第11讲 综合性学习 课件（幻灯片16张）

课件16张PPT。第11 讲 综合性学习1备考指南基础梳理
一、“综合性学习”的命题特点
新课标在“综合性学习”中要求：“关心学校、本地区和国内外大事，就共同关注的热点问题，搜集资料，调查访问，相互讨论，能用文字、图表、图画、照片等展示学习成果。”概括地说，综合性学习的特点有地域性、热点性和语文性。中考命题也是紧紧围绕着这三个特点进行的。
二、综合性学习试题的类型
试题的类型有单一式和综合式两种：
(一)单一式
1.语言创作类——①编拟或赏析广告、宣传语；②对联知识及创作赏析；③心愿表述；④主题访谈；⑤话题辩论；⑥景点介绍。
2. 材料整理类——①语段压缩；②材料的整合与探究。3.图表转述类——①表格分析；②图表理解。
4.活动参与类——①拟活动方案或计划；②设计活动主题或主题语；③提出解决问题的建议。
(二)综合式
多种类型融为一体，在设置的情境或活动中考查学生的综合分析、比较判断、归纳推理、总结概括、观察理解、联想想象、语言表达等各方面能力。
由于中考过程限于以笔试的形式呈现，因此知识与能力综合型、专题活动型将是主要的考查方式。
三、解答技巧
(一)语言创作类
1. 看清题目，明确要求，抓住题眼。
2. 品读材料，理解题意，抓住要点。
3. 依照要求，组织语言，灵活作答。(二) 材料整理类
1.细读材料，归纳要点，使材料变得简洁、清晰。
2.整合比较，概括提炼，归纳出材料的要点后，把归纳出的
要点进行整理、合成或筛选、提炼，从中概括出共性，区
分出个性。如果材料要点是对立的，可以把其中的异同点
各自加以合并、归纳。
3.联系生活，提出观点。
(三) 图表转述类
1.图画内容的描述。描述人物画面时，要抓住主要人物，按
照“谁干什么”或“谁怎么样”来组织语言。描述事物画
面时，分析事物本身的含义或寓意、事物与事物共同反映
的主题，用简明、连贯的语言表达出来。
2.图表特点、规律的概括。抓住图表中的文字和数据信息，
通过比较，找出所表现事物的特点、规律，用简明、连贯
的语言表达出来。3.把握信息，揣摩主题。把握好图表中的文字、数字信息，
特别是图表的题目，因为它有时可直接揭示主题。
4.明确答题要求。
(四) 活动策划类
1.主题类：紧扣活动，体现活动的目的、作用、内容等，语
言要精练。(①明确主题；②确定内容；③确定活动人员；
④选择形式；⑤宣布结果)
2.建议类：紧扣问题，切合实际(合理，能在活动中实施)，
鼓励创新。
3.搜集资料的方法： ①问卷调查； ②采访有关人员；③召
开座谈会；④实地参观考察；⑤上网查询； ⑥查阅图书及
报刊资料。
4.设计活动方案(活动的程序)
方案包括活动名称、活动目的、活动前准备、活动过程(活
动时间、项目、人员安排及具体步骤)等。(要领：程序要
合理，设计要新颖，步骤要科学) 四、四、复习指导
要解答好综合性学习试题，必须做到：
1. 善于运用积累，有效调用知识。解题时先认真回忆有关知识，及时把与试题相关的知识有效地提取出来，以备答题之用。
2. 仔细揣摩题意，提炼答题信息。要善于利用已有的知识背景，去揣摩命题者的意图。解答试题时，要从题目和材料中筛选重要信息，并按要求处理好这些信息，针对题目要求做出简明回答。
3. 发散多种思维，合理展开想象。有些综合性试题需要我们多角度思考问题，从多方面展开合理的想象与联想。 重点突破
【重点/难点/易错点】
1.语言创作类要做到：(1)礼貌、得体；(2)说话内容具体、清
楚，有针对性；(3)有合理的顺序。
2.材料整理类、图表转述类要做到：(1)审清题目，读懂材料；
(2)筛选信息，提炼观点；(3)语言简洁明了。 ?
(2018·柳州，第17～19小题，10分)综合实践。
一个城市应该有自己的名片才会被人记住。柳州已有的城市名片有柳州汽车、百里柳江、柳州奇石、柳州水上运动等，而螺蛳粉、柳州新能源汽车、紫荆花成为下一张柳州名片的呼声很高。
为此，班上准备开展一次“柳州新名片我来选”活动。请阅读下列材料，完成各项活动任务。
【材料一】螺蛳粉
柳州螺蛳粉从2014年下半年开始出现预包装，2017年产值便达到30亿元。目前，我市网上螺蛳粉店铺达8700多家，互联网日均成交量超过30万盒。螺蛳粉成了当之无愧的“网红”小吃。今年年初，柳州螺蛳粉饮食文化博物馆在鱼峰区开馆，人们可从中了解柳州螺蛳粉相关的历史人文。柳州人从嗍螺到销螺再到制作螺蛳粉的进程，是柳州近现代农耕文化和工业发展的历史见证。螺蛳粉手工制作工艺已被列入柳州和广西非物质文化遗产名录。
【材料二】柳州新能源汽车
2017年8月，上汽通用五菱旗下的宝骏E100纯电动汽车上市，市民们亲切地称之为“小E”。“小E”充电方便，所耗功率小，破解了新能源汽车使用的“里程焦虑”。截至今年3月，销量已超过1.3万辆。在十三届全国人大一次会议广西代表团举行的团组开放日活动上，柳州市长吴炜拿着宝骏E100模型介绍柳州汽车产业“出新”，引起媒体关注。“小E”还是环保理念的宣传大使，让环保意识进入柳州的千家万户。
【材料三】紫荆花
柳州从“酸雨之都”转变为“紫荆花城”，实现了“金山青山”两共赢的格局，成为广西首个“国家循环经济示范城市”，曾连续四年跻身《中国最具幸福感城市排行榜》前20强。目前，我市种植紫荆花26万株，是全国紫荆花种植量最大的城市。美丽的紫荆花已成为柳州人民的骄傲，不少赞美紫荆花的原创诗文、歌曲应运而生。经过媒体宣传、民间传播，紫荆花海名动四方，吸引了不少外地游客前来观赏，呈现出游客量和旅游收入双增长的态势。17．为扩大宣传，班委请你为此次“柳州新名片我来选”活动写一则宣传标语。要求：至少使用一种修辞手法，不超过15个字。(3分) 示例：“选城市新名片，做柳州小主人”(或：让柳州新名片走向世界。或：为柳州选名片，助龙城扬美名。或：选柳州新名片，为家乡锦上添花。) 18.城市名片从经济层面看，应该能够创造经济价值，促进消费；从社会层面看，能够聚集人气，提高城市知名度；从文化层面看，能够增强城市人文气息，提升城市文化品位。班级发放了“柳州新名片推荐卡”，请从候选名片中任选一个推荐，并依据材料写出三条推荐理由。(4分)
柳州新名片推荐卡
候选名片：螺蛳粉、柳州新能源汽车、紫荆花
我推荐：____________________________________
理由一：____________________________________
理由二：____________________________________
理由三：____________________________________示例一：我推荐，螺蛳粉。理由一：从经济层面看，2017年产值达到30亿元，创造了经济价值。理由二：从社会层面看，互联网店铺多，成交量大，人气高。理由三：从文化层面看，见证了柳州近现代农耕文化和工业发展，制作工艺被列入非物质文化遗产名录。
示例二：我推荐，柳州新能源汽车。理由一：从经济层面看，销量已超1.3万辆，创造了经济价值。理由二：从社会层面看，深受市民欢迎，受媒体关注，聚集人气。理由三：从文化层面看，倡导环保理念，提升城市品位。
示例三：我推荐，紫荆花。理由一：从经济层面看，吸引了大量游客来柳州，创造了经济价值。理由二：从社会层面看，让柳州成为广西首个“国家循环经济示范城市”，跻身《中国最具幸福感城市》排行榜，受市民乃至外地人热捧，名动四方。理由三：从文化层面看，催生了紫荆花文化，增强了城市人文气息。19．班上打算以这次活动为主题出一期黑板报，请你在下周五之前完成组稿和定稿工作。你打算当面向语文学科李老师约稿，请她写一首关于紫荆花的现代诗。你会怎样说？(3分)
我会这样说：李老师，
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________ 示例：班上要以“柳州新名片我来选”为主题出一期黑板报。我想请您为我们的黑板报写一首关于紫荆花的现代诗，下周五之前，您看，行吗？达标检测谢谢！