六年级美术下册第11课画故事课件人美版（17张幻灯片）

画故事：表现《闹天宫》中孙悟空与天神激战的情节。
这样画故事，怎么样？
有动作了，能读懂故事吗？
主要人物和次要人物都
有了，这个故事讲得好吗？
让我们看看画家是怎么讲这个故事的。
画面给你什么感受？
你读出了什么情节？
这个故事讲得好吗？
思考：表现一幅生动的故事画面，你认为应该有哪些元素？
刘继卣，连环画艺术大师。他的作品很多，尤其擅长创作连环画、人物画、写意走兽，作品风格绚丽多彩、造型准确，显得格外凝重、奔放、传神。

《闹天宫》运用中国传统工笔重彩画法表现的。作品一共有八幅，书中作品是其中一幅。
交流与讨论：
1.你带来了什么故事？你想怎样表现故事情节和环境？
2.故事的主人公是个什么样的人？他做了什么事？
他在外形上和性格上有什么特点？
这些作品中哪些技法用得好？从画面中你发现了什么有趣的效果？请你动手试一试。
交流与讨论：
汇报交流：
你尝试了什么方法？
为画面起到了什么作用？
突出主要人物
——主体勾勒，背景晕染。
丰富画面，创设气氛
——色、墨点染交融。
表现特点和质感
——干湿、浓淡的运用。
你还发现了什么好方法？
笔墨简洁、概括
——没骨法直接造型。
欣赏分析：
观察：总理和人民是怎样的表情和动作？周围的环境又是
怎样的？ 猜猜发生了什么事？
思考：

1.你想怎样在自己的画面中安排主人公的位置
和周围环境？
2.如何表现你故事中主人公的动作与表情？
请你大胆运用多种国画方法，表现出你喜欢的故事情节。
艺术实践：
交流评价：
◇ 哪幅作品的画面情节安排得巧妙？

◇ 哪幅作品的国画方法运用得好？

◇ 哪幅作品中的人物动作、表情最生动？
东晋著名画家顾恺之的名作《洛神赋图》局部
艺术拓展：
国画《女娲补天》
艺术拓展：
笔墨当随时代，希望你们大胆创新，用传统的方法表现我们的新生活、新思想。