5.2一位小数的加减法 课件（13张ppt）
文档属性
| 名称 | 5.2一位小数的加减法 课件（13张ppt） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 西师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-05-30 17:26:07 | ||
图片预览
文档简介
课件13张PPT。一位小数的加减法课堂引入列竖式计算。
3.1+6.4=
8.6-5.3=
课堂探索朱红跑完50m用了多少秒？9.6+0.5=张明跑完50m用了多少秒？9.6-0.8=20101110.1 （秒） 888.8 （秒） 朱红用了多少秒？9.6+0.5=张明用了多少秒？9.6-0.8=...课堂探索0.81.4课堂大冲关活动提醒：
①小数点对齐。
②按整数加减法的方法计算。
③结果对齐横线上的小数点点上小数点。试一试第1关： 小试身手小明的身高是多少米？0.6m1.5m?m第2关：谁与争锋 小明身高0.9米，小明比李老师矮0.8米，李老师的身高是多少米？
我是小侦探第3关：
第4关：学当小医生
①列竖式计算：
2.4+3.9=5.3
2.4
+ 3.9
5.3②列竖式计算：
8.5-6.7=2.8
8.5
- 6.7
2.8
第4关：学当小医生
③小明包装礼物时，红绳用了1.2m，绿绳用了5dm，小明一共用了多少米？
1.2+5=6.2（m）
1.2
+ 5
6.2
答：小明一共用了6.2 m。
第4关：学当小医生
11.6+5.5= 10.1-7.9= 5+8.2= 7.7-3=
列竖式计算：勇者大冲关第5关：游戏准备：每人准备一个色子，每个面上分别贴上0.7，0.8……1.2。
玩法：同组两人同时在桌上掷色子，如果两人掷的色子数字不同，就将两人掷的色子数字记录在游戏单上，并算出两数的和与差；如果两人投掷的色子数字相同就不记录；两人像这样各掷三次，做好记录，算出和与差。比比谁算得又对又快。我们是快乐的好伙伴第6关：课堂总结 时间过得真快，我们“一位小数的进退位加减法”的新课学习在课堂大冲关活动中结束了，今天你学得开心吗？你有什么收获？
3.1+6.4=
8.6-5.3=
课堂探索朱红跑完50m用了多少秒？9.6+0.5=张明跑完50m用了多少秒？9.6-0.8=20101110.1 （秒） 888.8 （秒） 朱红用了多少秒？9.6+0.5=张明用了多少秒？9.6-0.8=...课堂探索0.81.4课堂大冲关活动提醒：
①小数点对齐。
②按整数加减法的方法计算。
③结果对齐横线上的小数点点上小数点。试一试第1关： 小试身手小明的身高是多少米？0.6m1.5m?m第2关：谁与争锋 小明身高0.9米，小明比李老师矮0.8米，李老师的身高是多少米？
我是小侦探第3关：
第4关：学当小医生
①列竖式计算：
2.4+3.9=5.3
2.4
+ 3.9
5.3②列竖式计算：
8.5-6.7=2.8
8.5
- 6.7
2.8
第4关：学当小医生
③小明包装礼物时，红绳用了1.2m，绿绳用了5dm，小明一共用了多少米？
1.2+5=6.2（m）
1.2
+ 5
6.2
答：小明一共用了6.2 m。
第4关：学当小医生
11.6+5.5= 10.1-7.9= 5+8.2= 7.7-3=
列竖式计算：勇者大冲关第5关：游戏准备：每人准备一个色子，每个面上分别贴上0.7，0.8……1.2。
玩法：同组两人同时在桌上掷色子，如果两人掷的色子数字不同，就将两人掷的色子数字记录在游戏单上，并算出两数的和与差；如果两人投掷的色子数字相同就不记录；两人像这样各掷三次，做好记录，算出和与差。比比谁算得又对又快。我们是快乐的好伙伴第6关：课堂总结 时间过得真快，我们“一位小数的进退位加减法”的新课学习在课堂大冲关活动中结束了，今天你学得开心吗？你有什么收获？