2020版高中数学新人教B版选修2-1课件：第三章空间向量与立体几何3.1.3两个向量的数量积
文档属性
| 名称 | 2020版高中数学新人教B版选修2-1课件：第三章空间向量与立体几何3.1.3两个向量的数量积 |
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| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 806.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教新课标B版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-05-31 00:00:00 | ||
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文档简介
课件14张PPT。3.1.3 两个向量的数量积第三章 空间向量与立体几何引入课题空间中任意两个向量均为共面向量，
平面向量的概念及运算在空间中仍然成立，
将平面向量的数量积推广到空间向量.基础梳理1.两个向量的夹角AOBBB①定义：∠AOB有共同起点???③范围：[0，π]2.数量积的定义?3.数量积的几何意义θ????4.数量积的运算律????5.一个非常重要的性质?求模即为求数量积典例分析解：?CPABEF?四个面均为
全等的正三角形典例分析?跟踪训练??COABCOAB几何条件向量化典例分析?CDABMN???解：典例分析??跟踪训练?DABCEF?典例分析例3 已知空间四边形OABC中，∠AOB＝∠BOC＝∠AOC，且OA＝OB＝OC，
M、N分别是OA、BC的中点，G是MN的中点．求证：OG⊥BC.????解：几何条件向量化典例分析?跟踪训练3.已知在空间四边形OABC中，OB＝OC，AB＝AC，求证：OA⊥BC.?归纳小结?当堂训练?DB
平面向量的概念及运算在空间中仍然成立，
将平面向量的数量积推广到空间向量.基础梳理1.两个向量的夹角AOBBB①定义：∠AOB有共同起点???③范围：[0，π]2.数量积的定义?3.数量积的几何意义θ????4.数量积的运算律????5.一个非常重要的性质?求模即为求数量积典例分析解：?CPABEF?四个面均为
全等的正三角形典例分析?跟踪训练??COABCOAB几何条件向量化典例分析?CDABMN???解：典例分析??跟踪训练?DABCEF?典例分析例3 已知空间四边形OABC中，∠AOB＝∠BOC＝∠AOC，且OA＝OB＝OC，
M、N分别是OA、BC的中点，G是MN的中点．求证：OG⊥BC.????解：几何条件向量化典例分析?跟踪训练3.已知在空间四边形OABC中，OB＝OC，AB＝AC，求证：OA⊥BC.?归纳小结?当堂训练?DB