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山东省济南市莱芜区金牌一对一2018-2019学年高一下学期生物必修2第2章《基因和染色体的关系》期末复习题
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共100分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷
一、单选题(共20小题，每小题3.0分,共60分)
1.减数分裂产生的配子内，染色体组合具有多样性，主要取决于( )
A． 同源染色体的复制
B． 同源染色体的联会和分离
C． 非姐妹染色单体的交叉互换和非同源染色体的自由组合
D． 染色体着丝点的分裂
【答案】C
【解析】减数分裂过程中，联会后非姐妹染色单体的交叉互换和减数第一次分裂后期非同源染色体的自由组合都会增加配子中染色体组合的多样性。
2.下图1表示某动物细胞分裂过程中每条染色体DNA含量的变化；图2表示该动物的某组织切片显微图像。下列叙述正确的是（ ）
A． 图1中BC段的一个细胞中可能含有1条或2条X染色体
B． 图1中DE段的一个细胞中含有8条染色单体
C． 图2中的细胞①正在发生交叉互换
D． 图2中细胞②分裂结束后形成极体和次级卵母细胞
【答案】A
【解析】由图2中细胞②可知，该动物是雌性，图1 BC段表示有染色单体时，可能是初级卵母细胞或次级卵母细胞，一个细胞中有2条X染色体或1条X染色体，A正确；DE段没有染色单体，B错误；图2中①表示减数第一次分裂中期，而交叉互换发生在减数第一次分裂前期，C错误；细胞②是次级卵母细胞，分裂结束后形成卵细胞和极体，D错误。
3.下列有关受精作用的叙述错误的是( )
A． 受精卵中全部遗传物质来自父母双方的各占一半
B． 受精时，精子和卵细胞双方的细胞核相互融合
C． 受精卵中染色体数与本物种体细胞中染色体数相同
D． 受精卵中的染色体来自父母双方的各占一半
【答案】A
【解析】因为遗传物质并不是全部存在于染色体上，在细胞质内的线粒体中也有少量的遗传物质(DNA)，而受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞，所以来自母方的遗传物质比父方多，故A项错误。
4.下列为某一遗传病的家系图，已知Ⅰ1为致病基因的携带者。可以准确判断的是( )
A． 该病为常染色体隐性遗传
B． Ⅱ4是携带者
C． Ⅱ6是携带者的概率为1/2
D． Ⅲ8是正常纯合子的概率为1/2
【答案】B
【解析】A错误，由“无中生有”可确定是隐性遗传，但因所生患病的是男孩，故可能是X染色体上的隐性遗传病，也有可能是常染色体上的隐性遗传病。B正确，若为X染色体上的隐性遗传病，Ⅱ3无致病基因，Ⅱ4为携带者；若为常染色体上的隐性遗传病，Ⅱ3和Ⅱ4都为携带者；故任何情况下Ⅱ4肯定是携带者。C错误，若为X染色体上的隐性遗传病，Ⅱ6不可能是携带者；若为常染色体上的隐性遗传病，则Ⅰ1和Ⅰ2为AA×Aa时，Ⅱ6是携带者的概率为1/2；Ⅰ1和Ⅰ2为Aa×Aa时，Ⅱ6是携带者的概率为2/3。D错误，若为X染色体上的隐性遗传病，Ⅲ8是正常纯合子的概率为1/2；若为常染色体上的隐性遗传病，Ⅲ8是正常纯合子的概率为1/3。
5.下列关于遗传方式及特点的描述中，不正确的是( )
【答案】C
【解析】伴Y染色体遗传病是由Y染色体上的基因控制的，女性因无Y染色体而不可能发病，所以也就无显隐性关系。
6.图中甲、乙、丙、丁分别表示某哺乳动物细胞(2N)进行减数分裂的不同时期，其中a表示细胞数目。请判断b、c、d依次代表( )
A． DNA分子数、染色体数、染色单体数
B． 染色体数、DNA分子数、染色单体数
C． DNA分子数、染色单体数、染色体数
D． 染色单体数、染色体数、DNA分子数
【答案】A
【解析】据图分析，甲、丁中d的数量为零，细胞进行减数分裂过程中只有染色单体的数目有可能为零，因此，d为染色单体数，可排除C、D选项。图乙、丙中的b为c的两倍，在细胞的减数分裂过程中，DNA分子数有可能为染色体数的两倍，反之不成立，因此b应为DNA分子数，c应为染色体数。
7.一个基因型为TtMm(这两对基因可以自由组合)的卵原细胞，在没有突变的情况下，如果它所产生的卵细胞基因型为TM，则由该卵原细胞分裂产生的下列细胞中，基因的数目、种类表示都正确的是( )
A． 减数第一次分裂产生的极体为TTMM，减数第二次分裂产生的极体为TM
B． 减数第一次分裂产生的极体为tm，减数第二次分裂产生的极体为tm
C． 减数第一次分裂产生的极体为tm，减数第二次分裂产生的极体为TM或tm
D． 减数第一次分裂产生的极体为ttmm，减数第二次分裂产生的极体为TM或tm
【答案】D
【解析】卵细胞基因型为TM，则三个极体的基因型应为TM和tm、tm。
8.关于人类红绿色盲的遗传，正确的是( )
A． 父亲色盲，则女儿一定是色盲
B． 母亲色盲，则儿子一定是色盲
C． 祖父色盲，则孙子一定是色盲
D． 外祖父色盲，则外孙女一定是色盲
【答案】B
【解析】色盲为伴X染色体隐性遗传病，女儿患病，父亲一定患病，且必须由母亲提供一个色盲基因；祖父色盲，其色盲基因可能会传给外孙而不会传给孙子；外祖父色盲，其外孙女可能得到色盲基因，但不一定是患者。
9.已知白眼为隐性性状，一只白眼雄果蝇的基因型的正确写法为( )
A． XWYW
B． XWY
C． XwY
D． XYw
【答案】C
【解析】在书写基因型时，常染色体上的基因不需标明其位于常染色体上，性染色体上的基因需将性染色体及其上的基因一同写出，如XwY(白眼雄果蝇)。
10.雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞(C1、C2)，一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞(S1、S2)。比较C1与C2、S1与S2细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息，下列叙述正确的是( )
A． DNA数目C1与C2相同，S1与S2不同
B． 遗传信息C1与C2相同，S1与S2不同
C． DNA数目C1与C2不同，S1与S2相同
D． 遗传信息C1与C2不同，S1与S2相同
【答案】B
【解析】C1与C2是由一个体细胞经有丝分裂形成的，细胞有丝分裂是将亲代细胞的DNA复制之后，精确地平均分配到两个子细胞中，因而C1与C2的DNA数目相同、遗传信息相同。S1与S2是经过减数第一次分裂形成的，由于同源染色体分别移到两个子细胞中，二者核DNA数目相同，但同源染色体可发生交叉互换，同时同源染色体分离，从而导致S1、S2中遗传信息有差别。
11.下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述，错误的是( )
A． 同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离
B． 非同源染色体自由组合，使所有非等位基因之间发生自由组合
C． 染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开
D． 非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多
【答案】B
【解析】基因的行为和染色体的行为是平行的，在减数分裂形成配子时，等位基因随同源染色体的分离而彼此分离，所以A正确；非同源染色体上的非等位基因自由组合，但同源染色体上的非等位基因不能自由组合，故B错误；基因位于染色体上，在染色体上呈线性排列，故在染色单体分开时，复制而来的两个基因随之分开，故C正确；位于非同源染色体上的非等位基因才能自由组合，非同源染色体越多，非等位基因组合的种类越多，故D正确。
12.在高等动物的一生中，细胞中同源染色体联会发生在（ ）
A． 受精卵形成过程中
B． 有丝分裂过程中
C． 无性生殖过程中
D． 减数分裂过程中
【答案】D
【解析】受精卵是通过受精作用形成的，该过程中不会发生同源染色体的联会，A错误；有丝分裂过程中，不会发生同源染色体的联会，B错误；无性生殖过程中，不会发生同源染色体的联会，C错误；减数第一次分裂前期，同源染色体联会形成四分体，D正确。
13.下列有关性染色体及伴性遗传的叙述，正确的是( )
A． XY型性别决定的生物，Y染色体都比X染色体短小
B． 正常情况下，双亲表现正常，不可能生出患红绿色盲的女儿
C． 含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子
D． 各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体
【答案】B
【解析】果蝇中Y染色体比X染色体大。若不发生基因突变，父亲正常，女儿不可能出现红绿色盲。没有性别之分的生物没有性染色体与常染色体之分，如豌豆。
14.下列关于减数分裂过程中基因和染色体的叙述，不正确的是（ ）
A． 在间期，染色体的复制使细胞核中的基因数目加倍
B． 在减数第一次分裂后期，染色单体分开，染色体数目加倍
C． 在减数分裂结束时，子细胞的细胞核中，染色体数目减半
D． 染色体的行为变化决定了基因的行为变化
【答案】B
【解析】在减数第一次分裂间期，染色体复制的实质是DNA复制，使其中DNA含量加倍；在减数第一次分裂后期，同源染色体分离，染色体数目不变，在减数第二次分裂后期时，着丝点才发生分裂，染色单体分开。减数分裂过程中染色体复制一次，细胞分裂两次，结果子细胞的细胞核中，染色体数目和DNA含量减半；基因主要位于染色体上，所以染色体的行为变化决定了基因的行为变化。
15.在减数分裂过程中，染色体数目减半的原因是（ ）
A． 减数第一次分裂的后期同源染色体分离
B． 减数第一次分裂后期着丝点分裂
C． 减数第二次分裂的后期同源染色体分离
D． 减数第二次分裂后期着丝点分裂
【答案】A
【解析】减数分裂是指染色体复制一次，细胞连续分裂两次的分裂，其结果是新细胞染色体数目减半。而染色体数目减半的根本原因是在减数第一次分裂过程中，同源染色体分离，着丝点没有分裂，染色体被平均分配到两个子细胞中去。故选A。
16.下列论述不能说明基因与染色体具有平行关系的是( )
A． 体细胞中同源染色体和成对的基因均是一个来自于父方，一个来自于母方
B． 雌雄配子结合后染色体恢复为成对状态，基因恢复为成对状态
C． 减数分裂后每一个配子得到每对同源染色体中的一条和每对基因中的一个
D． 在各种细胞中基因都是成对存在的，同源染色体也是成对存在的
【答案】D
【解析】配子中只有成对基因中的一个，也只有成对染色体中的一条。
17.摩尔根从野生型果蝇培养瓶中发现了一只白眼雄性个体。他将白眼雄果蝇与红眼雌果蝇杂交，F1全部是红眼。再让F1红眼果蝇相互交配，F2性别比为1∶1，红眼占3/4，但所有雌性全为红眼，白眼只限于雄性。为了解释这种现象，他提出了有关假设。你认为最为合理的假设是( )
A． 白眼基因位于X染色体上
B． 红眼基因位于Y染色体上
C． 白眼基因表现出雄性传雌性再传雄性的交叉遗传
D． 红眼性状为隐性性状
【答案】A
【解析】F1全部是红眼，说明红眼为显性性状，F2中所有雌性全为红眼，白眼只限于雄性，说明控制红眼的基因不可能位于Y染色体上，最合理的假设应是白眼基因位于X染色体上。
18.科学的研究方法是取得成功的关键，假说—演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法，人类探索基因神秘踪迹历程中，进行了如下研究：
①1866年孟德尔的豌豆杂交实验：提出了生物的性状由遗传因子(基因)控制 ②1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程，提出假说：基因在染色体上 ③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验：找到基因在染色体上的实验证据。他们在研究的过程中所使用的科学研究方法依次为( )
A． ①假说—演绎法 ②假说—演绎法 ③类比推理
B． ①假说—演绎法 ②类比推理 ③类比推理
C． ①假说—演绎法 ②类比推理 ③假说—演绎法
D． ①类比推理 ②假说—演绎法 ③类比推理
【答案】C
【解析】孟德尔提出生物的性状由遗传因子控制和摩尔根找到基因在染色体上的实验证据运用的都是假说—演绎法。萨顿提出基因在染色体上的假说运用的是类比推理。
19.下图为一家族的遗传谱系，已知该病由一对等位基因控制，若Ⅲ7和Ⅲ10婚配，生下了一个正常女孩，他们再生一个患病男孩的概率是（ ）
A． 1/8
B． 1/4
C． 1/6
D． 3/8
【答案】D
【解析】根据题干，有中生无，是显性遗传，第二代4号个体是患者，其母亲无病，则该病为常染色体显性遗传，由于第三代7号个体与10号个体婚配，生下了一个正常女孩，因此双亲是杂合子，再生一个患病男孩的概率是3/8，选D。
20.图甲是某生物的一个精细胞，根据染色体的类型和数目，判断图乙中与其来自同一个精原细胞的有( )
A． ①②
B． ①④
C． ①③
D． ②④
【答案】C
【解析】减数第一次分裂的特点：同源染色体分离；减数第二次分裂的特点：次级精母细胞内由同一着丝点相连的两条姐妹染色单体分开成为两条子染色体分别进入两个精细胞中，所以由同一个精原细胞最终分裂形成的精细胞中，染色体组成基本相同或恰好“互补”。根据图乙中各细胞内染色体特点分析，①图与图甲的染色体组成互补，③图与图甲的染色体组成基本相同，由此可判断出①③与图甲精细胞可能来自同一个精原细胞。
第Ⅱ卷
二、非选择题(共4小题，每小题10.0分,共40分)
21.如图表示高等生物的生活史示意图，据图回答。
(1)过程A表示________，它发生在哺乳动物的________中。
(2)过程B表示________，其实质是______________________。
(3)如果该图表示被子植物的生活史，那么个体发育的起点是从________开始的，主要进行________分裂。
(4)假设成体Ⅰ的染色体数目为20条，那么图中Ⅲ和Ⅳ的染色体数目依次为________。
(5)若人的成熟神经细胞核中DNA含量为a，下列各项核DNA含量分别为2a、a、0.5a的是( )
A．初级精母细胞、次级精母细胞、精子
B．精原细胞减数分裂间期、精细胞、第二极体
C．精原细胞有丝分裂后期、口腔上皮细胞、成熟红细胞
D．正在发生凋亡的细胞、癌细胞、卵细胞
【答案】(1)减数分裂 睾丸或卵巢 (2)受精作用 精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合(3)受精卵 有丝 (4)10条和20条 (5)A
【解析】(1)通过减数分裂A过程产生有性生殖细胞，又通过受精作用B过程，精子和卵细胞形成合子，这样对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于遗传和变异都有重要意义。（3）不管是高等动物还是高等植物，个体发育的起点都是受精卵（或合子），受精卵发育成个体的分裂方式主要是有丝分裂，从而保持遗传物质的稳定性。(4)根据分析可知，如果成体Ⅰ的染色体为20条，那么Ⅲ的染色体为10条，Ⅳ的染色体为20条。
22.有一种雌雄异株的草木经济植物，属XY型性别决定，但雌株是性杂合体，雄株是性纯合体。已知其叶片上的斑点是X染色体上的隐性基因（b）控制的。某园艺场要通过杂交培育出一批在苗期就能识别雌雄的植株，则应选择：
（1）表现型为 的植株作母本，其基因型为 ，表现型为 的植株作父本，基因型为 。
（2）子代中表现型为 的是雌株，子代中表现型为 的是雄株。
【答案】（1）无斑点 XBY有斑点 XbXb
（2）有斑点 无斑点
23.下列示意图分别表示某雌性动物(2n＝4)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系，以及细胞分裂图像。请分析并回答：
(1)图1中a～c柱表示染色体的是________柱，图2中表示体细胞分裂时期的图像是________。
(2)图1中Ⅲ的数量关系对应于图2中的________。
(3)图1中的数量关系由Ⅰ变化为Ⅱ的过程中，细胞核内发生的分子水平的变化是__________________；由Ⅱ变化为Ⅲ，相当于图2中的________过程。
(4)符合图1中Ⅳ所示数量关系的某细胞名称是________________。与图1中________对应的细胞内不可能存在同源染色体。
【答案】(1)a 甲 (2)乙 (3)DNA复制 丙→乙 (4)卵细胞或(第二)极体 Ⅲ和Ⅳ
【解析】先根据题图1进行分析判断，由题图可知，Ⅰ和Ⅳ中没有b，便可首先推出b是染色单体，当细胞中有染色单体时，DNA数目和染色单体数目相同，当细胞中无染色单体时，DNA数目和染色体数目相同，因此又可推知，a是染色体，c是DNA。再根据题图2进行分析可知，甲处于有丝分裂的中期，属于体细胞；乙是减数第二次分裂的中期，该细胞叫次级卵母细胞或极体(题意为雌性动物)；丙是减数第一次分裂的后期，该细胞叫初级卵母细胞。
24.下图中甲、乙分别表示某个生物体内的两个正在分裂的细胞，请据图回答下列问题：
(1)甲图表示________细胞，处于____________期，有________条染色单体，分裂后产生的子细胞名称是____________________________。
(2)乙图表示__________________期细胞。能否由甲图所示细胞分裂而来？________。
(3)画出甲图最终产生的生殖细胞的染色体组成图。
【答案】(1)初级卵母 减数第一次分裂后 8 极体和次级卵母细胞 (2)减数第二次分裂后 能 (3)如图
【解析】观察甲、乙两图可知：①甲、乙分别表示同一个生物体内的不同细胞分裂图像；②甲图中同源染色体正在分离，而且细胞质发生不均等分配；③乙图无同源染色体且染色单体已分离，细胞质发生均等分配。两图均处于分裂后期。(1)甲图中发生细胞质不均等分配，且包含同源染色体，可以确定该细胞处于减数第一次分裂后期，细胞名称是初级卵母细胞，其产生的细胞中体积小的为极体，体积大的为次级卵母细胞。(2)乙图中无同源染色体，且无染色单体，细胞质均等分配，又由甲图可知该动物为雌性个体，所以乙图为减数第一次分裂形成的极体处于减数第二次分裂后期的图像。据此可推出产生乙图细胞的初级卵母细胞在减数第一次分裂后期时的分裂图像为甲图所示细胞。
绝密★启用前
山东省济南市莱芜区金牌一对一2018-2019学年高一下学期生物必修2第2章《基因和染色体的关系》期末复习题
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共100分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷
一、单选题(共20小题，每小题3.0分,共60分)
1.减数分裂产生的配子内，染色体组合具有多样性，主要取决于( )
A． 同源染色体的复制
B． 同源染色体的联会和分离
C． 非姐妹染色单体的交叉互换和非同源染色体的自由组合
D． 染色体着丝点的分裂
2.下图1表示某动物细胞分裂过程中每条染色体DNA含量的变化；图2表示该动物的某组织切片显微图像。下列叙述正确的是（ ）
A． 图1中BC段的一个细胞中可能含有1条或2条X染色体
B． 图1中DE段的一个细胞中含有8条染色单体
C． 图2中的细胞①正在发生交叉互换
D． 图2中细胞②分裂结束后形成极体和次级卵母细胞
3.下列有关受精作用的叙述错误的是( )
A． 受精卵中全部遗传物质来自父母双方的各占一半
B． 受精时，精子和卵细胞双方的细胞核相互融合
C． 受精卵中染色体数与本物种体细胞中染色体数相同
D． 受精卵中的染色体来自父母双方的各占一半
4.下列为某一遗传病的家系图，已知Ⅰ1为致病基因的携带者。可以准确判断的是( )
A． 该病为常染色体隐性遗传
B． Ⅱ4是携带者
C． Ⅱ6是携带者的概率为1/2
D． Ⅲ8是正常纯合子的概率为1/2
5.下列关于遗传方式及特点的描述中，不正确的是( )
6.图中甲、乙、丙、丁分别表示某哺乳动物细胞(2N)进行减数分裂的不同时期，其中a表示细胞数目。请判断b、c、d依次代表( )
A． DNA分子数、染色体数、染色单体数
B． 染色体数、DNA分子数、染色单体数
C． DNA分子数、染色单体数、染色体数
D． 染色单体数、染色体数、DNA分子数
7.一个基因型为TtMm(这两对基因可以自由组合)的卵原细胞，在没有突变的情况下，如果它所产生的卵细胞基因型为TM，则由该卵原细胞分裂产生的下列细胞中，基因的数目、种类表示都正确的是( )
A． 减数第一次分裂产生的极体为TTMM，减数第二次分裂产生的极体为TM
B． 减数第一次分裂产生的极体为tm，减数第二次分裂产生的极体为tm
C． 减数第一次分裂产生的极体为tm，减数第二次分裂产生的极体为TM或tm
D． 减数第一次分裂产生的极体为ttmm，减数第二次分裂产生的极体为TM或tm
8.关于人类红绿色盲的遗传，正确的是( )
A． 父亲色盲，则女儿一定是色盲
B． 母亲色盲，则儿子一定是色盲
C． 祖父色盲，则孙子一定是色盲
D． 外祖父色盲，则外孙女一定是色盲
9.已知白眼为隐性性状，一只白眼雄果蝇的基因型的正确写法为( )
A． XWYW
B． XWY
C． XwY
D． XYw
10.雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞(C1、C2)，一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞(S1、S2)。比较C1与C2、S1与S2细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息，下列叙述正确的是( )
A． DNA数目C1与C2相同，S1与S2不同
B． 遗传信息C1与C2相同，S1与S2不同
C． DNA数目C1与C2不同，S1与S2相同
D． 遗传信息C1与C2不同，S1与S2相同
11.下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述，错误的是( )
A． 同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离
B． 非同源染色体自由组合，使所有非等位基因之间发生自由组合
C． 染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开
D． 非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多
12.在高等动物的一生中，细胞中同源染色体联会发生在（ ）
A． 受精卵形成过程中
B． 有丝分裂过程中
C． 无性生殖过程中
D． 减数分裂过程中
13.下列有关性染色体及伴性遗传的叙述，正确的是( )
A． XY型性别决定的生物，Y染色体都比X染色体短小
B． 正常情况下，双亲表现正常，不可能生出患红绿色盲的女儿
C． 含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子
D． 各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体
14.下列关于减数分裂过程中基因和染色体的叙述，不正确的是（ ）
A． 在间期，染色体的复制使细胞核中的基因数目加倍
B． 在减数第一次分裂后期，染色单体分开，染色体数目加倍
C． 在减数分裂结束时，子细胞的细胞核中，染色体数目减半
D． 染色体的行为变化决定了基因的行为变化
15.在减数分裂过程中，染色体数目减半的原因是（ ）
A． 减数第一次分裂的后期同源染色体分离
B． 减数第一次分裂后期着丝点分裂
C． 减数第二次分裂的后期同源染色体分离
D． 减数第二次分裂后期着丝点分裂
16.下列论述不能说明基因与染色体具有平行关系的是( )
A． 体细胞中同源染色体和成对的基因均是一个来自于父方，一个来自于母方
B． 雌雄配子结合后染色体恢复为成对状态，基因恢复为成对状态
C． 减数分裂后每一个配子得到每对同源染色体中的一条和每对基因中的一个
D． 在各种细胞中基因都是成对存在的，同源染色体也是成对存在的
17.摩尔根从野生型果蝇培养瓶中发现了一只白眼雄性个体。他将白眼雄果蝇与红眼雌果蝇杂交，F1全部是红眼。再让F1红眼果蝇相互交配，F2性别比为1∶1，红眼占3/4，但所有雌性全为红眼，白眼只限于雄性。为了解释这种现象，他提出了有关假设。你认为最为合理的假设是( )
A． 白眼基因位于X染色体上
B． 红眼基因位于Y染色体上
C． 白眼基因表现出雄性传雌性再传雄性的交叉遗传
D． 红眼性状为隐性性状
18.科学的研究方法是取得成功的关键，假说—演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法，人类探索基因神秘踪迹历程中，进行了如下研究：
①1866年孟德尔的豌豆杂交实验：提出了生物的性状由遗传因子(基因)控制 ②1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程，提出假说：基因在染色体上 ③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验：找到基因在染色体上的实验证据。他们在研究的过程中所使用的科学研究方法依次为( )
A． ①假说—演绎法 ②假说—演绎法 ③类比推理
B． ①假说—演绎法 ②类比推理 ③类比推理
C． ①假说—演绎法 ②类比推理 ③假说—演绎法
D． ①类比推理 ②假说—演绎法 ③类比推理
19.下图为一家族的遗传谱系，已知该病由一对等位基因控制，若Ⅲ7和Ⅲ10婚配，生下了一个正常女孩，他们再生一个患病男孩的概率是（ ）
A． 1/8
B． 1/4
C． 1/6
D． 3/8
20.图甲是某生物的一个精细胞，根据染色体的类型和数目，判断图乙中与其来自同一个精原细胞的有( )
A． ①②
B． ①④
C． ①③
D． ②④
第Ⅱ卷
二、非选择题(共4小题，每小题10.0分,共40分)
21.如图表示高等生物的生活史示意图，据图回答。
(1)过程A表示________，它发生在哺乳动物的________中。
(2)过程B表示________，其实质是______________________。
(3)如果该图表示被子植物的生活史，那么个体发育的起点是从________开始的，主要进行________分裂。
(4)假设成体Ⅰ的染色体数目为20条，那么图中Ⅲ和Ⅳ的染色体数目依次为________。
(5)若人的成熟神经细胞核中DNA含量为a，下列各项核DNA含量分别为2a、a、0.5a的是( )
A．初级精母细胞、次级精母细胞、精子
B．精原细胞减数分裂间期、精细胞、第二极体
C．精原细胞有丝分裂后期、口腔上皮细胞、成熟红细胞
D．正在发生凋亡的细胞、癌细胞、卵细胞
22.有一种雌雄异株的草木经济植物，属XY型性别决定，但雌株是性杂合体，雄株是性纯合体。已知其叶片上的斑点是X染色体上的隐性基因（b）控制的。某园艺场要通过杂交培育出一批在苗期就能识别雌雄的植株，则应选择：
（1）表现型为 的植株作母本，其基因型为 ，表现型为 的植株作父本，基因型为 。
（2）子代中表现型为 的是雌株，子代中表现型为 的是雄株。
23.下列示意图分别表示某雌性动物(2n＝4)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系，以及细胞分裂图像。请分析并回答：
(1)图1中a～c柱表示染色体的是________柱，图2中表示体细胞分裂时期的图像是________。
(2)图1中Ⅲ的数量关系对应于图2中的________。
(3)图1中的数量关系由Ⅰ变化为Ⅱ的过程中，细胞核内发生的分子水平的变化是__________________；由Ⅱ变化为Ⅲ，相当于图2中的________过程。
(4)符合图1中Ⅳ所示数量关系的某细胞名称是________________。与图1中________对应的细胞内不可能存在同源染色体。
24.下图中甲、乙分别表示某个生物体内的两个正在分裂的细胞，请据图回答下列问题：
(1)甲图表示________细胞，处于____________期，有________条染色单体，分裂后产生的子细胞名称是____________________________。
(2)乙图表示__________________期细胞。能否由甲图所示细胞分裂而来？________。
(3)画出甲图最终产生的生殖细胞的染色体组成图。
