(共15张PPT)
人教版 数学 三年级 上册
毫米的认识
课前导入
探究新知
课堂小结
课后作业
测量
课堂练习
3
课前导入
1、回想米和厘米之间的进率是多少?
1米=100厘米
2、请你填出括号里面的数。
1米=( )厘米
100厘米=( )米
2米=( )厘米
1米20厘米=( )厘米
100
1
200
100+20=120
120
数学书的长大约是……
宽大约是……
厚大约是……
估一估数学书的长、宽和厚大约是多少厘米。
试着用尺子量一量。
数学书的长是
26厘米。
数学书的宽是
18厘米多。
数学书的厚度是
6小格。
探究新知
例 1
数学书的厚度不到1cm,怎么办?
量比较短的物体或要求量的比较精确时用毫米(mm)作单位。
数一数,1厘米里有多少毫米。
认识毫米
1厘米中间的每一个小格的长度是1毫米。
1厘米=10毫米
哪些物品的长度大约是1毫米?
1分硬币的厚度大约是1毫米。
身份证的厚度
大约是1毫米。
课堂练习
1. 填一填。
厘米 毫米
厘米 毫米
2
8
4
2
2. 量一量。
毫米
毫米
毫米
8
13
25
3.填写合适的长度单位。
曲别针长15( );
铅笔盒长22( );
教室长为5( )。
毫米
厘米
米
1 厘米 = ( )毫米
2 厘米 = ( )毫米
10 厘米 = ( )毫米
30 毫米 = ( )厘米
10
20
100
3
4.单位换算。
1厘米=10毫米
5.按要求画线段。
(1)画一条5厘米8毫米的线段。
(2)画一条3厘米5毫米的线段。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
测量比较短的物体或要求量的比较精确时用毫米作单位。
这节课你们都学会了哪些知识?
米与厘米的关系:1米=100厘米;
厘米与毫米的关系:1厘米=10毫米。
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
课后作业