(共18张PPT)
人教版 数学 三年级 上册
练习七
复习旧知
课堂小结
课后作业
测量
巩固练习
3
复习旧知
计量较重的或大宗物品的质量,通常用吨( t )作单位。
1.把动物和合适的体重连起来。
50吨 80千克 6千克 4吨
2.在( )填上合适的单位。
约重220( )
约重3( )
出租车每天大约行驶300( )
克
吨
千米
我们学习了哪些质量单位?它们之间有什么关系?
克、千克、吨
1千克=1000克
1吨=1000千克
3.在( )里填上合适的数。
7吨=( )千克
9000千克=( )吨
1600千克-600千克=( )吨
1吨-400千克=( )千克
7000
9
1
600
1吨=1000千克
1000千克=1吨
1600-600=1000千克=1吨
1吨=1000千克
4.用两辆载质量为2吨的货车运这些机器,怎样装车能一次运走?
分析:
每辆车运的货物总量要小于或等于2吨。
5.用两辆载质量2吨的货车运这些机器,怎样装车能一次运走?
第一辆车:600+400+800=1800(千克)
2吨>1800千克
第二辆车:1000+700=1700(千克)
2吨>1700千克
答:这样装车能一次运走。
分析:
先用列表法把方案列出来,然后计算每种方案所花钱数,比较得出最省钱的方案。
6.(1)如果每条船都坐满,可以怎样租船?
(2)如果租一条大船 10元,租一条小船 8元,哪个租船方案最省钱?
小船限坐4人
大船限坐6人
我们一共28人
方案 大船(6人) 小船(4人)
①
②
4
2
7
③
4
1
(1)
(1)如果每条船都坐满,可以怎样租船?
(2)如果租一条 10元,租一条 8元,哪个租船方案最省钱?
小船限坐4人
大船限坐6人
我们一共28人
(2)方案1: 8×7=56(元)
方案2: 10×2+8×4=52(元)
方案3: 10×4+8×1=48(元)
答:方案3租4条大船1条小船最省钱。
6.(1)如果每条船都坐满,可以怎样租船?
(2)如果租一条大船 10元,租一条小船 8元,哪个租船方案最省钱?
小船限坐4人
大船限坐6人
我们一共28人
巩固练习
1.填一填
( )吨 = 3000 千克
5吨-2000 千克 = ( )千克
8000千克 = ( )吨
3千克+ 500克 = ( )克
3
3000
8
3500
2.填上“>”“<”或“=”。
9千克( )10克
4吨+5吨( )9000克
8千克+12千克( )20吨
5000千克+1吨( )6吨
>
>
<
=
( )<( )<( )<( )
1吨 5000克 20千克 500千克
5000克
3.排一排。
20千克
500千克
1吨
4.一堆煤用去3000千克,还剩7000千克,这堆煤原来有多少吨?
3000+7000=10000(千克)
10000千克=10吨
答:这堆煤原来有10吨。
这节课你们都学会了哪些知识?
课堂小结
我们学习了哪些有关吨的知识
学习了质量单位—吨,计量较重的或大宗物品的质量,通常用吨( t )作单位,1吨=1000千克。
这节课你们都学会了哪些知识?
通过列表的方法解决问题,可以做到不重复、不遗漏的列出不同的方案。
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
课后作业