趣和意识。
教材分析：本课是以“认识计算机操作系统在计算机中的地位和作用”、“了解计算机操作系统的发展”“掌握Windows操作系统的发展及特点”的教学目标来开展教学的活动的，在教学活动中应注重培养学生的观察能力，自我探索总结的能力；培养学生进行自主学习、协作学习的能力；培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。
学情分析：部分学生们掌握了一定的软件操作方法，但学生的差异性较大，在讲授中要关注部分没有接触过计算机的学生，让学生对于计算机的操作系统有个全面和系统的认识。
[学习目的与要求]
(1)了解计算机系统的组成。
(2)了解计算机操作系统
(3)掌握改变声音大小操作方法。
?[学习重点与难点]
(1)重点：了解计算机系统的组成。
(2)难点：了解计算机操作系统。
评价任务
评价任务 评价要点
认知 操作 情感
计算机系统的组成 了解 ? 感兴趣
改变声音大小的操作方法 ? 掌握 感兴趣
计算操作系统的认识 理解 ? 感兴趣
?
?[学习过程]
1、教师将学生分为三组，完成三个任务（课本上的知识）。?
1) 任务一：阅读“操作系统简介”这部分内容，归纳操作系统发 展历史，用表格形式呈现；??
2) 任务二：阅读“常见的操作系统”这部分内容，阅读完成用图 形归纳；?
3) 任务三：阅读“视窗操作系统Windows”以及课本上阅读部分 “常见的操作系统”两部分内容，阅读完成之后将Windows系列操作系统发布的时间、系列名称、主要特点用表格归纳出来。??
2、学生完成过程中，教师巡视，学生完成之后教师从每组挑选做的好的同学进行演示（利用善思多媒体软件让学生从自己的机位上演示）。?
3、教师将自己的归纳结果与学生的相比较，指出学生值得肯定和需要改进的方面。
4、试着改变计算机声音的大小
?
[练习]
1、计算机系统指的是什么？
2、试着改变计算机声音的大小？
反思：
如果老师能提前布置学生课前回去查找相关这方面的内容，以小组为单位，分别讨论（操作系统的基本功能，发展及简介）并各自展示自己查找的资料，其它小组提问，最后老师进行归纳、总结，效果会更好。