第14课 明朝的统治 随堂练习

第14课 明朝统治
1.下图的这位君王起于民间,经过几十年艰苦卓绝的征战，建立了明朝。他是( ?)/A.朱元璋B.赵匡胤C.杨坚
D.刘邦2.“堂堂大元，奸佞专权。开河变钞祸根源，惹红巾万千。官法滥，刑法重，黎民怨....哉可怜!”这首题为《醉太平.堂堂大元》的小令向我们揭示了元朝灭亡的原因。导致元朝灭亡的因素有( ?)
①元朝政治腐败②农民起义③外族入侵④对外侵略战争的失败
A.①②③④ B.①②③ C.③④ D.①②
3.它是六朝古都,当时它的名字是建康,元未明初，它又被称为应天府，后来成为明朝的都城。“它”指的是( ?)A.北京??B.西安 C.南京??D.开封4.《明史.职官志》记载,洪武十三年正月、朱元琉诛承相胡惟庸。洪武二十八年，朱元璋立下圣旨,“以后嗣君，其毋得议置丞相。臣下有奏请设立者，论以极刑”，根据所学知识，你认为明大祖这样做的直接目的是( ?)
A.加强中央对地方的控制
B.加强皇帝对中央权力的控制
C.提高政府的办事效率D.实现各种权力的相互平衡5.明太祖加强君权的根本目的是( ?)A.削弱地方官员的权力
B.维护地主阶级的统治
C.抵抗外来势力的人侵
D.完善君主专制政体6.明朝的东厂厂公可以说是“一人之下，万人之上”，最有名的东厂掌印太监魏忠贤甚至有“九千岁“之称，这表明( ?)A.东厂厂公只对皇帝负责
B.东厂是明朝的司法机关
C.东厂常用刑具有18套
D.东厂厂公导致明朝灭亡7.明朝君主专制主义统治的进步加强，在思想控制方面最重要的表现是( ?)
A.废行省，设三司
B.废除丞相C.设厂卫特务机构
D.八股取士8.假如你是生活在明朝的一名书生，要参加当年的科举考试，你不可能做到的事情是( ?)
A.答题范围只限于“四书”“五经”
B.文章中可以自由表达个人的见解
C.答卷要分为八个部分
D.有机会参加殿试9.中国是个幅员辽阔的农业大国，农作物呈现多样性。下列农作物中明代时从南美洲传入中国的有( ?)
①玉米②占城稻③马铃薯④甘薯⑤向日葵⑥花生A.①②③⑤⑥ B.①③④⑤⑥
C.②③④⑤⑥ D.②④⑤⑥10.明代时制瓷中心是?????，所产的青花瓷器，畅销海内外( ?)
A.哥窑??B.定窑 C.越窑? D.景德镇11.下列作物中不属于从南美洲引进的是( ?)A.玉米??B.花生 C.马铃薯??D.粟12.某历史教材的一课中，有“废丞相”“设“厂卫”“特务机构”“实行八股取士”三个子目。该课的标题应该是( ?)
A.元朝的建立和统一
B.明朝君主权力的加强
C.清朝中央集权的强化
D.统一多民族国家的发展13.阅读下列材料，回答问题。
材料一:汉武帝时接受董仲舒的建议。在长安设立太学。太学是历史上第一次出现的国家培养政治管理人才的正式官立学校,是儒学教育官方化和制度化的标志。
材料二:有学者认为:“在当时(隋唐时期)的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣(平民)可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会，于是有政治上社会对流的可能性。由此，官僚政治获得了非常大的弹性。”材料三:太宗谓侍臣日:“为政之要,唯在得人，...今所任用，必以德行、学识为本。”
材料四:明清思想家顾炎武曾说:“八股之害等于楚书，而败坏人材。有甚于咸阳之郊所坑者四百六十余人也。”(1)根据材料一汉武帝设立太学的目的是什么? (2)材料二评价的是什么制度?从培养和选拔人才的角度看，这一制度在当时产生了哪些影响? (3)根据材料三,唐太宗任用官员的标准是什么? (4)材料四中“八股之害”兴于哪时期?顾炎武为什么这么说?
参考答案
1-6 ADCBBA
7-12 DBBDDB
13. (1)培养统治阶级需要的儒学人才。
(2)科举制。科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,同时也推动了教育的发展。
(3)德行和学识。
(4)明朝。因为明朝实行八股取士,科举制度已经成为钳制人们思想的工具。