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初中数学
华师大版(2024)
七年级下册
第8章 一元一次不等式
8.2 解一元一次不等式
2 不等式的简单变形
8.2.2 不等式的简单变形 同步练习(含答案,2份打包)
文档属性
名称
8.2.2 不等式的简单变形 同步练习(含答案,2份打包)
格式
zip
文件大小
630.9KB
资源类型
教案
版本资源
华师大版
科目
数学
更新时间
2019-05-30 08:41:55
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文档简介
8.2 2.不等式的简单变形
一、选择题
1. 已知a,b满足a+1>b+1,则下列选项可能错误的是( )
A.a>b B.a+2>b+2
C.-a<-b D.2a>3b
2.下列不等式变形正确的是( )
A.由a>b得ac>bc
B.由a>b得-2a>-2b
C.由a>b得-a<-b
D.由a>b得a-2
3.如图1所示,不等式x-3<1的解集在数轴上表示正确的是( )
图1
4.2018·广东不等式3x-1≥x+3的解集是( )
A.x≤4 B.x≥4 C.x≤2 D.x≥2
5.下列变形中,正确的是( )
A.由3x-1<2x-2,得x<-1
B.由2x+1>3x-1,得x>-2
C.由2x+1>x-1,得x>2
D.由x+2<2x-2,得x<0
6.下列不等式中,解集是x>1的是( )
A.3x>-3 B.x+4>3
C.2x+3>5 D.-2x+3>5
7.若m>n,则下列不等式不一定成立的是( )
A.m+2>n+2 B.2m>2n
C.> D.m2>n2
8.若代数式3x+4的值不大于0,则x的取值范围是 ( )
A.x>- B.x≥-
C.x<- D.x≤-
9.已知关于x的方程mx-1=2x的解为正数,则m的取值范围是( )
A.m≥2 B.m≤2
C.m>2 D.m<2
二、填空题
10.用“<”或“>”填空:
(1)若x>y,则-________-;
(2)若x+2>y+2,则-x________-y;
(3)若a<b,则1-a________1-b;
(4)若x-4<y-4,则x________y.
11.不等式3x+1<-2的解集是________.
12.若a<b<0,则1,1-a,1-b三个数之间的大小关系为____________________(用“<”连接).
13.若2a+3b-1>3a+2b,则a,b的大小关系为________(用“<”连接).
三、解答题
14.利用不等式的性质解下列不等式,并把解集在数轴上表示出来.
(1)4x+3<3x;
(2)4-x≥4;
(3)-12x-6>0;
(4)-x+2>1.
15.用不等式表示下列各式,再利用不等式的性质解不等式,并将解集表示在数轴上.
(1)a的是正数;
(2)m的2倍与1的和小于7.
16.现有不等式的性质:
①在不等式的两边都加上(或都减去)同一个整式,不等号的方向不变;
②在不等式的两边都乘以同一个数(或整式),乘以的数(或整式)为正时不等号的方向不变,乘以的数(或整式)为负时不等号的方向改变.
请解决以下两个问题:
(1)利用性质①比较2a与a的大小(a≠0);
(2)利用性质②比较2a与a的大小(a≠0).
17.已知关于x的不等式2x-m≥-3的解集如图2所示,求m的值.
图2
18.解关于x的不等式:ax-x-2>0.
1.[解析] D 根据不等式的性质即可得到a>b,a+2>b+2,-a<-b.因此可能错误的是D.
2.[解析] C 在不等式a>b的两边同乘以-1,不等号的方向改变,即-a<-b.
3.[答案] B
4.[解析] D 3x-1≥x+3,3x-x≥3+1,2x≥4,x≥2.故选D.
5.[解析] A A中,3x-1<2x-2,可解得x<-1,A正确;B中,2x+1>3x-1,可解得x<2,B错误;C中,2x+1>x-1,可解得x>-2, C错误;D中,x+2<2x-2,可解得x>4,D错误.
6.[解析] C ∵2x+3>5,2x>5-3,2x>2,∴x>1.
7.[答案] D
8.[解析] D 3x+4≤0,3x≤-4,x≤-.
9.[解析] C 解方程mx-1=2x,得x=(m 2),由题意,得m-2>0,所以m>2.
10.[答案] (1)< (2)< (3)> (4)<
[解析] (1)在不等式的两边同时乘以-,不等号改变方向,即-<-.
(2)在不等式的两边同时减去2,得x>y,两边同时乘以-1,不等号改变方向,即-x<-y.
(3)在a<b两边同时乘以-1,不等号改变方向,-a>-b,两边同时加上1,得1-a>1-b.
(4)在x-4<y-4两边同时加上4,得x<y,再在不等式的两边同时乘以3得x
11.[答案] x<-1
12.[答案] 1<1-b<1-a
[解析] 因为a<b<0,所以-a>-b>0,所以1-a>1-b>1,即1<1-b<1-a.
13.[答案] a
[解析] 已知2a+3b-1>3a+2b,由不等式的性质1,左右两边同时减去2a,
得3b-1>a+2b,再由不等式的性质1,左右两边同时减去2b,得b-1>a,所以a
14.(1)x<-3 (2)x≤0 (3)x<- (4)x<3 解集在数轴上表示略
15.解:(1)a>0,解得a>0.把解集表示在数轴上如下.
(2)2m+1<7,2m<7-1,2m<6,m<3.把解集表示在数轴上如下.
16.解:(1)当a>0时,a+a>a+0,即2a>a;
当a<0时,a+a
(2)当a>0时,由2>1,得2·a>1·a,即2a>a;
当a<0时,由2>1,得2·a<1·a,即2a
17.解:解不等式2x-m≥-3,两边都加上m,得2x≥-3+m,两边都除以2,得x≥.由数轴知不等式的解集为x≥-2,所以=-2,解得m=-1.
18.解:ax-x-2>0,(a-1)x>2.
若a-1=0,则不等式ax-x-2>0无解;
若a-1>0,则x>;
若a-1<0,则x<.
综上,当a=1时,不等式无解;当a>1时,不等式的解集为x>;当a<1时,不等式的解集为x<.
8.2.2 不等式的简单变形
知识点 1 不等式的性质
1.若a>3,则下列各式正确的是( )
A.a+1<4 B.a-3<0
C.a-4>-1 D.a-2<1
2.2017·乐清市模拟若a>b,则下列各式中一定成立的是( )
A.a+2<b+2 B.a-2<b-2
C.> D.-2a>-2b
3.(1)若a+3>9,则a>9-3,不等式变形的根据是______________;
(2)若a<b,则-4a____-4b,这是根据______________.
4.若a>b,用“>”或“<”填空:
(1)a-1____b-1,a+3____b+3,
a+c____b+c;
(2)-2a____-2b;
(3)____;
(4)-a-2____-b-2.
5.已知有理数a,b,c在数轴上对应点的位置如图8-2-5所示,则下列关系中,正确的是( )
图8-2-5
A.ab>bc B.ac>ab
C.ab
a+b
6.某同学说不等式2a>3a永远不会成立,因为如果在这个不等式两边同除以a,就会出现2>3这样的错误结论.你同意他的说法吗?若同意说明其依据;若不同意,说出错误的原因.
知识点 2 用不等式的性质解不等式
7.在不等式2x+1>0两边同时________得不等式2x>-1,在不等式2x>-1两边同时________,则原不等式的解集为________.
8.若代数式8-x的值大于0,则x的取值范围是________.
9. 根据不等式的性质,解下列不等式:
(1)x>x-6;
(2)-0.3x<-1.5.
10.把下列不等式变形为“x
a”的形式,并在数轴上表示出来.
(1)x-2>3; (2)5x<4x-2;
(3)2x≥4x-3; (4)-x>.
11.若|a-3|=-a+3,则a的取值范围是( )
A.a≤3 B.a<3
C.a≥3 D.a>3
12. 关于x的不等式-2x+a≥2的解集如图8-2-6所示,则a的值是( )
图8-2-6
A.0 B.2 C.-2 D.-4
13.若<,则a必须满足( )
A.a≠0 B.a<0
C.a>0 D.a为任意数
14.下列推断中,正确结论的序号为________.
①若-a>b>0,则ab<0;②若ab>0,则a>0,b>0;③若a>b,c≠0,则ac>bc;④若a>b,c≠0,则ac2>bc2;⑤若a>b,c≠0,则-a-c<-b-c.
15.求不等式x-2≤1的所有正整数解的和.
16.先阅读下面的解题过程,再解题.
已知a>b,试比较-2019a+1与-2019b+1的大小.
解:因为a>b,①
所以-2019a>-2019b,②
故-2019a+1>-2019b+1.③
(1)上述解题过程中,从步骤________开始出现错误;
(2)错误的原因是什么?
(3)请写出正确的解题过程.
17.现有不等式的性质:
①在不等式的两边都加上(或减去)同一个整式,不等号的方向不变;
②在不等式的两边都乘以同一个数(或整式),乘的数(或整式)为正时不等号的方向不变,乘的数(或整式)为负时不等式的方向改变.
请解决以下两个问题:
(1)利用性质①比较2a与a的大小(a≠0);
(2)利用性质②比较2a与a的大小(a≠0).
18.对于下列问题:a,b是有理数,若a>b,则a2>b2.如果结论保持不变,怎样改变条件,这个问题才是正确的?下面给出两种改法:
(1)a,b是有理数,若a>b>0,则a2>b2;
(2)a,b是有理数,若a<b<0,则a2>b2.
试利用不等式的性质说明这两种改法是否正确.
教师详解详析
1.C
2.C
3.(1)不等式的性质1 (2)> 不等式的性质3
4.(1)> > > (2)< (3)> (4)<
5.C
6.解:不同意他的说法.
∵a的值不确定,当a<0时,
∴利用不等式的性质在不等式两边同时除以a,不等号的方向发生改变,
则2<3是成立的.
7.减去1 除以2 x>-
8.x<8
9. 解:(1)原不等式的两边同时减去x,
得x>-6.
不等式的两边同时乘以2,得x>-12.
(2)原不等式的两边同时除以-0.3,不等号的方向改变,得x>5.
10.解:(1)x>5.
(2)x<-2.
(3)x≤.
(4)x<-.
11.A [解析] 由题意,得|a-3|=-a+3,由绝对值的定义可得a-3≤0,所以a≤3.
12. A [解析] 在不等式-2x+a≥2的两边都加上-a,得-2x≥2-a;两边都除以-2,得x≤.由图知解集是x≤-1,∴=-1,解得a=0.
13.C [解析] 因为-3>-4,所以-<-.
又因为<,所以a>0.
14.①④⑤
15.解:不等式x-2≤1两边同时加上2,得x≤3,所以不等式的所有正整数解为3,2,1.所以不等式的所有正整数解的和为3+2+1=6.
16.[解析] (1)由题意a>b,不等式两边都乘以同一个负数,不等号改变方向,故②错误;
(2)对不等式的性质3应用错误;
(3)根据不等式的性质3(不等式两边同乘以一个负数,不等号方向要发生改变)来求解.
解:(1)②
(2)错误地运用了不等式的性质3,即不等式两边都乘以同一个负数,不等号的方向没有改变.
(3)因为a>b,所以-2019a<-2019b,故-2019a+1<-2019b+1.
17.解:(1)a>0时,a+a>a+0,即2a>a;a<0时,a+a<a+0,即2a<a.
(2)a>0时,由2>1,得2a>a;a<0时,由2>1,得2a<a.
18.[解析] 根据不等式的性质对两种改法进行逐一判断即可.
解:这两种改法都正确,理由如下:
(1)由a>b,且a,b均为正数,利用不等式的性质2得a2>ab,ab>b2,所以a2>b2.
(2)由a<b,且a,b均为负数,利用不等式的性质3得a2>ab,ab>b2,所以a2>b2.
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同课章节目录
第6章 一元一次方程
6.1 从实际问题到方程
6.2 解一元一次方程
6.3 实践与探索
第7章 一次方程组
7.1 二元一次方程组和它的解
7.2 二元一次方程组的解法
7.3 三元一次方程组及其解法
7.4 实践与探索
第8章 一元一次不等式
8.1 认识不等式
8.2 解一元一次不等式
8.3 一元一次不等式组
第9章 多边形
9.1 三角形
9.2 多边形的内角和与外角和
9.3 用正多边形铺设地面
第10章 轴对称、平移与旋转
10.1 轴对称
10.2 平移
10.3 旋转
10.4 中心对称
10.5 图形的全等