13、一个中国孩子的呼声
【研学目标】
1、 我能认识7个生字，会写14个生字。能正确读写“维护、壮烈、牺牲、谢意、沉浸、深情、凯旋、征衣、凝固、阿姨、精通、经济、贡献、圣坛、罪恶、呼吁、健康、永驻人间“等词语。
2、我能理解信的主要内容，体会作者表达的真挚情感，树立热爱和平、维护和平的信念。
3、我能学习理解含义深刻句子，体会这些句子所表达的思想感情。
4、我能有感情地朗读课文。
【研学重难点】
1、我能通过朗读课文，理解信的主要内容，体会作者表达的真挚情感，树立热爱和平、维护和平的信念。
2、我能学习理解含义深刻句子，体会这些句子所表达的思想感情。
【学习路线图】
……
【研学过程】
一、【复习旧知】
1、我能说说书信的格式:
（1）称呼:第一行顶格写.
（2）问候语:另起一行,前空两格,可独立成段.
（3）正文:每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔。
（4）祝福语:接在正文后面,前空两格.
（5）署名:信的右下角.
（6）日期:另起一行,署名的下面.
2、谈谈这单元读了两位小英雄的故事后的感想。
二、【课中研学】
（一）自主学习
1、默读课文，想想课文中的这个小男孩是谁？他为什么要发出呼声？哪些地方让你印象深刻，在文中画出有关的语句，并做批注。我要和同学交流对这些语句的理解。
2、我把几点疑问批注后与同学交流。
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阅读中我能做到：
□边读边在有疑问或有感受的地方作批注。
□概括文章的主要内容。
□能注意到文章独特的表达方式。
□对文中的好词好句格外留意，并能背诵或抄写下来。
（二）合作探究
小组长组织组员交流批注，并对问题提出讨论，说说自己的看法。
（三）、汇报交流
我们小组探究的是______________句子，从________词语中,我们体会到______________。我们想通过我们的________ 来分享我们的体会。
【展示提示：我还能用朗读、背诵、课本剧表演、唱歌等形式，展现出我对生命的理解。】
三、【拓展延伸】
为了制止战争、保卫和平，我们能够做些什么？
四、【练笔提升】
我想给正在深受战争苦难的小朋友写一封信，注意书信的格式。
五、【课堂评价】
我想请组长根据我本节课的表现，结合下面的评价表对我进行评价交流。
专注星
参与星
交流星
乐学星
挑战星
认真倾听
专心自学
积极参与
小组交流
回答问题
大方有礼
学习过程
快乐高效
检测过关
学会总结
☆
☆
☆
☆
☆
反思：
课件14张PPT。 在20世纪的战争灾难簿中，还有许许多多说不清、道不明、统计不完的暴力冲突和种族屠杀，让千千万万的人变成了累累白骨。人们不会忘记，1994年的卢旺达，占多数的胡图人对少数民族图西族进行了种族清洗，至少有超过50万的图西人被杀；人们不会忘记，1995年的阿富汗，塔利班进军喀布尔，战斗厮杀和战后清洗至少使5万阿富汗妇女变成了寡妇；人们不会忘记，1999年的东帝汶，在独立表决时支持者与反对者之间发生的系列血腥暴力事件，印尼军队涉足其中，至少有数百人被杀，数万人被迫逃离家园……”
1999年的科索沃战争，北约出动1000多架飞机和40多艘战舰对南联盟进行了 78天的轰炸，造成5000名南军警丧生，1500名平民被炸死，数以万计的军人和平民受伤致残，战后有24万难民流离失所。在这场战争中，爱好和平的中国人也成了战争受害者，3名中国记者在一次莫名其妙的轰炸中丧生。本来是为解决南联盟“人道主义灾难”而发起的战争，却最终也成了一场人道主义灾难。
一个中国孩子的呼声他发出了什么呼声？救救孩子们，要和平不要战争！他为什么要发出这样的呼声？ 为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲…… 联合国是在第二次世界大战期间筹建的，这一名称是美国总统富兰克林·D·罗斯福设想出来的，它是战时盟国互助合作和各国人民和平要求的产物。1942年1月1日，中、苏、美、英等26国代表在华盛顿签署了《联合国家宣言》。当时“联合国家”并不是一个国际组织，而是作为对德、意、日法西斯进行战争的各国的总称。1943年10月30日，中、苏、美、英四国外长在莫斯科发表了《普遍安全宣言》，确定了战后建立普遍安全组织的共同方针和基本原则，提出了有必要建立一个普遍性的国际组织。同年12月，苏、美、英三国签署的《德黑兰宣言》重申应成立这样的国际组织。1944年8月21日至10月7日，苏、美、英三国和中、美、英三国先后在美国敦巴顿橡树园举行会议，草拟了战后国际组织章程，通过了“关于建立普遍性国际组织的建议案”，提出取名为“联合国”的建议。
1945年4月25日，有50个国家282名代表出席了在美国旧金山召开的《联合国宪章》制宪会议。中国共产党派出董必武同志作为中国代表团成员参加了旧金山会议。6月26日，与会各国代表签署了《联合国宪章》。同年10月24日，中、法、苏、美、英和其他多数签字国递交批准书后，宪章开始生效，联合国正式成立。
“蓝盔部队”，即联合国维持和平部队，因其所有成员都戴一顶印有联合国标志的蓝色钢盔或贝雷帽而得名。
第一支“蓝盔部队”建于 1948年5月，被派往巴勒斯坦，以监督以色列人和阿拉伯人停止敌对行动。此后40多年来，联合国先后组建了20多支和平部队和观察团，累计人数57万，耗资60亿美元，分布于中东、非洲和欧亚地区。1992年初，联合国安理会分别向柬埔寨和南斯拉夫派遣了来自世界20多个国家的2．2万人的和平部队，形成联合国历史上规模最大的和平行动。
“蓝盔部队”的主要任务是监督停火，维持秩序，提供紧急医疗援助，帮助遣返难民和在缓冲地带进行巡逻。该部队只装备轻武器，没有作战任务，只有在自身遭到攻击时才能开枪还击。该部队的官兵除头戴统一的蓝盔外，一律穿各自国家的军服。
成立维持和平部队，须由联合国秘书长或联合国成员向安理会提出建议，安理会15个成员国表决时必须有9票以上赞成，并且在没有常任理事国反对的情况下才能获得通过。和平部队的费用由联合国预算支出。
“鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。啊！我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界听见了，他呼唤的是‘和平！和平！和平！’” 世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。致联合国秘书长
安南先生：
您好！
我是一个您不认识的中国孩子，今天，我想向您谈一个想法。
有一天，我从电视“国际新闻”节目里看到，一群黑人小朋友被饥饿折磨得不像人样，细细的脖子好像都支撑不让脑袋了，东摇西晃的，有的都倒在了马路旁……这时，我止不住流出眼泪，那些小伙伴饿得多可怜啊！如果他们在我的面前，如果我能找到他们，我一定会把家里的面包、糕点送给他们吃，把我小储蓄盒里的钱全部送给他们。可那些小伙伴在哪里呢？一定和我相距得很远很远……虽然我们不在一个国家生活，语言不同，肤色不同，但一想起他们那痛苦样，我心里就非常难过。
我的家住在中国东北的一个城市里，我是父母的独生女儿，家里吃、穿、用应有尽有。往日里，妈妈做的饭菜要不对我的胃口，我把筷子一摔就不吃了。这时，父母赶快就去买我最爱吃的食物。在学校，发的一顿一顿的间食糕点，我总是偷偷地扔掉……可从看完电视的那天起，也不知怎么回事，我一端起饭碗就想起那些没饭吃的小朋友，也就再也不挑食了。拿在手里的间食糕点再也舍不得扔了。我想，如果通过邮局把它寄往远方，也许能救活一个小朋友……只有这时，我才真正懂得，粮食对于人的生命是多么重要。
也是从那天起，我默默地节约，不再花零钱；还收集些废书废报纸卖掉。两个多月里我一共积攒了6元7角钱呢。连做梦我都想，把这些钱寄给那些受难的小朋友，让他们买饭吃。可我知道，这6元7角对那么多小朋友可真是太少、太少了。怎么办呢？于是，我和全班45名同学商量，大家激动地说：“不管是哪个国家的，我们都是在地球上生活的孩子，要互相帮助。”同学们都愿为那些受难的小朋友做出贡献。我想，这么大的事靠几十个人的力量是渺小的，如果动员全国、全世界的小朋友，都伸出友谊的手，每人支援1元钱来买粮食，那一定能堆得和金字塔一样高，一定能让那些小伙伴吃得饱饱的！
为了实现我们美好的愿望，我想请求您——一联合国秘书长先生，支持和帮助我们在联合国为我们儿童建立一个“国际儿童反饥饿互助组织”，各国也相应成立这样的组织。组织中的一切事情都由我们少年儿童自己处理、自己决定。通过组织向全世界小朋友发出号召或倡议，让大家积极行动起来，用自己劳动、工作和节约的钱，支援受饥饿的小伙伴。我们的组织不受国家制度和种族的限制，利用通讯卫星，在电视中及时传递各国信息，无论是哪个国家、哪个地区的小伙伴挨饿，我们都会支援的。
我想，我们的组织要有像“白鸽”一样白色的飞船运输队，哪里的小朋友受难，我们的“白鸽”群就飞向哪里，送去粮食，送去春风和温暖。让那美丽的“白鸽”群载着世界儿童的友谊，长久地飞翔在蓝天上。
联合国秘书长先生，再次希望能得到您的支持。
此致
敬礼！
中国某某小学
某某某同学
某年某月某日
世界需要和平！
