（教科版）三年级科学下册第四单元检测卷

（教科版）三年级科学下册第四单元检测卷
题号
一
二
三
四
五
六
总分
等级
得分
★请认真答题，要求书写规范、端正、整洁
阅卷人
得 分
一、填空题。（每小题2分，共12分）
指南针是我国古代的四大发明之一，世界上最早的指南针叫做_______________。
磁铁能指示南北方向，指南的磁极叫_______________用_______________表示；指北的磁极叫_______________，用_______________表示。
磁铁能吸引铁的性质叫_______________，磁铁隔着一些物体也能_______________；磁铁上磁力最强的部分叫_______________。
如右图所示，将一颗钢珠放在一块条形磁铁的中间，松开手后，我们
会发现___________________。这一现象说明________________________。
把两块磁铁相互吸合在一起，磁力会_______________；把两块磁铁相互排斥的磁极捆在一起，磁力会_______________。
一般的指南针都由_____________和方位盘组成。
阅卷人
得 分
二、判断题。（每小题2分，共20分）
大磁铁的磁力一定要比小磁铁的磁力大。（ ）
一块条形磁铁摔成两段后，每段只剩下一个磁极了。（ ）
金属做的物体都能被磁铁吸引。（ ）
用指南针来确定方位时指南针周围不能有铁制品。（ ）
研究磁铁能吸引什么物体时，准备的材料越多，结果就越可靠。（ ）
指南针、火药、活字印刷术、造纸术是中国的四大发明。（ ）
环形磁铁有南北极。（ ）
磁铁可以吸引所有硬币。（ ）
条形磁铁磁力最强的部分在中间。（ ）
地球是一个大磁体。 （ ）
阅卷人
得 分
三、选择题。（每空2分，共30分）
指南针是根据磁铁（ ）的性质制成的。
能吸引铁一类的物质
同极相互排斥
能指示南北方向
使用指南针观察方向的时候应该（ ）放置指南针。
A.水平 B.倾斜 C.垂直
如下图所示，两块磁铁相互靠近时，它们会（ ）。
相互吸引
相互排斥
既不吸引，也不排斥
我们能够自制磁针，自制的磁针（ ）。
A.磁力比一般的磁铁强 B.有南北极 C.各部位的磁力一样强
如右图所示，这块条形磁铁的A、B、C三个位置
中吸住回形针最多的位置是（ ）。
A. A位置 B. B位置 C. C位置
制作磁针时，必须沿（ ）摩擦。
A.一个方向 B.来去两个方向 C.多个方向
下列物体中，能被磁铁吸引的一组是（ ）。
A.铝锅、铁锅 B.玻璃杯、木棒 C.回形针、铁钉
磁悬浮列车是利用磁铁（ ）的性质悬浮在轨道上的。
A.同极相互排斥 B.异极相互吸引 C.有磁性
如右图所示，已知甲、乙、丙都是磁铁，A为S极，A和C相吸，
C和F相斥，则E是（ ）。
N极
S极
N极或S极
无法判断
如右图所示放手后两块磁铁将（ ）。
相互紧贴
相互远离
无法判断
当一块条形磁铁的一端和另一个物体靠近时，发现会吸在一起，那么，另外一个物体（ ）。
A.肯定是磁铁 B.肯定是铁 C.磁铁和铁都有可能
下列关于磁铁的描述，正确的是（ ）。
磁铁除了能吸铁外，还能吸引其他一些金属
同一块磁铁各个部分的磁力大小是相同的
环形磁铁没有两端，所以没有南北极
下列物品中能找到磁铁的是（ ）。
A.电灯 B.冰箱 C.手电筒
磁铁能隔着（ ）吸铁。
A.手臂 B.桌面 C.墙壁
下列关于普通的条形磁铁的说法，正确的是（ ）。
A.一块条形磁铁能直接吸住教室的窗户玻璃
B.一块条形磁铁能隔着教室的窗户玻璃吸回形针
C.一块条形磁铁能隔着我们的身体吸住回形针
阅卷人
得 分
四、填图题。（每空1分，共9分）
1.请将下图的方向盘上的方向补充完整。
2.根据学过的有关磁铁的知识完成下图。
阅卷人
得 分
五、简答题。（每小题4分，共8分）
一块条形磁铁和一块铁块吸合在一起，它们的外形和颜色等都非常相似，你能分辨出哪块是磁铁，哪块是铁块吗？请写出两种方法。
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
各举一个例子，说明磁铁对我们生活的帮助和造成的麻烦。
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
阅卷人
得 分
六、实验探究题。（9+12分，共21分）
（1）小明用磁铁去吸引①铜片、②塑料尺、③铁钉、④橡皮筋、⑤弹簧、⑥纸片，其中不能被磁铁吸引的是________（填序号，下同），能被磁铁吸引的是________。我们把磁铁的这种性质称为________（填“磁性”或“磁极”）。（3分）
在磁铁上取A、B、C三点（如下图所示），去吸引回形针，结果吸引回形针的个数分别是20个、8个、1个。在这个实验中，用________________________________________来表示磁力的大小；最有可能吸20个回形针的是___________（填“A”、“B”或“C”）点。（4分）
小明不小心把这块磁铁摔断了(如下图所示），标着②的一端靠近④这一端，它们是___________（填“相互排斥”或“相互吸引”）。（2分）
在复习“磁铁”单元时，小明做了如下实验：
小明先把一块用纸包住的条形磁铁甲靠近磁针，磁针的指向如下图所示，则条形磁铁的A端是____________ (填字母)极。（2分）
A.S B.N C.无法判断
然后，小明又拿出两个外观相同的条形物体，但只知道其中一个是磁铁，另一个是铁。当小明用①的一端靠近②的中间位置时，②不能被吸引(如右图所示)。根据实验情况判断，________是磁铁。（2分）
最后，如下图所示，小明在两块木块上放一张纸板，在纸板上面放磁铁，磁铁隔着纸板吸一个用回形针弯成的小钩，小钩上挂回形针。
①实验中，用__________________________________来表示磁力的强弱。（2分）
②两图的磁铁都是放在一-块纸板上做的实验，说明__________________________________。（3分）
③图甲是一块环形磁铁，图乙是两块吸合在一起的环形磁铁，图乙磁铁吸住回形针的个数比图甲多，说明____________________________________________________________________。（3分）
参考答案
一、
司南
南极 S 北极 N
磁性 吸引铁 磁极
钢珠滚向一边 条形磁铁两端的磁力强
增强 减弱
磁针
二、
×
×
×
√
√
√
√
×
×
√
三、
C
A
A
B
C
A
C
A
B
B
C
A
B
B
B
四、
从左上角逆时针方向依次为: 西北 南 东北
形状：环形 条形 性质：S极 有磁性 用途：做指南针 做门吸
五、
①用其中块的一端接触另一块的中间，若吸引，则第一块是磁铁，若不吸引，则第一块是铁块；②用另一.块磁铁的一端分别接触这两块的两端，若都吸引，则是铁块，若一端吸引、一端排斥，则是磁铁。
帮助：电冰箱上的门吸、指南针等；麻烦：会使磁卡、磁针等消磁，导致无法使用。