课件15张PPT。8、9的加减法课前导入探究新知课堂小结课后作业10以内的加法和减法课堂练习课前导入知道岸上有3个人,水里有5个人,一共几个人?用什么方法算?=83+5用加法算知道有5个男孩,3个女孩,一共有几个人?=85+3用加法算八五折探究新知一共有几个人?可以怎样算。可以怎样算。=92+7=91+8=92+7=91+8 看图列式时,会将图中的信息变成“两句话”:
即“知道了什么和什么,要求什么”。
再确定用什么方法解决问题。9=5+49=4+5知道篮子里原来有9个玉米,拿走3个。要求篮子里剩几个玉米。用减法算。知道有5只小狗,又跑来3只。要求一共有几只小狗。用加法算。538936+-课堂练习1.算一算。9999561242.看图说一说,再列式计算。459981知道有4只山羊,又来了5只。要求一共有几只山羊。用加法算。知道有8个箱子,又来来1个。要求一共有几个箱子。用加法算。3.算一算。
4+4= 8-3= 8-7= 8-2=
2+6= 7+1= 8-5= 8-1=888516374.看图列式计算。
(1) (2)
44+89-275.看图列式计算。(1) (2) 5+-41549这节课你们都学会了哪些知识? 看图列式时,将图中的信息变成“两句话”:即“知道了什么和什么,要求什么”。课堂小结 再确定用什么方法解决问题。1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。课后作业