人教新课标三年级上册数学 3.4 千米的认识，千米和米的换算 课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
人教版 数学 三年级 上册
千米的认识，千米和米的换算
课前导入
探究新知
课堂小结
课后作业
测量
课堂练习
3
课前导入
我们学习了哪些长度单位？他们之间有什么关系？
米、分米、
厘米、毫米
1米＝10分米
1分米＝10厘米
1厘米＝10毫米
填一填。
5米=（ ）分米 20分米=（ ）米
3厘米=（ ）毫米 70厘米=（ ）分米
4分米=（ ）厘米 40毫米=（ ）厘米
50
2
30
7
40
4
在日常生活中我们在哪见过“千米”？
探究新知
例 4
计算比较长的路程，通常用千米（km）作单位。
1千米＝1000米
一圈是400米。
2圈半是1000米。
到操场上量出100米的距离，走一走，看看有多远。几个这样的长度是1千米？
10个100米就是1千米。
实践活动
和老师一起到校外走1千米的路程，体验1千米有多长，再看看1千米需要走多长时间？
例 5
3千米＝（ ）米
5000米＝（ ）千米
想：1千米是1000米，3千米是（ ）个1000米。
3
3000
想：1000米是1千米，5000米里面有（ ）个1000米。
5
5
课堂练习
1.填一填。
0
1千米
（ ）米
（ ）千米
（ ）千米
（ ）米
2000米
1000
2
3
3000
2.在括号里填上合适的单位。
（1）马拉松长跑比赛全长约42（ ）。
（2）飞机每小时飞行900（ ）。
（3）南京长江大桥长6772（ ）。
（4）小芳的身高是135（ ）。
千米
千米
米
厘米
3.填一填。
5千米 =（ ）米
6000米 =（ ）千米
3千米 =（ ）米
7000米 =（ ）千米
5千米 =（ ）米
2000米 =（ ）千米
5000
3000
5000
6
7
2
（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）
4.比较大小。
8毫米 8分米 8米 8千米 8厘米
8毫米
8分米
8米
8厘米
8千米
5.李老师每天沿着操场的跑道快走5圈，跑道每圈的长度是400米，李老师每天快走几千米？
400×5＝2000（米）
2000米＝2千米
答：李老师每天快走2千米。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
我们学习了哪个长度单位
学习的长度单位是千米，1千米＝1000米。计算比较长的路程，通常用千米（km）作单位。
1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。
课后作业