第1讲 字音字形 课件（幻灯片12张）

课件12张PPT。第1讲 字音字形1备考指南基础梳理 对字音、字形的考查是中考语文命题的基本点，要求考生掌握重点讲读课文中出现的常用字，做到会读、会写、会解释含义、会组词。能区分常见的同音字、形近字，了解多音多义字在不同词语中的意义。书写汉字做到笔画清楚、字形规范，不写错别字。
一、掌握几种易误读的字音和易误写的字形
初中毕业生应认识的汉字较多，包括同音字、形近字、多音多义字和使用率较高的字。???? (一)形声字???? 从字形上看，汉字可以分为独体字和合体字。大部分合体字属于形声字。形声字由表示字的意义的形旁(也叫义符)和表示字的读音的声旁(也叫音符)组合而成。形声字的形旁和声旁结合的方式是多种多样的。形声字的形旁只能笼统地 表示事物的类别，不能表示具体的意义。有一部分形声字的声旁甚至已不能准确地表示现代的读音。
(二)同音字、形近字、多音字
同音字就是现代汉语里语音相同但字形、意义不同的字。所谓语音相同，一般是指声母、韵母和声调完全相同。对于同音的形声字，可以通过不同的形旁来判定它们所表示的意义。对于常用的同音字，要随时留意它们经常和什么字在一起搭配使用，表示什么意思。
形近字就是形体相近而意义不同的字。
多音字是指一个字有几个不同的读音，表示几种不同的意义。辨别多音字的读音，可以从意义、用法、词性等几个方面考虑。学习多音字，不仅要了解某个字有几个读音，分别表示什么意思，同时，还要了解不同读音的不同搭配习惯。?二、字音、字形出现错误的主要原因
(一)字音误读的主要类型
(1)形声字误读。如“真、慎、缜、嗔、滇”系列，“真”后
面的字分别读：shèn(小心谨慎)、zhěn(缜密)、chēn(嗔
怒)、diān(滇池)；“更、梗、哽、鲠、粳”系列中，
“粳”(粳“jīng”米)是最易误读的。
(2)多音字误读。如“弄”，玩弄(nòng)、弄(lòng)堂；
“累”，累(léi)赘、连篇累(lěi)牍、劳累(lèi)。不根
据字的意义来判断正确的读音，就容易读错。
(3)形近字误读。如“抵(dǐ)”和“扺(zhǐ)”，一个点的区
别，读音区别很大。还有“磐”和“馨”、“刨”和“抱”
等。
(4)受方言的影响。如步骤(zhòu)读作“步骤(zòu)”，花圃
(pǔ)读成“花圃(bǔ)”等。(二)写错字的主要原因
(1)形近致误。如：“鬼祟”误写为“鬼崇”等。
(2)音同(近)致误。如：“迫不及待”误写为“迫不急待” 等。
(3)音同形近致误。如：“急躁”误写为“急燥”等。
【重点/难点/易错点】
1.字音：多音多义字、形近字、易受汉字偏旁影响而误读的
字、易受方言影响而误读的字音。
2.字形：同音字字形、音近字字形、形近字字形、义近字字
形。重点突破 (2018·贺州，第1小题，2分)下列各组词语中加点字注音有误的一项是 (　　)
A．沿溯(sù) 　　　　　静谧(mì)
卷帙(zhì) 素湍绿潭(tuān)
B．诘责(jié) 俯瞰(kàn)
黝黑(yǒu) 窥谷忘返(kuī)
C．真挚(zhì) 淳厚(chún)
殷红(yīn) 不省人事(shěng)
D．惆怅(chóu) 风靡(mǐ)
亘古(ɡèn) 断垣颓壁(tuí)?? C?
【思路点拨】本题考查辨识字音的能力。选项中所有字词均在所学课文中出现过，符合中考命题考查常用字词的范畴。解答本题分两步：1.先需看清题目的要求“加点字注音有误的一项”，其中， “加点字”指明了考查的点在各组词语中的加点字上；再看“注音有误”，这里指明了选择的方向。2.运用排除法，逐一排除。A项加点字注音全部正确。B项加点字注音全部正确。C项“殷红”意为发黑的红色。其中“殷”为多音多义字，读“yān”，“不省人事”指昏迷过去，失去知觉；死亡。也指不懂人情世故。其中“省”为多音多义字，读“xǐng”。D项加点字注音全部正确。 (2018·北部湾经济区，第2小题，2分)下列词语中没有错别字的一项是 (　　)
A．赋闲　　　斟酌　　　奇山异水
B．争辫　　　奇迹　　　别具匠心
C．恳求　　　摇篮　　　珠光宝器
D．应酬　　　婉惜　　　三顾茅庐【思路点拨】本题考查字形辨识。选项中所有字词均在所学课文中出现过，符合中考命题考查常用字词的范畴。解答本题分两步：1.先需看清题目的要求“下列词语没有错别字的一项”，其中“下列词语”指明了考查判断的范围在四个选项所列所有词语；再看“没有错别字”指明了判别方向。2.运用排除法，逐一排除。B项“辫”应为“辩”；C项“器”应为“气”；D项“婉”应为“惋”。 A达标检测谢谢！