冀教版一年级上册数学 7.2 认识计数单位“十”、11-20各数的组成 课件 (共18张PPT)

课件18张PPT。认识计数单位“十”、
11—20各数的组成课前导入探究新知课堂小结课后作业11—20各数的认识课堂练习课前导入怎样才能一眼看出来有多少根小木棒呢？102加起来就是12。九折八五折探究新知用小棒表示数。数出13根小棒摆在桌子上。我摆好了。我也摆好了。九折八五折怎样做让别人一看就知道是13根？把10根放一堆……把10根捆成一捆。一捆小棒是10根。八五折1个十。10个一。10个一是1个十。八五折2个一。1个十。1个十和2个一合起来就是12。用计数器表示数。十位上1个珠表示1个十，个位上1个珠表示1个一。1 413131717看图在□里写数，再填空。读数时可以根据数的组成来读。如果这个数是
由1个十和几个一组成的，就读“十几”；如
果这个数是由2个十组成的，就读“二十”。看图填一填。(　　)个十和(　　)个一，合起来是(　　)。1919看图填一填。(　　)个十和(　　)个一，合起来是(　　)。1616看图填一填。(　　)个十合起来是(　　)。2201.填一填。课堂练习一十一十2.辨一辨。(对的画“√”，错的画“×”)(1)10个一是1。(　　)
(2)20里面有2个一。(　　)
(3)10里面有10个一。(　　) × ×√3.填空。1414121218184.写出计数器表示的数。1520165.填一填。(1)15里面有(　　)个十和(　　)个一。
(2)由4个一和1个十组成的数是(　　)。
(3)由8个一组成的数是(　　)。15148这节课你们都学会了哪些知识？读数时可以根据数的组成来读。
如果这个数是由1个十和几个一组成的，
就读“十几”；如果这个数是由2个十
组成的，就读“二十”。课堂小结1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。课后作业