课件15张PPT。第一单元 有余数的除法1.2有余数的除法1、结合具体情境,经历用竖式计算除法的过程,理解除法竖式中每个数的含义。2、探索并掌握有余数的除法的求商方法,
会正确计算有余数的除法。3、在运用有余数的除法解决问题的过程
中,提高分析问题、解决问题的能力。 17个 ,2个2个地圈。圈了( )组,剩下( )个。8181 23个 ,3个3个地圈。圈了( )组,剩下( )个。7272妈妈买了12个苹果。12÷4=3(盘)(1)每 4 个放一盘,可以放几盘?41 2031 2……被除数除数…………商……3乘4的积(表示每4个放一盘)(表示共有12个苹果)(表示可以放3盘)(表示分掉的12个苹果)(表示正好分完)答:可以放3盘。妈妈买了12个苹果。12÷5=2(盘)(2)每 5 个放一盘,可以放几盘?51 2221 0……被除数除数…………商……2乘5的积(表示每5个放一盘)(表示共有12个苹果)(表示可以放2盘)(表示分掉的10个苹果)(表示分完后还剩2个苹果)答:可以放2盘,还剩2个。……2(个)……余数53 6663 036÷5=6……6易错提醒错误解答53 6663 053 6173 536÷5=易错提醒错误解答7……1正确解答问题:我们应该从哪儿开始思考呢?想:43里最多有几个7?64 216181441832234024121 6041 6242 4082 1273 0062 5352 0422 053453356件3个答:这盒纽扣可以钉6件衣服,还剩3个。2564个1个答:每人分得4个,还剩1个。本课总结 会用列竖式的方法计算有余数的除法,并能正确的计算其结果。