北师大版五年级下册数学分数乘法二导学案

分数乘法（二）
【目标导学】
结合具体情景，进一步探索并理解整数乘分数的意义，并能正确计算。
借助类比迁移和数形结合的思想方法，进一步探索并掌握分数乘法的计算方法。
能解决简单的整数乘分数的实际问题，体会数学与生活的密切联系。
教学重点：
掌握求一个数的几分之几是多少的分数应用题的特点和解题方法。
教学难点：
进一步探索并理解整数乘分数的意义。
【导学设计】
1、自学环节
用5分钟左右的时间预习数学书25—26页的基础知识，将预习过程中的疑问标识出来，并完成作业纸1—3题。
（1）课前预习
1）．+++=×（ ）=（ ），表示　　　　　　　　　
2）.在计算分数乘整数时，用分数的分子（ ），分母（ ），能约分的要先约分。
3）.计算下面各题
×7= ×2= ×4= ×4=　　　
×16= ×7= ×18= ×7=
（2）.预习试练
1）试补充完成课本第25页的各个未完成部分。
2）练一练 第1题

（3）.我不明白的地方： （如：6块饼干的三分之二相当于6个三分之二）

2.组内交流
学生4人1组，相互交流，并将自己有疑问的地方提出来在自己组里可以先讨论，最后推荐1人对四人讨论的结果进行汇报。
3.学生展示
将学生的部分完成的作业纸和数学书上补充完成的作业进行展示并分析。
导学环节

笑笑吃了多少块饼干？
如果把（ ）看成单位“1” 请你在下边画图分一分。
也就是求（ ）块饼干的（ ）是多少，怎样列式？怎么计算？
淘气吃了多少块饼干？
如果把（ ）看成单位“1” 请你在下边画图分一分。

也就是求（ ）块饼干的（ ）是多少，怎样列式？怎么计算？
3.思考：求一个数的几分之几是多少用（ ）计算。
练习阶段
基础练习
（1）×20= 　　28× = ×8 = 26×=
25的 是多少？ 6的是多少？（ ）
（2）书本练一练P27页 2—3题
提高练习
（1）、书本练一练P24页 7—9题
（2）、一个正方形边长分米，它的周长多少分米？
（3）、一种胡麻每千克约含油千克，1吨胡麻约含油多少千克？
（4）、一批大米，每天吃去吨，3天一共吃去多少吨？
（5）一个建筑工地运来水泥24吨，已经用去了。用去了多少吨？
拓展练习
松鼠的体长在20厘米到28厘米之间，它的尾巴约占体长的，它的尾巴最少约有多长？最多约有多长？
课堂盘点
本节课你学到了什么？想一想，说一说。