课外古诗词诵读：《题破山寺后禅院》课件

八年级语文下册
课外古诗词诵读
《题破山寺后禅院》
《送友人》
《卜算子 黄州定惠院寓居作》
《卜算子 咏梅》
新知导入
导入语
在我国源远流长、丰富多彩的长河中，古诗词就像一朵馨香独具的奇葩，永开不败。有的诗人，他胸怀大志，博览群书；有的诗人，他屡受排挤，报国无门；有的诗人，他独登高楼，难觅知音。于是他们百感交集，写下了一首首千古绝唱。今天我们就一起走进诗人们的内心世界，领略中华古诗的魅力！
新知导入
导入语
部编八年级下册
课外古诗词诵读总览
《题破山寺后禅院》常建
《送友人》李白
《卜算子 黄州定惠院寓居作》苏轼
《卜算子 咏梅》陆游
诗题意思：通过对“后
禅院”的描写，抒发的是作者忘却世俗、寄情山水的隐逸胸怀。
解释题目
新知讲解
新知讲解
读准字音
万籁
chán
不肯栖
qī
lài
缥缈
piāo miǎo
禅院
zī
自兹
钟磬
qìng
无人省
驿外
yì
xǐng
新知讲解
读诗句
题破山寺后禅院
【唐】常 建
清晨/入/古寺，初日/照/高林。曲径/通/幽处，禅房/花木/深。
山光/悦/鸟性，潭影/空/人心。万籁/此/俱寂，但余/钟磬/音。
新知讲解
知作者
常建：唐代大诗人。开元十五年（公元72年）进士，仕途坎坷，直到天宝年间才被授予县尉,后辞职还乡。今存诗五十七首。他的诗歌往往以山　　林寺观为描写对象,善于用光和影构成幽静的境界。
新知讲解
知背景
常建题诗时的兴福寺，风貌肯定与今日不同，但自然环境的特点，如高林、竹径，山光、潭景等，尚可一一指出，让人们从中领悟到常建诗中所传达出的意境。常熟虞山是苏南风景名区，现已为国家级森林公园。
虞山北麓的兴福寺是佛教名刹，景致更加迷人。寺中禅院的一块石碑上，镌刻着常建《题破山寺后禅院》这首诗，是宋代大书法家米芾的手迹，成为兴福寺画龙点睛之笔。
新知讲解
明诗意
读古诗赏佳句知今译
清晨入古寺，


初日照高林。


今译：清晨我漫步走到这座古寺，初升的太阳照耀着高耸的丛林。
古老的寺庙。
初升的太阳。
简析：首联点明了时间、地点，写出古
寺清新幽静的环境。
新知讲解
明诗意
读古诗赏佳句知今译


曲径通幽处，


禅房花木深。
今译：一条曲折的小路通向幽静的远方，那里是被花木浓荫覆盖着的禅房。
弯曲的小路
僧人居住的房舍。
简析：颔联用小径的曲折，禅房的幽深
渲染了古寺所特有的幽静氛围。

幽静的深处
新知讲解
明诗意
读古诗赏佳句知今译


山光悦鸟性，


潭影空人心。
今译：山光明净，鸟儿欢悦地歌唱，
深潭倒影，更使人觉得心境的空灵。
使……欢悦
使……空旷。
简析：颈联抒写诗人的主观感受，以动
衬静，为全诗增添了肃穆与淡雅之气。

指人的世俗之心。
新知讲解
明诗意
读古诗赏佳句知今译


万籁此都寂，


但余钟磬音。
今译：万物一片沉寂，只听到那悠悠钟磬的回声。
指各种声响
只。
简析：尾联以有声衬无声，是上联哲理思考的
延伸和深化，营造出诗人内心的“静境”，表
现出诗人淡泊的情怀。

指寺院诵经，敲钟开始，敲磬停歇。
精彩赏析
新知讲解
1、主题归纳 ：
《题破山寺后禅院》是一首题壁诗。描绘出了清幽脱俗的美好景致，抒发了作者寄情山水的淡薄情怀。
2、赏析首联“清晨入古寺，初日照高林”。
首联落笔勾勒出清晨时分后禅院四周的环境。一个“入”字，写出了古寺美景之幽远，一个“照”字又将旭日东升的勃勃生机刻画得出神入化，透露出诗人欣喜昂扬的情绪。
精彩赏析
新知讲解
3、赏析颔联“曲径通幽处，禅房花木深”。
颔联点出题中“后禅院”三字，描写出通向后禅院的小路弯曲幽远和后禅院景色幽静迷人，含蓄曲折地表现了诗人的高洁志趣。
4、赏析首联“山光悦鸟性，潭影空人心”。
颈联中“悦”“空”两字是此联的“诗眼”，“悦”既有鸟儿的欢悦，也有诗人从山光潭影中感受到的欢悦之情；“空”既写出了后禅院的幽静，更表达出诗人超脱尘俗的情感。
精彩赏析
新知讲解
5、赏析尾联“万籁此都寂，但余钟磬音。”
尾联两句以声衬静，这与王维的“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙，都营造了一个万籁俱寂的境界。
6、有人说，既然万籁此都寂，就不应再有钟磬音，你对此有什么看法？
这是一种以动衬静的写法，用钟磬音把环境衬托得更加清幽静谧。
这首诗写天光、山色、澄波不仅使鸟儿欢悦，而且令人杂念顿消。
简析诗句
新知讲解
7、古人评诗常用诗眼的说法，所谓诗眼往往是指一句诗中最精炼传神的一个字。你认为这首诗第三联两句中的诗眼分别是那一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。为什么只有老河兵的方法是对的？
诗眼分别是悦空。悦是说秀美的山中景色使鸟的性情欢悦。空是说潭水清澈，临潭顾影，使人心中的俗念（或杂念）消除净尽。悦空两字表现了环境的幽静，写出了人的心情与山光水色相应。
精彩赏析
新知讲解
8、诗的颔联后来简化为成语：曲径通幽，常被用于题景，如杭州西湖的三潭印月、黄龙洞等，你认为这成语隐含了什么哲理？
要达到能够领悟妙道的胜境，先得走过一段曲折的道路。
9、诗的最后两句隐含的一个成语是 ，由这两句，我们很容易想起与此有异曲同工之妙的王维的诗句? ， ?。
①万籁俱寂
②蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。
精彩赏析
新知讲解
10、对诗歌理解有误的一项（ ）
A．这首诗借题咏佛寺禅院，抒发了作者仕途失意后的愤懑抑郁之情。
B．首联点明出游的时间和地点。诗人在清晨和初日之时入古寺，可见他对这块佛教圣地的向往之切。
C．曲径通幽处，禅房花木深抓住寺中独特的景物，形象地描绘了山寺幽深、清寂的景色。
D．山光悦鸟性，潭影空人心描写了诗人在后禅院的所见所感，借写鸟儿欢悦的情形和空灵的潭影表达了诗人内心的幽意和淡泊情怀。
A
课堂练习
1、《题破山寺后禅院》中以动显静，因景生情，含蓄隽永的诗句是：
山光悦鸟性，潭影空人心。
2、《题破山寺后禅院》中“ ，
”两句诗，写出了环境的清幽及人生的启示。
山光悦鸟性，潭影空人心。
3、常建的 《题破山寺后禅院》有两句诗各含一个成语，这两句诗是：
曲径通幽处；万籁此都寂。
理解运用
课堂练习
4、写悠长的钟磬音，在万籁俱寂中带来深远的禅意，使人心灵愈发沉静的句子：
万籁此都寂，但余钟磬音。
5、中华民族常常讲究曲折美，层次美，常建《题破山寺后禅院》一诗中能表现这种美学思想的两句诗是：
曲径通幽处，禅房花木深。
3、诵读经典诗文，可以悦情悦心，读一读《题破山寺后禅院》中的“ ， ”让我们在清幽的环境中享受内心的宁静。
理解运用
曲径通幽处，禅房花木深
谢谢
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