人教新课标三年级上册数学 3.6 练习六测量课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
人教版 数学 三年级 上册
练习六
复习旧知
课堂小结
课后作业
测量
巩固练习
3
复习旧知
1毫米大约是1分硬币的厚度；1厘米大约是指甲盖的宽度；1分米大约是手掌的宽度。千米一般用来表示较长的距离。
测量下面的长度应该用什么作单位？ 把它填在（ ）里。
马拉松比赛全程 （ ）
书的厚度（ ）
过街天桥的长度（ ）
千米
毫米
米
在下面（ ）里填入合适的长度单位名称。
练习
（1）小明的身高是130（ ）。
（2）学校的旗杆高18（ ）。
（3）我家距离学校2（ ）。
厘米
千米
米
我们学习了哪些长度单位？他们之间有什么关系？
千米、米、分米、厘米、毫米
1千米＝1000米
1米＝10分米
1分米＝10厘米
1厘米＝10毫米
在（ ）里填上合适的数。
8千米=（ ）米
6000米=（ ）千米
700米＋300米=（ ）千米
3千米－1千米=（ ）米
8000
6
1
2000
1千米＝1000米
1000米＝1千米
700＋300＝1000米
3－1＝2千米
练习
在（ ）里填上合适的数。
300厘米=（ ）米
4千米=（ ）米
30毫米=（ ）厘米
50分米=（ ）米
3
4000
3
5
行1千米需要多长时间？把出行方式和相应的时间连接起来。
15秒 15分 1小时 4秒 4分 1小时 1秒 1分 1小时
小帅跑了5圈，他一共跑了几千米？
400×5＝2000（米）
2000米＝2千米
答：他一共跑了2千米。
跑道一圈长400米。
5圈即为5个400米，用乘法计算。
妈妈带小明坐长途汽车看奶奶，途中要走308千米。他们上午8时出发，汽车平均每小时行80千米，中午12时能到达吗？
分析：
解决本题的关键是从上午8时到中午12时能走多远，再跟308千米比较。
12－8＝4（小时）
答：中午12时能到达。
80×4＝320（千米）
308＜320
巩固练习
1.填一填
（ ）千米 = 3000 米
5 千米-2000 米 = （ ）米
8000米 = （ ）千米
3千米+ 500米 = （ ）米
3
3000
8
3500
2.下面的说法正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）字典厚40毫米。（ ）
（2）毛巾长8厘米。（ ）
（3）黑板长30分米。（ ）
（4）小红家距奶妈家20千米，她最好步行去。（ ）
√
×
√
×
7千米－1000米＝（ ）米
5000米＋3000米＝（ ）千米
390米＋（ ）米＝1千米
4千米－1千米500米＝（ ）千米（ ）米
6000
3.算一算。
8
610
2
500
4.王老师每天从家步行20分钟到学校，他每分钟大约走100米。王老师的家距学校大约有多远？
100×20＝2000（米）
2000米＝2千米
答：王老师的家距学校大约2千米远。
这节课你们都学会了哪些知识？
课堂小结
我们学习了哪些有关千米的知识
1千米＝1000米。
计算比较长的路程，通常用千米（km）作单位。
这节课你们都学会了哪些知识？
如何估测距离
在估测较长距离时，一步的距离，一分钟走的距离，公共汽车一站的距离，都可以作为单位长度来估算出这段距离的总长度。
1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。
课后作业