2.5整理与复习 课件（27张ppt）
文档属性
| 名称 | 2.5整理与复习 课件（27张ppt） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 886.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 西师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-05-30 16:50:36 | ||
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文档简介
课件27张PPT。长方形和正方形的面积 三年级下册第二单元整理与复习课堂引入要给下面的两幅美术作品镶上边框，装上玻璃，谁的边框长？谁需要的玻璃多呢？知识回顾长方形正方形
面积的计算面积单位
面积的意义与面积相关
的问题解决长方形正方形的面积面积单位的换算课堂探索小组活动1. 什么是面？指一指，摸一摸。2. 什么是面？举例说明。物体表面或平面的大小叫做它们的面积。课堂回顾比一比，谁的面积大？课堂回顾课堂探回顾长方形的面积 ＝ 长 × 宽每排单位面积的个数排数正方形的面积＝边长×边长怎样计算它们的面积呢？单位面积总数课堂探索我们学过的面积单位有：平方米、平方分米、平方厘米边长（ ）正方形，面积是1cm2。边长（ ）的正方形，面积是1dm2。边长（ ）的正方形，面积是1m2。1m21dm21cm21001001m1dm1cm10101cm1dm1m一、在括号里填上合适的单位。
1.学校操场的面积大约是6000（ ）。
2.课桌的面积大约是24（ ）。
3.一支铅笔长18（ ）。
4.一张书签的面积大约是8（ ）。m2dm2cmcm2练一练练一练在括号里填上合适的数，并说说你是怎么想的?6m2=( )dm2 12dm2=( )cm2
5000cm2=( )dm2 900dm2=( )m2
3m240dm2=( )dm2 700cm=( )dm600120050934070单位换算时要注意什么呢？ 单位换算时关键是要记住单位之间的进率。课堂回顾长方形的面积 ＝ 长 × 宽每排单位面积的个数排数正方形的面积＝边长×边长怎样计算它们的面积呢？单位面积总数课堂练习蔬菜大棚占地是长40m,宽15m的长方形。大棚占地多少平方米？如果沿着大棚走一圈，至少要走多少米？40×15=600（m2)(40+15) ×2=110(m)两个问题分别是什么意思？答：大棚占地600m2。沿大棚走一圈，至少要走110m。课堂小结长方形周长与面积的区别面积周长意 义计量单位计算方法面积单位长度单位物体表面或平面图形的大小封闭图形一周的长度长×宽(长＋宽) × 2我来分一分和周长有关和面积有关给房间铺地板课桌面的大小窗户安装玻璃洒水车给路面洒水菜地围篱笆给窗帘镶花边围操场走一圈粉刷墙壁合作交流1、将自己整理的知识结构图与同桌交流。
2、一位同学在交流时，其他同学应认真倾听，并及时进行评价、补充。
3、推选出一名同学在全班交流。
评价重点： 内容是否全面
知识点是否清晰
整体画面是否美观
闯关夺宝第一关：填一填
1、一枚邮票的面积约是6（ ）。
2、1台计算机显示屏的面积约是20（ ）。
3、学校花园的周长约是100（ ）。
4、1间阶梯教室地面的面积约是200（ ） 。
5、500 cm2=( )dm2 2200dm2=（ ）m2
cm2d m2mm2522注意区分长度单位和面积单位闯关夺宝第二关：明辨是非
1、表示教室地面的大小用平方厘米做单位比较合适。（ ）
2、 面积单位之间的进率是100。 （ ）
3、 边长4厘米的正方形，它的周长和面积相等。（ ）
4、一个正方形的边长扩大到原来的2倍，它的面积也扩大到原来的2倍。（ ）×××× 面积相邻两个单位之间的进率是100闯关夺宝第三关：解决问题
你能分别算出这两块菜地的周长和面积吗?嘟嘟乐乐8m10m6m8m周长相等的长方形和正方形，正方形面积大 第四关：我的面积是多少呢?4m2m3m6m2m3m闯关夺宝4m2m3m6m2m3m4×3+3×2
=12+6
=18（m2）
答：它的面积是18m2.切割法①②4m2m3m6m2m3m6×4－3×2
=24 －6
=18（m2）
答：它的面积是18m2.填补法4m2m3m6m2m3m3×2+6×2
=6+12
=18（m2）
答：它的面积是18m2.
切割法①②4m2m3m6m2m3m6×4－3×2
=24 －6
=18（m2）答：它的面积是18m2.填补法4m2m3m6m2m3m4×3+3×2
=12+6
=18（m2）答：它的面积是18m2.3×2+6×2
=6+12
=18（m2）答：它的面积是18m2.
6×4－3×2
=24 －6
=18（m2）答：它的面积是18m2.切割法切割法填补法… …课堂总结评价一下你本节课的表现：
面积的计算面积单位
面积的意义与面积相关
的问题解决长方形正方形的面积面积单位的换算课堂探索小组活动1. 什么是面？指一指，摸一摸。2. 什么是面？举例说明。物体表面或平面的大小叫做它们的面积。课堂回顾比一比，谁的面积大？课堂回顾课堂探回顾长方形的面积 ＝ 长 × 宽每排单位面积的个数排数正方形的面积＝边长×边长怎样计算它们的面积呢？单位面积总数课堂探索我们学过的面积单位有：平方米、平方分米、平方厘米边长（ ）正方形，面积是1cm2。边长（ ）的正方形，面积是1dm2。边长（ ）的正方形，面积是1m2。1m21dm21cm21001001m1dm1cm10101cm1dm1m一、在括号里填上合适的单位。
1.学校操场的面积大约是6000（ ）。
2.课桌的面积大约是24（ ）。
3.一支铅笔长18（ ）。
4.一张书签的面积大约是8（ ）。m2dm2cmcm2练一练练一练在括号里填上合适的数，并说说你是怎么想的?6m2=( )dm2 12dm2=( )cm2
5000cm2=( )dm2 900dm2=( )m2
3m240dm2=( )dm2 700cm=( )dm600120050934070单位换算时要注意什么呢？ 单位换算时关键是要记住单位之间的进率。课堂回顾长方形的面积 ＝ 长 × 宽每排单位面积的个数排数正方形的面积＝边长×边长怎样计算它们的面积呢？单位面积总数课堂练习蔬菜大棚占地是长40m,宽15m的长方形。大棚占地多少平方米？如果沿着大棚走一圈，至少要走多少米？40×15=600（m2)(40+15) ×2=110(m)两个问题分别是什么意思？答：大棚占地600m2。沿大棚走一圈，至少要走110m。课堂小结长方形周长与面积的区别面积周长意 义计量单位计算方法面积单位长度单位物体表面或平面图形的大小封闭图形一周的长度长×宽(长＋宽) × 2我来分一分和周长有关和面积有关给房间铺地板课桌面的大小窗户安装玻璃洒水车给路面洒水菜地围篱笆给窗帘镶花边围操场走一圈粉刷墙壁合作交流1、将自己整理的知识结构图与同桌交流。
2、一位同学在交流时，其他同学应认真倾听，并及时进行评价、补充。
3、推选出一名同学在全班交流。
评价重点： 内容是否全面
知识点是否清晰
整体画面是否美观
闯关夺宝第一关：填一填
1、一枚邮票的面积约是6（ ）。
2、1台计算机显示屏的面积约是20（ ）。
3、学校花园的周长约是100（ ）。
4、1间阶梯教室地面的面积约是200（ ） 。
5、500 cm2=( )dm2 2200dm2=（ ）m2
cm2d m2mm2522注意区分长度单位和面积单位闯关夺宝第二关：明辨是非
1、表示教室地面的大小用平方厘米做单位比较合适。（ ）
2、 面积单位之间的进率是100。 （ ）
3、 边长4厘米的正方形，它的周长和面积相等。（ ）
4、一个正方形的边长扩大到原来的2倍，它的面积也扩大到原来的2倍。（ ）×××× 面积相邻两个单位之间的进率是100闯关夺宝第三关：解决问题
你能分别算出这两块菜地的周长和面积吗?嘟嘟乐乐8m10m6m8m周长相等的长方形和正方形，正方形面积大 第四关：我的面积是多少呢?4m2m3m6m2m3m闯关夺宝4m2m3m6m2m3m4×3+3×2
=12+6
=18（m2）
答：它的面积是18m2.切割法①②4m2m3m6m2m3m6×4－3×2
=24 －6
=18（m2）
答：它的面积是18m2.填补法4m2m3m6m2m3m3×2+6×2
=6+12
=18（m2）
答：它的面积是18m2.
切割法①②4m2m3m6m2m3m6×4－3×2
=24 －6
=18（m2）答：它的面积是18m2.填补法4m2m3m6m2m3m4×3+3×2
=12+6
=18（m2）答：它的面积是18m2.3×2+6×2
=6+12
=18（m2）答：它的面积是18m2.
6×4－3×2
=24 －6
=18（m2）答：它的面积是18m2.切割法切割法填补法… …课堂总结评价一下你本节课的表现：