等高线地形图专题复习
学习目标：
通过自主学习、合作讨论，掌握等高线地形图的判读题的答题技巧、做题思路和方法。
请观察并说出等高线的特点？
相等
相等
闭合
缓
陡
知识回顾
A
B
C
D
E
读图，说出字母所代表的地形部位名称及其等高线特点。
知识回顾
1、读图，回答下面的问题。
（1）A表示的地形是______。 G表示的地形是______
（2）B、H两点中坡度较陡的是_______。
（3）CD、EF两处中表示山谷的是______。
E
F
C
D
G
鞍部
B
EF
陡崖
A
B
H
2、图中的三条等高线分别代表80米、100米、120米的
高度，读图完成下列要求：
(1)标出三条等高线的高度并说出理由。
A 米，B 米，C 米
理由 。
(2)在图中标出小河的流向。
80
100
120
等高线突向海拔高处是山谷。山谷容易集水成河
等高线地形图的判读题
读“等高线地形图”，回答问题。（2009）
（1）图中B点所处的地形部位名称是 。
（2）C、D两虚线处可能发育成小河流的是 ，理由是 .
（3）⑥河和⑦河比较，流速较快的是 。
（4）图中主干河流的流向是 ，C、E、F三地最有可能形成瀑布的是 。计划将小河水引到③处，①→③和②→③线路中最合适的是 ，请用所学知识解释其原因 .
鞍部
c处为山谷易发育成河流
⑦河
自西向东流
①→③
①处比③处海拔高，水可以顺地势自流 .
F
C
（5）甲村和乙村之间修建一条公路，选择了⑤线而不选④线，原因是 。
（6）根据聚落的形成与发展条件，村镇丙和丁更容易发展成为小城镇的是 ，并分析其发展成小城镇有利条件.
（7）为了发展山区经济，解决未来小城镇的用水、用电问题，当地政府计划在本区域选择坝址修建一座水库，请你根据地图利用所学知识提出你的合理化建议，坝址选择在 ，理由是 。
⑤ 线大致与等高线平行，相对高度小，坡度平缓
工程量小，节省投资，集水面积大
（地势低平、靠近河流，水源丰富、交通便利等）
丙
丁
b
读我国东部季风区某地等高线图回答问题：
（1）图中K和M所在坡度比较陡的（ ），原因（ ）。
（2）若两村图上距离为4厘米，实际相距（ ）千米
（3）在K处的小红和在M处的
小明是否能相互望见？
（ ）
（4）若某天乙村的炊烟一直飘向甲处，那么这天刮（ ）风？
（5）如果要修一座水库，大坝应修在（ ）处（用字母表示），那么甲乙丙三个村庄需要搬迁的是（ ）。
40?N
丙
．
．．
．
．
．
M
K
甲
乙
N
丁
▲
M
M处等高线密集
2
不能
东南
D
丙
40?N
丙
．
．．
．
．
．
M
K
甲
乙
N
丁
．
▲
①
（8）本区的气候类型是（ ）根据降水特点推断，图中河流汛期（ ）季（填季节）。
假若一队驴友在夏季到此处游玩，晚上要在山上住宿，他们把住宿地选在①处是否合理？（ ），为什么？
（6）图中M和K两地降水较多的是（ ）地，原因是（ ）
（7）从改善生态环境出发本区最适合大力发展的产业是（ ）
A畜牧业 B林业 C种植业 D渔业
若要发展水果种植你认为种（ ）（苹果或柑橘）较为合适。
K
位于东南季风的迎风坡
B
苹果
温带季风气候
夏秋
不合理
因为此处是山谷，夏季是雨季，一旦晚上下雨可能会发生山洪，很危险
学法指导：等高线向高处凸，为山谷。向低处凸，为山脊。 等高线越密集，说明坡度越陡。越稀疏，说明坡度越缓。
一、等高线地形图与河流
①河流发育的地形部位（ 山谷 ），流向：有高处流向低处
②河流流速的快慢与（ 等高线的疏密 ）有关
③瀑布位置：山谷内，河流+陡崖处可形成瀑布，
二、等高线地形图与气候：
1、海拔低处气温高，海拔高出气温低。海拔每升高100米，气温约降0.6℃。向阳坡气温高，阴坡气温低。
2、暖湿气流的迎风坡降水多，多地形雨，背风坡降水少。
三、等高线地形图与人类活动
1、聚落的形成与发展条件：
①向阳坡②暖湿气流的迎风坡③平原地区④水源充足的地区⑤交通便利的地区 。
2、 修建水库大坝：
在河流窄处或盆地出口修建大坝，坝体短，工程量小和投资少；蓄水面积大。
修建道路：一般选择坡度较缓的线路。沿等高线修建，减少施工难度；减少修路的工程量；道路平坦，利于车辆行驶。
3、铺设输油、气、水管线： 由高处向低处铺设，油、气、水可以顺地势自流。
4、攀岩、蹦极活动选择的地形部位（陡 崖 ）漂流：河流落差大处适宜漂流。
5、宿营地的选择：宜选平缓开阔的地方。不宜选：山谷（易发生泥石流、山洪）、
坡度陡的地方（易发生滑坡、崩塌）、河边（易发生洪水）
中考演练
读某地等高线地形图，完成下列各题：（7分）
l ) D 点所在的山体部位是＿＿。（1 分） 2 ）① 线和② 线所在地有可能发育河流的是＿ 线。（1分） 3 ）图中 （字母）处适合户外攀岩运动。从崖底攀至陡崖最高处，高差可能是 （填字母）( 2 分） A . 1 20 米B . 290 米C . 190 米D . 620 米
4 ）图中风向是 风。据图判断A 、B 两地降水量较多的是 地，说出判断依据。（3 分）
鞍部
①
C
陡崖的高度差H为：（n-1） ×等高距≤H ＜（n+1） ×等高距
（n表示有n条等高线经过）即200米≤H ＜600米
A处位于山地迎风坡，多地形雨
B
东南
A
中考演练
读某地区等高线地形图（单 位：米）完成下列问题（8分）
（4）③处会形成瀑布，说明理由．
（5）④河段和⑤河段流速较快的是 。（填序号）
（6）⑥处登山者能否看到⑦处的登山者，说明判断依据。
③处是陡崖，有河流经过
⑤
⑥和⑦之间是山脊，地形阻挡视线
读某地等高线地形图，完成下列各题：（7分）
（1）图中①②③处海拔最高的是__________处。
（2）在山区公路建设中，陡坡段增加“之”字状弯曲，原因是_
A．尽可能连接居民点 B．尽可能减缓坡度
C．尽可能避免跨越河流 D．尽可能缩短距离
（3）甲处山体部位的名称是_________。试分析公路从该部位
通过的原因。（2分）
?
①
B
鞍部
等高线稀疏，地形平坦，工程量小
中考演练
（2018青岛36题）读某地等高线地形图，完成下列各题：（7分）
（4）描述图中河流干流的大致流向。（1分）
（5）本地区土层较薄，由于不合理的垦殖活动，破坏了原有植被，造成严重的水土流失，导致出现______________现象。为了减轻此现象造成的危害，贵州可实施哪些生态环境恢复措施？（2分，至少写出两种）
?
自北向南流或东北向西南流
石漠化
植树造林，封山育林，人工种草，草地改良，坡耕地改梯田
在复习的时候，重点是对等高线地形图基本判读技能的掌握。
解题的时候，充分利用图中给出的条件，如：地图三要素在等高线地形图的运用（观察图中的比例尺方向和图例，给题目提供线索）、根据已知的等高线的海拔推算等高距从而判断某点高度、山体五种部位的判读（重点注意山脊山谷的区别：向海拔低处凸出的是山脊，向海拔高处凸出的是山谷，山谷处往往发育河流）、在大区域等高线图中判断五种地形类型、陡坡缓坡的分辨（登山路径的判断依据）、河流流向及支流位置的判断、修建大坝选址问题及攀岩、蹦极、瀑布位置的判断等。
读等高线地形图，完成下列要求。
（1）写出图中字母所在部位的地形名称A ，B ，
D ______
（2）甲、乙两地的相对高度约
米，
甲地在乙地的 方向。
（3）如果要寻找一处村落最可能出现在___处（B、C、D、K）;原因是_______________。
?（4）图中小清河C、E、M有一条支流不可能存在的是 ，为什么？ _______________。
?
甲
乙
K
【小试牛刀】
山顶
鞍部
陡崖
C
西北
K
靠近水源，地形平坦开阔
100
C处是山脊，河流发育于山谷
M
等高线地形图的判读题
读我国东南丘陵某地区等高线地形图，
回答问题。
(1)写出图中字母表示的地形部位名称：
A C_____________
(2)甲村要建一条从青水河取水的管道，量得管道的图上长度为1.5厘米，则管道实际长度应为 ______________米。
(3)某地理小组在大青山附近举行探究活动，夜晚宿营时在选择帐篷驻扎地点上，组内产生了不同意见，在ABCD四处地点中，你认为应该选择 ____ 处更合适。原因是__________________________
(4)甲、乙两处村庄更容易受到泥石流影响的是 ，
原因是 。
陡崖
鞍部
750
C
C处是鞍部，地势平缓
乙
靠近山谷 河流沿岸
教学设计
等高线地形图专题复习教学设计
一、复习目标
1、知道等高线的意义，利用等高线判断某地海拔高度或海拔高度范围。
2、掌握并能够熟练地阅读地形图，通过地形图能够认识山地的五个部位。
3、掌握等高线地图的一般规律、判读方法与实践运用。
3、能够熟练运用本节知识点做对检测题
二、复习重点和难点
1、等高线形态与地势高低、坡度陡缓的关系是本节教学的重点。在等高统图上判断地势高低,只要读出各地面地点的海拔就可以判断地势的高低;在等高线图上判断坡度的陡缓,要依据等高线的分布情况来判断,也就是等高线密集的地方坡度陡,等高线稀疏的地方坡度缓。
2、在等高线图上识别地形种类是本节教学的难点
3、培养学生的读图能力?尤其是从图表及图表语言当中获得相关信息的能力。
三、教学方法?
探究教学法、合作学习法、多媒体教学法
四、课堂教学?
[导入模块]
多媒体展示一组铁镢山图片，导入等高线地形图的复习。
[知识回顾模块]
一、请观察并说出等高线的特点：
① 同一等高线上的各点海拔高度 ；
② 同一地图上的等高距 ；
③ 等高线均为 曲线；
④ 等高线越稀，则坡度越 ；
等高线越密，则坡度越 。
二、读图，说出字母所代表的地形部位名称及其等高线特点。
三、读图，回答下面的问题。
（1）A表示的地形是______。 G表示的地形是______
（2）B、H两点中坡度较陡的是_______。
（3）CD、EF两处中表示山谷的是______。
四、图中的三条等高线分别代表80米、100米、120米的
高度，读图完成下列要求：
(1)标出三条等高线的高度并说出理由。
A 米，B 米，C 米
理由 。
(2)在图中标出小河的流向。
[巩固模块]
一、读“等高线地形图”，回答问题。
（1）图中B点所处的地形部位名称是 。
（2）C、D两虚线处可能发育成小河流的是 ，理由是 。
（3）⑥河和⑦河比较，流速较快的是 。
（4）图中主干河流的流向是 ，C、E、F三地最有可能形成瀑布的是 。计划将小河水引到③处，①→③和②→③线路中最合适的是 ，请用所学知识解释其原因
（5）甲村和乙村之间修建一条公路，选择了⑤线而不选④线，原因是
。
（6）根据聚落的形成与发展条件，村镇丙和丁更容易发展成为小城镇的是 ，并分析其发展成小城镇有利条件。
（7）为了发展山区经济，解决未来小城镇的用水、用电问题，当地政府计划在本区域选择坝址修建一座水库，请你根据地图利用所学知识提出你的合理化建议，坝址选择在 ，理由是 。
[小组合作探究]
二、读我国东部季风区某地等高线图回答问题：
（1）图中K和M所在坡度比较陡的 ，原因 。
（2）若两村图上距离为4厘米，实际相距 千米
（3）在K处的小红和在M处的小明是否能相互望见？为什么？
（4）若某天乙村的炊烟一直飘向甲处，那么这天刮 风？
（5）如果要修一座水库，大坝应修在 处（用字母表示），那么甲乙丙三个村庄需要搬迁的是 。
（6）图中M和K两地降水较多的是 地，原因是
（7）从改善生态环境出发本区最适合大力发展的产业是（ ）
A畜牧业 B林业 C种植业 D渔业
若要发展水果种植你认为种 （苹果或柑橘）较为合适。
8）本区的气候类型是 ，根据降水特点推断，图中河流汛期 季（填季节）。
9）假若一队驴友在夏季到此处游玩，晚上要在山上住宿，他们把住宿地选在①处是否合理？ ，为什么？
[拓展模块]
一、学法指导：等高线向高处凸，为山谷。向低处凸，为山脊。 等高线越密集，说明坡度越陡。越稀疏，说明坡度越缓。
一、等高线地形图与河流
①河流发育的地形部位（ 山谷 ），流向：有高处流向低处
②河流流速的快慢与（ 等高线的疏密 ）有关
③瀑布位置：山谷内，河流+陡崖处可形成瀑布，
二、等高线地形图与气候：
1、海拔低处气温高，海拔高出气温低。海拔每升高100米，气温约降0.6℃。向阳坡气温高，阴坡气温低。
2、暖湿气流的迎风坡降水多，多地形雨，背风坡降水少。
三、等高线地形图与人类活动
1、聚落的形成与发展条件：
①向阳坡②暖湿气流的迎风坡③平原地区④水源充足的地区⑤交通便利的地区 。
2、 修建水库大坝：
在河流窄处或盆地出口修建大坝，坝体短，工程量小和投资少；蓄水面积大。
修建道路：一般选择坡度较缓的线路。沿等高线修建，减少施工难度；减少修路的工程量；道路平坦，利于车辆行驶。
3、铺设输油、气、水管线： 由高处向低处铺设，油、气、水可以顺地势自流。
4、攀岩、蹦极活动选择的地形部位（陡 崖 ）漂流：河流落差大处适宜漂流。
5、宿营地的选择：宜选平缓开阔的地方。不宜选：山谷（易发生泥石流、山洪）、
坡度陡的地方（易发生滑坡、崩塌）、河边（易发生洪水）
中考演练
1、读某地等高线地形图，下列各题：（7分）
l ) D 点所在的山体部位是＿＿。（l 分）
2 ）① 线和② 线所在地有可能发育河流的是＿ 线。（l 分）
3 ）图中 （字母）处适合户外攀岩运动。从崖底攀至陡崖最高处，高差可能是 （填字母）( 2 分）
A . 1 20 米B . 290 米C . 190 米D . 620 米
4 ）图中风向是 风。据图判断A 、B 两地降水量较多的是 地，说出判断依据。（3 分）
2．读某地区等高线地形图（单位：米），完成下列问题．（8分）（2015年青岛36题）
（1）①处所在的山体部位名称是 。
（2）图中A山顶位于B山顶的 方向。
（3）②处的海拔可是 。（填字母）
A.360米 B.50米 C.140米 D.260米
（4）③处会形成瀑布，说明理由。
（5）④河段和⑤河段流速较快的是 。（填序号）
（6）⑥处登山者能否看到⑦处的登山者，说明判断依据。3．读图18贵州某区域等高线地形图和“之”字状公路景观图，完成下列问题。（7分）
（1）图中①②③处海拔最高的是__________处。（1分）
（2）在山区公路建设中，陡坡段增加“之”字状弯曲，原因是_________（1分）
A．尽可能连接居民点 B．尽可能减缓坡度
C．尽可能避免跨越河流 D．尽可能缩短距离
（3）甲处山体部位的名称是____________。试分析公路从该部位通过的原因。（2分）
（4）描述图中河流干流的大致流向。（1分）
（5）本地区土层较薄，由于不合理的垦殖活动，破坏了原有植被，造成严重的水土流失，导致出现______________现象。为了减轻此现象造成的危害，贵州可实施哪些生态环境恢复措施？（2分，至少写出两种）
[归纳总结模块]
1、在复习的时候，重点是对等高线地形图基本判读技能的掌握。
2、解题的时候，充分利用图中给出的条件，如：地图三要素在等高线地形图的运用（观察图中的比例尺方向和图例，给题目提供线索）、根据已知的等高线的海拔推算等高距从而判断某点高度、山体五种部位的判读（重点注意山脊山谷的区别：向海拔低处凸出的是山脊，向海拔高处凸出的是山谷，山谷处往往发育河流）、在大区域等高线图中判断五种地形类型、陡坡缓坡的分辨（登山路径的判断依据）、河流流向及支流位置的判断、修建大坝选址问题及攀岩、蹦极、瀑布位置的判断等。
[布置课后练习]
①
③
②
800
1000
800
1200
甲
800
河流
等高线
公路
图例
