第21课 清朝前期的文学艺术课件(22张)

课件22张PPT。第21课
清朝前期的文学艺术诗词曲小说李白
杜甫
白居易苏轼
李清照
辛弃疾关汉卿《窦娥冤》曹雪芹《红楼梦》
吴承恩《西游记》
施耐庵《水浒传》
罗贯中《三国演义》
温故知新：唐宋元明清的文学成就
一、《红楼梦》一、《红楼梦》 曹雪芹 清代（乾隆晚期）以贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧故事为主线，描写贾、史、王、薛四大家族的兴衰变化… …作 者：成书时间：主要内容：影 响：深刻的反映了封建社会末期的社会现实和尖锐矛盾，揭露了统治阶级的奢靡与丑陋，从而揭示了封建社会走向衰亡的历史命运。学习新知第三十九回中，薛宝钗、史湘云等为了省事，有一餐只吃螃蟹一样菜。刘姥姥一看“两三大篓，想是七八十斤”。按当时价“五分一斤，十斤五钱。再搭酒菜，一共倒有二十多两银子”。刘姥姥不禁惊叹道：“这一顿的银子，够我们庄稼人过一年了。”统治阶级生活奢靡丑陋，封建社会阶级矛盾尖锐。读红楼梦通过材料刘姥姥对螃蟹的计算，反映了封建社会末期的什么矛盾？千红一哭
，万艳同悲林黛玉薛宝钗王熙凤 芙蓉花 牡丹花 榴花 凤凰花贾元春封建社会必然走向衰亡的历史命运。开谈不说《红楼梦》，纵读诗书也枉然。
——19世纪初年流行语艺术性高
思想性极强
中国古典小说的高峰 再谈红楼梦红楼知多少——诗词赏析林黛玉薛宝钗贾宝玉金陵十二钗满纸荒唐言，一把辛酸泪。
都云作者痴，谁解其中味。
　　　　　　　　　　　　　　　　——曹雪芹二、昆曲与京剧艺术1. 昆 曲 又称昆剧、昆腔，原是流行于苏州昆山一带的昆山腔。（1）明朝时日趋成熟，成为一个全国性的剧种；（2）清朝前期，昆曲艺术发展到顶峰；（3）清中后期，昆曲逐渐走向衰落。学习新知汤显祖和《牡丹亭》孔尚任和《桃花扇》洪昇和《长生殿》 昆曲在2001年被联合国教科文组织列为“人类口述和非物质遗产代表作”。2. 京 剧二、昆曲与京剧艺术京剧形成——徽调吸取昆曲、秦腔、京调、汉调等地方戏优点，道光年间形成了新剧种—皮黄戏，带有北京特色，被称为京剧。1790年，四大徽班进京(乾隆）学习新知京剧知多少——京剧的相关史事
京剧的角色行当有明确的划分，
早期分为生、旦、净、末、丑、武
行、流行等七行，以后归为生、旦、
净、丑四大行；又将唱念做打相结
合，全面和集中地体现了我国戏曲
的精华。京剧是中华文化的“国粹”
之一，被誉为“国剧”。 “生”是除了大花脸以及丑角以外的男性角色的统称，又分老生（须生）、小生、武生、娃娃生等。 “旦”分正旦（青衣）、花旦、武旦、刀马旦、老旦、贴旦等角色。旦角全为女性。 “净”俗称花脸。以面部化妆运用图案化的脸谱为标志，音色宏亮宽阔，演唱风格粗壮浑厚，动作大开大阖。分大花脸、二花脸和武花脸。京剧知多少——生 旦 净 丑 “丑”角，一般在鼻子处沟画一块白，所以叫“小花脸”。丑主要分“文丑” 、“武丑”和“一般丑”三种。 京剧知多少——京剧的相关史事
京剧脸谱京剧脸谱有红、紫、黑、白、蓝、绿、黄等色,各有寓意：
红色寓赤胆忠心;
紫色寓智勇刚毅;
黑色寓忠正耿直;
白色寓奸诈狠毒；
蓝色寓刚强勇猛;
绿色寓侠骨义肠;
黄色寓凶狠残暴。京剧脸谱颜色的不同寓意：京剧知多少——京剧脸谱
1．(2016 ?玉林中考）下列作品，通过描写四大封建家族的衰亡和贵族青年的爱情悲剧，从而深刻鞭挞封建制度和封建礼教罪恶的是（ ）
A．《秦中吟》 B．《红楼梦》
C．《牡丹亭》 D．《本草纲目》2．有人形象地描绘我国最优秀的古典小说中的人物林黛玉是一个“左手拿着一个药罐子，右手捏着一个醋坛子”的人，她的悲喜人生令人感叹。这本著作的作者是（ ）
A．吴承恩　B．施耐庵　C．曹雪芹 　D．罗贯中BC3．明清时期，成为城乡人民重要文化活动的是（ ）
A．诗歌朗诵 B．武术表演
C．戏剧表演 D．小品表演4．清朝前期，昆曲艺术发展到顶峰，出现了一批优秀剧作。其中两部传世之作被清朝统治者认为有怀念故国之嫌，予以禁演。这两部剧作是（ )
①《牡丹亭》 ②《长生殿》③《桃花扇》
④《窦娥冤》
A．①② B．②③ C．②④ D．③④CB5． (2016 ?安庆开发区模拟）京剧是中国的国粹，徽班进京对京剧的形成起了关键性的作用。徽班进京的时 间是（ ）
A．唐朝贞观年间 B．明朝洪武年间
C．清朝乾隆年间 D．元世祖时期6．京剧，曾称平剧，中国五大戏曲剧种之一，腔调以西皮、二黄为主，用胡琴和锣鼓等伴奏，被视为中国国粹。京剧形成于（ ）
A．康熙年间 B．乾隆年间 C．雍正年间
D．道光年间CD《红楼梦》背景广阔，结构严谨，层次清晰，以贵族家族贾府的兴衰变迁。以及男女主人公贾宝玉、林黛玉的爱情故事为主线，充分展示了清朝社会生活的多个侧面，写作手法精巧纯熟，任务刻画栩栩如生，艺术水平极高，所以受到追捧。
《红楼梦》思想性强，深刻反映了封建社会末期的社会现实和尖锐矛盾，揭露了统治阶级的奢靡、丑陋，揭示了封建社会走向衰亡的历史命运，歌颂了反抗传统礼教、追求个性自由的人民的抗争精神，批判了以专制家长为代表的顽固势力，具有深刻的社会历史意义。2.
（1）风格鲜明，个性突出。
（2）重视情趣的表现，力图在作品中显示自己的人品、学识、才情、思想。
（3）诗文、书法、绘画、印章，完美结合。课后活动