岭南版美术五年级下册第十三节《生动的纸造型》教学设计
课题
生动的纸造型
单元
第五单元
学科
美术
年级
五年级
学习
目标
1、欣赏纸立体造型作品,学习设计的形式原理,了解立体造型的相关知识,培养立体造型能力。
2、通过设计制作活动,学习画、折、剪、切、翻转、插接、粘姑等基本的立体造型技法。
3、运用不同的材料制作纸立体作品,装点环境与生活,并与同学交流设计意图。
重点
探究学习具象形的趣味纸艺,设计制作一个有创意的纸立体造型。
难点
翻转插接、折、剪成型技法的掌握与运用。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
先提问进行互动，再引入导语，使学生快速进入课堂学习氛围，引起他们的兴趣。（出示ppt）
师：现在有两张图片，你能观察对比一下这两张图片，分析一下左图金鱼的特点吗？
学生回答完后，教师进行总结。
师：两张图片分别是实物金鱼和手工金鱼。我们可以看到右图中的手工金鱼是用纸制作的，整体造型精致美观、鲜活生动……
师：所以本课我们学习如何利用普通的纸材，巧妙地进行叠切、折剪、翻转、插接，使其变成生动、有趣、立体的艺术造型。
学生观察图片，思考问题
引起学生对纸造型的思考，调动课堂气氛，引起学生的学习兴趣。
讲授新课
教师讲解纸雕的概念、分类，以及对一些纸雕作品进行赏析。（出示ppt）
师：纸立体造型也称纸雕，具有浓郁的装饰美和形式美，充满丰富的想象力和生活气息，它融合并吸取了传统纸品艺术的折、贴、卷、剪、刻等各种技法……纸雕艺术的分类可以分为仿自然纸雕大致可分为动物、人物、植物和第二自然物这四大类……
师:接下来，我们一起来欣赏一下一些纸雕作品。首先是荷花纸雕，它的整体造型别致可爱，细节把握得很好。然后是白鸽纸雕，小巧可爱，运用了剪、折、插接等方法制作，还有利用纸袋剪切折叠而成的面具。
教师详细讲解纸雕作品的制作方法，并进行提问，然后讲解具体的纸雕制作方法。（出示ppt）
教师：然后，我们再来学习一下这些纸雕作品的制作方法吧！首先是纸鸽制作步骤……然后是叶形纸立体造型……
师：现在进行提问，第一个问题是纸立体造型作品可以用……答案是可以用折、卷、剪、切、插等方法……第二个问题的答案是……
认识纸雕
欣赏纸雕作品并学习制作方法。
通过纸雕的概念、分类等的讲解，使学生了解更多的彩车文化。
通过纸雕作品的赏析和提问，培养学生的欣赏能力，提升学生的思维能力和创新能力。
详细的制作方法讲解和结合图片讲解折、卷、剪、切、插等方法，激发学生的创作欲望。
拓展提高
教师额外补充关于纸雕起源的知识。（出示ppt）
学生听讲
拓展学生的知识面。
课堂小结
在本课的学习中，我们欣赏到了各种生动的纸立体造型；并且学习了一下制作纸立体造型的方法与技巧，培养了造型技能。而生活中我们可以根据自已的设想进行纸立体造型作品创作，创作许多新奇别致的纸造型。
板书
生动的纸造型
纸雕概念
纸雕艺术分类
纸鸽制作步骤
叶形纸立体造型方法
折、卷、剪、切、插等方法
作业布置
1、以下面的作品为例，尝试运用纸材设计、制作一件生动有趣的纸立体造型作品。
2、以班为单位，进行一个作品展览。
学生独立完成作业
强化学生所学知识，使他们能掌握并熟练运用纸造型制作技法。
课件26张PPT。第十三节 生动的纸造型岭南版 五年级下新知导入你能观察对比一下这两张图片，分析一下右图金鱼的特点吗？新知导入答：两张图片分别是实物金鱼和手工金鱼。我们可以看到右图中的手工金鱼是用纸制作的，整体造型精致美观、鲜活生动，把金鱼的特征都细致展现出来，如层层叠叠、颜色鲜艳的鳞片和背鳍、鱼尾等。
所以本课我们学习如何利用普通的纸材，巧妙地进行叠切、折剪、翻转、插接，使其变成生动、有趣、立体的艺术造型。纸雕艺术
纸立体造型也称纸雕，具有浓郁的装饰美和形式美，充满丰富的想象力和生活气息，它融合并吸取了传统纸品艺术的折、贴、卷、剪、刻等各种技法，同时包含线、面块三维空间的立体造型，形式多样。
除了传统的平面写实方法外，还采用了抽象变形和夸张的表现形式：在风格上，吸取了浮雕、面具、陶瓷、雕塑等艺术特色，结构更为巧妙合理。
在众多艺术种类中，纸雕除了它的主要材料一一纸基本不变外，它已日益表现出其独特鲜明的艺术个性。新知讲解纸雕艺术强调整体形象设计、结构设计以及制作技法和工艺。它所运用的形状基本是方形、圆弧形和卷曲形；造型的基本特征是面、块、线的结合；其中，造型结构的设计是关键，它决定了作品的成功与否。新知讲解新知讲解新知讲解接下来，我们一起来欣赏一下一些纸雕作品。荷花（手工艺）
现代韦求真
荷花整体造型别致可爱，细节把握得很好。新知讲解纸鸽（手工艺）现代黄海真
白鸽小巧可爱，运用了剪、折、插接等方法制作。利用纸袋剪切折叠而成的面具。新知讲解我们再来学习一下这些纸雕作品的制作方法吧！纸鸽制作步骤：
1、用长方形白纸粘成两头开口的纸套；
2、画出剪切线、折叠线，用剪刀小心剪出切口；
3、推折鸽嘴、鸽身，粘贴尾后部，翻转、插接鸽翅即成。
（使用刀具时要注意安全）新知讲解叶形纸立体造型的两种方法：
1、剪出叶形；2、画、折出叶脉曲线；
1、剪出叶形；2、剪开叶根；3、粘贴接合纸面具可以用折、卷、剪、切、插等方法。
折：
（1）折直线
折叠前先在纸上画出折线，用专用符号表示：如，———表示内折线；—·—·—表示外折线。新知讲解纸立体造型作品可以用哪些不同的方法制作？（2）折圆
先画折圆的图犒，然后用小刀轻划折痕，剪开半径切口，沿着圆周折曲线，接着粘合半径切口，形成立体圆的形态。用同样的方法还可折椭圆形和切边圆形。新知讲解（3）折曲
先在纸上画出折曲线，再用小刀沿着折曲线轻划折痕，然后再进行折叠。新知讲解 切：
（1）切割：
切割是指把有关图形按剪切线（实线）从纸上切下来，其特点是把纸切透、断开，如同剪纸的形式。
（2）切折：
切折是指在纸上切开切口，但不切断，便于折转造型，形成立体造型。新知讲解卷：
卷是使一张平面纸形成筒状，技法要领是：先在纸上画出平面展开图，然后再进行卷曲。新知讲解粘合：
粘合是纸工艺中最常用的连接方法，一般方法是在需要连接的部位到出一定宽度的粘合面，用胶水或双面胶带纸粘合。新知讲解插接：
纸的插接是指不用任何黏合剂，在需相互连接的两张纸上，选择相应的位置剪出对应的切口，使其相互卡住的连接方（切口的深度一般为纸的一半，切口的宽度与纸的厚度相同）。新知讲解纸立体造型作品除了表现植物、动物、人物以外，还能表现什么？新知讲解建筑灯衣服哪些纸材适宜制作纸立体造型作品？怎样加工才显得精致美观？
选用硬度和耐折度都比较好的纸材新知讲解瓦楞纸粉彩纸雕纹纸根据纸材特点和设计想法，按作品实物的特征、细节一一制作，也要注意色彩搭配，这样加工的造型比较精致美观。新知讲解纸雕的起源
纸雕，也叫纸浮雕。它的起源可以追溯到中国汉朝纸的发明及16世纪德国对纸的改良成果。纸雕是一种以纸为素材、使用刀具塑形的工艺。纸作为立体形式的表现物出现得很早，中国很早就有手工扎作而成的人物。18世纪中叶，欧洲一群喜爱创作的艺术家开启了纸雕艺术的大门，他们利用简单的工具及不同的纸张，创作出许多主题式的纸雕作品。17世纪的英国著名纸雕艺术先驱奥古丁．华克，在1760年完成的两幅海洋作品至今仍保留在英国格林威治国家海洋博物馆内。拓展提高课堂总结在本课的学习中，我们欣赏到了各种生动的纸立体造型；并且学习了一下制作纸立体造型的方法与技巧，培养了造型技能。而生活中我们可以根据自已的设想进行纸立体造型作品创作，创作许多新奇别致的纸造型。作业布置1、以下面的作品为例，尝试运用纸材设计、制作一件生动有趣的纸立体造型作品。
2、以班为单位，进行一个作品展览。板书设计生动的纸造型
纸雕概念
纸雕艺术分类
纸鸽制作步骤
叶形纸立体造型方法
折、卷、剪、切、插等方法谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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