第14课 明朝的统治 随堂检测

第14课 明朝统治
1.有位学者指出:“中国政治传统中，君权和相权的关系，是一部不断摩擦、不断调整的历史”我国设立和废除示相制度的朝代分别是( )A.秦朝和唐朝??B.西汉和唐创
C.秦朝和明朝??D.西汉和明朝2.如果想了解明太祖加强中央集权的措施应该阅读的( )
A.《乱世装雄，横空出世》 B.《废相分权,皇帝总统》
C.《靖难之役，祸起萧墙》 D.《郑和下西洋》3.明太祖认为，秦始皇置丞相,却很快亡国，为强化皇权，以秦为鉴,明太祖采取的措施是( )
A.废除丞相制,六部直接对皇帝负责
B.废除丞相制,撤销六部
C.废除承相制，设置军机处
D.废除丞相制、设置东厂
4.明太祖加强君权的措施有
①取消行中书省,设“三司”②废丞相掀销中书省，权分六部③设立锦衣卫④迁都北京A.①②③④??B.②③④ C.①②③??D.①②④5.明太相实行了一系列加强君权的措施，下列三字经中,不符合其措施的一项是( )
A.废行省，设“三司”??B.废中书,权六部
C.废丞相，强君权?? D.废宰相，设军机
6.明朝加强君主专制统治的措施中，最具有特色的是( )
A.废行省，设“三司”
B.废丞相，分权于六部
C.设殿阁大学士D.设“厂卫”特务机构7.明朝“八股取士”造成的危害有( )
①阻碍了中国科学技术的发展②阻碍了中国思想文化的进步③考中做官的大都成为皇帝的忠实奴仆④增大了考试标准的客观性A.①②③? ?B.②③④ C. ①②④??D. ①②③④8.小奇同学在进行研究性学习时搜集了“焚书坑儒”“推恩令”“文字狱”等相关资料,由此推测他研究的课题最有可能是( )
A.中华文明的起源?? B.对外文化的交流
C.封建专制统治的加强 D.民族政策的演变9.明建国之初，太祖朱元璋鉴于“人君不能躬览庶政，故大臣得以专权自态(放纵)”的状况.采取的措施是( )A.设丞相、太尉、御史大夫管理朝政
B.实行科举制，扩大统治基础
C.废除丞相制度，强化君主专制
D.大兴文字狱,禁锢知识分子思想10.明初，国子监祭酒宋讷有一天上朝，朱元璋问他为何昨晚不悦,宋讷大惊。朱元璋拿出一幅画,正是宋讷昨晚生气表情的画像。这件事反映的实质是( )
A.君权的强化? ?B.君臣关系亲善C.君臣关系紧张??D.大臣昼夜忙于政务
11.下边是明末清初思想家顾炎武对八股取士的评价，你认为八股取士与焚书坑儒的相同之处是( )
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①为了加强思想统治②强化了中央集权统治③有利于文化的发展④摧残了文化，控制了思想A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④12.“读书人，最不齐,烂时文,烂如泥。国家本为求才计，谁知道，变作了欺人技。三句承题，两句破题，摆尾摇头，便道是圣门高第。...教他骗得高官，也是百姓朝廷的晦气。”这段材料主要讽刺批判了( )
A.焚书坑儒??B.明朝八股取士
C.独尊儒术??D.清代的文字狱13.阅读下列材料，回答问题。
材料一:见下图。/材料二:东厂的“锦衣官校”(特务人员)侦查缉捕的范围非常广泛，上自官府，下至民间，到处有他们的踪迹。他们得到消息后，立即密报皇帝，因此事无大小，皇帝都可以知道。在东厂的堂上，还挂着“朝廷心腹”的大匾。(1)材料中的锦衣卫”是明朝哪位皇帝设立的? (2)材料二中的“东厂”是明朝哪位皇帝设立的? (3)“锦衣卫”和“东厂”是一:种怎样的机构?这些机构有哪些职权?它们的设立说明了什么问题? (4)明朝统治者设立这种机构的主要意图是什么?
参考答案
1-6 CBACDD
7-12 ACCADB
13. (1)明太祖
(2)明成祖
(3)特务机构。负责对臣民进行监视、侦查。是明朝君主专制高度强化的一种表现。
(4)加强君主权力。