四年级下册语文研学案-20牧场之国-人教新课标

20、牧场之国
【研学目标】
1、我能认识8个生字。
2.我能通过自主研读，了解雨来为掩护交通员李大叔的斗争故事，学习雨来热爱祖国、机智勇敢的品质。
3、我能理解“有志不在年高”的句子的意思。
4、我能给课文的每个部分加小标题。
【研学重难点】
我能通过自主研读，了解雨来为掩护交通员李大叔的斗争故事，学习雨来热爱祖国、机智勇敢的品质。
【学习路线图】
……
【研学过程】
一、【复习旧知】
1、我能给带点字选择正确的读音。
还(hái huán)乡河 扫(sǎo sào)荡
还有(hái huán) 扫(sǎo sào)把
子弹(dàn tán) 鸡冠(guán guàn)花
2、我能用自己的话说说这篇文章讲了几个小故事。
二、【课中研学】
（一）自主学习
1、默读课文，想想课文中的哪些地方让你印象深刻，在文中画出有关的语句，并做批注。我要和同学交流对这些语句的理解。
2、我把几点疑问批注后与同学交流。
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阅读中我能做到：
□边读边在有疑问或有感受的地方作批注。
□概括文章的主要内容。
□能注意到文章独特的表达方式。
□对文中的好词好句格外留意，并能背诵或抄写下来。
（二）合作探究
小组长组织组员交流批注，并对问题提出讨论，说说自己的看法。
（三）、汇报交流
我们小组探究的是______________故事，从________词语中,我们体会到______________。我们想通过我们的________ 来分享我们的体会。
【展示提示：我还能用朗读、背诵、课本剧表演、唱歌等形式，展现出我对生命的理解。】
三、【拓展延伸】
我还知道哪些抗日战争中英雄的故事，我想讲给同学听。
四、【练笔提升】
我想对小雨来说几句话。



五、【课堂评价】
我想请组长根据我本节课的表现，结合下面的评价表对我进行评价交流。
专注星
参与星
交流星
乐学星
挑战星
认真倾听
专心自学
积极参与
小组交流
回答问题
大方有礼
学习过程
快乐高效
检测过关
学会总结
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反思：这节课学生对这几个小故事很感兴趣，课堂就通过讲故事的形式，有利于帮助学生进一步理解课文，提高学生的口头表达能力。课后再组织一次“英雄故事会”，除讲课文中的英雄故事外，还广泛收集了课文外其他的英雄故事，这样就能让英雄故事激励孩子们奋发向上。