8.2.2 不等式的简单变形 同步练习(含答案,2份打包)

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名称 8.2.2 不等式的简单变形 同步练习(含答案,2份打包)
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资源类型 教案
版本资源 华师大版
科目 数学
更新时间 2019-05-30 08:41:55

文档简介

8.2 2.不等式的简单变形
一、选择题
1. 已知a,b满足a+1>b+1,则下列选项可能错误的是(  )
A.a>b B.a+2>b+2
C.-a<-b D.2a>3b
2.下列不等式变形正确的是(  )
A.由a>b得ac>bc
B.由a>b得-2a>-2b
C.由a>b得-a<-b
D.由a>b得a-23.如图1所示,不等式x-3<1的解集在数轴上表示正确的是(  )
图1
4.2018·广东不等式3x-1≥x+3的解集是(  )
A.x≤4 B.x≥4 C.x≤2 D.x≥2
5.下列变形中,正确的是(  )
A.由3x-1<2x-2,得x<-1
B.由2x+1>3x-1,得x>-2
C.由2x+1>x-1,得x>2
D.由x+2<2x-2,得x<0
6.下列不等式中,解集是x>1的是(  )
A.3x>-3 B.x+4>3
C.2x+3>5 D.-2x+3>5
7.若m>n,则下列不等式不一定成立的是(  )
A.m+2>n+2 B.2m>2n
C.> D.m2>n2
8.若代数式3x+4的值不大于0,则x的取值范围是 (  )
A.x>- B.x≥-
C.x<- D.x≤-
9.已知关于x的方程mx-1=2x的解为正数,则m的取值范围是(  )
A.m≥2 B.m≤2
C.m>2 D.m<2
二、填空题
10.用“<”或“>”填空:
(1)若x>y,则-________-;
(2)若x+2>y+2,则-x________-y;
(3)若a<b,则1-a________1-b;
(4)若x-4<y-4,则x________y.
11.不等式3x+1<-2的解集是________.
12.若a<b<0,则1,1-a,1-b三个数之间的大小关系为____________________(用“<”连接).
13.若2a+3b-1>3a+2b,则a,b的大小关系为________(用“<”连接).
三、解答题
14.利用不等式的性质解下列不等式,并把解集在数轴上表示出来.
(1)4x+3<3x;
(2)4-x≥4;
(3)-12x-6>0;
(4)-x+2>1.
15.用不等式表示下列各式,再利用不等式的性质解不等式,并将解集表示在数轴上.
(1)a的是正数;
(2)m的2倍与1的和小于7.
16.现有不等式的性质:
①在不等式的两边都加上(或都减去)同一个整式,不等号的方向不变;
②在不等式的两边都乘以同一个数(或整式),乘以的数(或整式)为正时不等号的方向不变,乘以的数(或整式)为负时不等号的方向改变.
请解决以下两个问题:
(1)利用性质①比较2a与a的大小(a≠0);
(2)利用性质②比较2a与a的大小(a≠0).
17.已知关于x的不等式2x-m≥-3的解集如图2所示,求m的值.
图2
18.解关于x的不等式:ax-x-2>0.
1.[解析] D 根据不等式的性质即可得到a>b,a+2>b+2,-a<-b.因此可能错误的是D.
2.[解析] C 在不等式a>b的两边同乘以-1,不等号的方向改变,即-a<-b.
3.[答案] B
4.[解析] D 3x-1≥x+3,3x-x≥3+1,2x≥4,x≥2.故选D.
5.[解析] A A中,3x-1<2x-2,可解得x<-1,A正确;B中,2x+1>3x-1,可解得x<2,B错误;C中,2x+1>x-1,可解得x>-2, C错误;D中,x+2<2x-2,可解得x>4,D错误.
6.[解析] C ∵2x+3>5,2x>5-3,2x>2,∴x>1.
7.[答案] D
8.[解析] D 3x+4≤0,3x≤-4,x≤-.
9.[解析] C 解方程mx-1=2x,得x=(m 2),由题意,得m-2>0,所以m>2.
10.[答案] (1)< (2)< (3)> (4)<
[解析] (1)在不等式的两边同时乘以-,不等号改变方向,即-<-.
(2)在不等式的两边同时减去2,得x>y,两边同时乘以-1,不等号改变方向,即-x<-y.
(3)在a<b两边同时乘以-1,不等号改变方向,-a>-b,两边同时加上1,得1-a>1-b.
(4)在x-4<y-4两边同时加上4,得x<y,再在不等式的两边同时乘以3得x11.[答案] x<-1
12.[答案] 1<1-b<1-a
[解析] 因为a<b<0,所以-a>-b>0,所以1-a>1-b>1,即1<1-b<1-a.
13.[答案] a[解析] 已知2a+3b-1>3a+2b,由不等式的性质1,左右两边同时减去2a,
得3b-1>a+2b,再由不等式的性质1,左右两边同时减去2b,得b-1>a,所以a14.(1)x<-3 (2)x≤0 (3)x<- (4)x<3 解集在数轴上表示略
15.解:(1)a>0,解得a>0.把解集表示在数轴上如下.
(2)2m+1<7,2m<7-1,2m<6,m<3.把解集表示在数轴上如下.
16.解:(1)当a>0时,a+a>a+0,即2a>a;
当a<0时,a+a(2)当a>0时,由2>1,得2·a>1·a,即2a>a;
当a<0时,由2>1,得2·a<1·a,即2a17.解:解不等式2x-m≥-3,两边都加上m,得2x≥-3+m,两边都除以2,得x≥.由数轴知不等式的解集为x≥-2,所以=-2,解得m=-1.
18.解:ax-x-2>0,(a-1)x>2.
若a-1=0,则不等式ax-x-2>0无解;
若a-1>0,则x>;
若a-1<0,则x<.
综上,当a=1时,不等式无解;当a>1时,不等式的解集为x>;当a<1时,不等式的解集为x<.
8.2.2 不等式的简单变形
知识点 1 不等式的性质
1.若a>3,则下列各式正确的是(  )
A.a+1<4 B.a-3<0
C.a-4>-1 D.a-2<1
2.2017·乐清市模拟若a>b,则下列各式中一定成立的是(  )
A.a+2<b+2 B.a-2<b-2
C.> D.-2a>-2b
3.(1)若a+3>9,则a>9-3,不等式变形的根据是______________;
(2)若a<b,则-4a____-4b,这是根据______________.
4.若a>b,用“>”或“<”填空:
(1)a-1____b-1,a+3____b+3,
a+c____b+c;
(2)-2a____-2b;
(3)____;
(4)-a-2____-b-2.
5.已知有理数a,b,c在数轴上对应点的位置如图8-2-5所示,则下列关系中,正确的是(  )
图8-2-5
A.ab>bc B.ac>ab
C.aba+b
6.某同学说不等式2a>3a永远不会成立,因为如果在这个不等式两边同除以a,就会出现2>3这样的错误结论.你同意他的说法吗?若同意说明其依据;若不同意,说出错误的原因.
知识点 2 用不等式的性质解不等式
7.在不等式2x+1>0两边同时________得不等式2x>-1,在不等式2x>-1两边同时________,则原不等式的解集为________.
8.若代数式8-x的值大于0,则x的取值范围是________.
9. 根据不等式的性质,解下列不等式:
(1)x>x-6;    
(2)-0.3x<-1.5.
10.把下列不等式变形为“xa”的形式,并在数轴上表示出来.
(1)x-2>3;    (2)5x<4x-2;
(3)2x≥4x-3; (4)-x>.
11.若|a-3|=-a+3,则a的取值范围是(  )
A.a≤3 B.a<3
C.a≥3 D.a>3
12. 关于x的不等式-2x+a≥2的解集如图8-2-6所示,则a的值是(  )
图8-2-6
A.0   B.2   C.-2   D.-4
13.若<,则a必须满足(  )
A.a≠0 B.a<0
C.a>0 D.a为任意数
14.下列推断中,正确结论的序号为________.
①若-a>b>0,则ab<0;②若ab>0,则a>0,b>0;③若a>b,c≠0,则ac>bc;④若a>b,c≠0,则ac2>bc2;⑤若a>b,c≠0,则-a-c<-b-c.
15.求不等式x-2≤1的所有正整数解的和.
16.先阅读下面的解题过程,再解题.
已知a>b,试比较-2019a+1与-2019b+1的大小.
解:因为a>b,①
所以-2019a>-2019b,②
故-2019a+1>-2019b+1.③
(1)上述解题过程中,从步骤________开始出现错误;
(2)错误的原因是什么?
(3)请写出正确的解题过程.
17.现有不等式的性质:
①在不等式的两边都加上(或减去)同一个整式,不等号的方向不变;
②在不等式的两边都乘以同一个数(或整式),乘的数(或整式)为正时不等号的方向不变,乘的数(或整式)为负时不等式的方向改变.
请解决以下两个问题:
(1)利用性质①比较2a与a的大小(a≠0);
(2)利用性质②比较2a与a的大小(a≠0).
18.对于下列问题:a,b是有理数,若a>b,则a2>b2.如果结论保持不变,怎样改变条件,这个问题才是正确的?下面给出两种改法:
(1)a,b是有理数,若a>b>0,则a2>b2;
(2)a,b是有理数,若a<b<0,则a2>b2.
试利用不等式的性质说明这两种改法是否正确.

教师详解详析
1.C
2.C
3.(1)不等式的性质1 (2)> 不等式的性质3
4.(1)> > > (2)< (3)> (4)<
5.C
6.解:不同意他的说法.
∵a的值不确定,当a<0时,
∴利用不等式的性质在不等式两边同时除以a,不等号的方向发生改变,
则2<3是成立的.
7.减去1 除以2 x>-
8.x<8
9. 解:(1)原不等式的两边同时减去x,
得x>-6.
不等式的两边同时乘以2,得x>-12.
(2)原不等式的两边同时除以-0.3,不等号的方向改变,得x>5.
10.解:(1)x>5.
(2)x<-2.
(3)x≤.
(4)x<-.
11.A [解析] 由题意,得|a-3|=-a+3,由绝对值的定义可得a-3≤0,所以a≤3.
12. A [解析] 在不等式-2x+a≥2的两边都加上-a,得-2x≥2-a;两边都除以-2,得x≤.由图知解集是x≤-1,∴=-1,解得a=0.
13.C [解析] 因为-3>-4,所以-<-.
又因为<,所以a>0.
14.①④⑤
15.解:不等式x-2≤1两边同时加上2,得x≤3,所以不等式的所有正整数解为3,2,1.所以不等式的所有正整数解的和为3+2+1=6.
16.[解析] (1)由题意a>b,不等式两边都乘以同一个负数,不等号改变方向,故②错误;
(2)对不等式的性质3应用错误;
(3)根据不等式的性质3(不等式两边同乘以一个负数,不等号方向要发生改变)来求解.
解:(1)②
(2)错误地运用了不等式的性质3,即不等式两边都乘以同一个负数,不等号的方向没有改变.
(3)因为a>b,所以-2019a<-2019b,故-2019a+1<-2019b+1.
17.解:(1)a>0时,a+a>a+0,即2a>a;a<0时,a+a<a+0,即2a<a.
(2)a>0时,由2>1,得2a>a;a<0时,由2>1,得2a<a.
18.[解析] 根据不等式的性质对两种改法进行逐一判断即可.
解:这两种改法都正确,理由如下:
(1)由a>b,且a,b均为正数,利用不等式的性质2得a2>ab,ab>b2,所以a2>b2.
(2)由a<b,且a,b均为负数,利用不等式的性质3得a2>ab,ab>b2,所以a2>b2.