北师大版四年级上册数学 2.7 练习二线与角课件(共24张PPT)

课件24张PPT。练习二复习旧知课堂小结课后作业线与角巩固练习直的直的直的210不能一端两端还记得线段、直线、射线的区别吗？当两条直线相交成直角时，这两条直线就互相垂直。相交直角什么是两条直线互相垂直？ 在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行。什么是两条直线互相平行？你能想办法得到一组平行线吗？在方格纸上画折叠锐角＜ 90°直角＝ 90°钝角＜ 180°平角＝ 180°周角＝ 360°认识锐角、直角、钝角、平角与周角。每一份所对的角的大小是1°。 人们将圆平均分成360份，将其中的1份所对的角作为度量角的单位，它的大小就是1度，记作1°。1周角=360°，1平角=180°，1直角=90°。第一：量角器的中心与角的顶点重合。用量角器量角的步骤第二：0°刻度线与角的一条边重合。第三：角的另一条边所对应的量角器上的刻度，
就是这个角的度数。第四：读数要准确，从0刻度线一边读起。60°怎么画一个60°的角呢？想一想，画一画，和同伴交流你的方法。1.右图是北京城区地图的一部分，请你分别找出两组互相平行、互相垂直的道路。互相平行：
新东路与三里屯路或东三环
东直门外大街与工人体育场北路1.右图是北京城区地图的一部分，请你分别找出两组互相平行、互相垂直的道路。互相垂直：
新东路与工人体育场北路
新东路与东直门外大街2.先估一估，再量一量。45°30°40°45°135°45°135°3.量出下图中各角的大小。36°108°110°85°4.画一画。（1）画出线段AB的垂线。（2）在方格纸上画出一
组平行线。5.用量角器画出下列各角。45°70°140°170°（1） 线段AB、射线BF、直线AC （2） AF与BE互相平行
BE与AC互相垂直（1）在图中分别找出一条线段、直线、射线。
（2）在图中分别找出一组互相平行、互相垂直的线。
（3）在图中分别找出两个锐角、直角、钝角、平角。6.找一找，说一说。（1）在图中分别找出一条线段、直线、射线。
（2）在图中分别找出一组互相平行、互相垂直的线。
（3）在图中分别找出两个锐角、直角、钝角、平角。6.找一找，说一说。（3） 锐角有： ∠ABF、 ∠ FBE
直角有： ∠ ABE 、 ∠ FBD
钝角有： ∠ ABD、 ∠ FBD
平角有： ∠ ABC 7.描一描，找一找。（1）描出小船图中的平行线和垂线。（2）找一找平移前后两幅图中的平行线。8.（1）请你画出从实验室到教学楼最近的路。（2）请你画出从实验室到操场最近的路。这节课你们都学会了哪些知识？相交与垂直当两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直。点与线之间垂直的线段最短。点与点之间直线最短。这节课你们都学会了哪些知识？平行：在同一个平面内，不相交的两条直线叫做平行线。这节课你们都学会了哪些知识？平角和周角这节课你们都学会了哪些知识？用量角器量角的步骤1、量角器的中心与角的顶点重合。2、0°刻度线与角的一条边重合。3、角的另一条边所对应的量角器上的刻度，就
是这个角的度数。1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。