第九课陌生邮件的处理 教案

第九课陌生邮件的处理
课题：陌生邮件的处理
教学内容：河南大学出版社小学信息技术第三册上
目标确定的依据
培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
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教材分析
?? 本课从实际出发，告诉同学们打开电子信箱后，经常会看到诸如“宣传产品的广告”、“带有病毒的”、“不速之客”等电子邮件，并提示：我们应该谨慎对待。然后让同学们搜索相关信息，加深对计算机病毒的认识。接下来讲解邮件中的附件有的是压缩文件，我们可以先将压缩文件下载到计算机中，然后再对压缩文件进行处理。对压缩文件处理时，简单讲了如何搜索并下载解压缩软件，如何安装，具体讲了安装解压缩软件后如何解压缩等内容。
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学情分析
附件中的压缩文件是超大附件传输的常用方法。让学生学会搜索解压缩软件、下载并安装解压缩软件，同时还要能把下载的压缩附件解压缩。让学生理解对压缩文件解压缩时，通常情况下解压路径和压缩文件的路径相同，所以解压文件时要注意解压后文件的存放位置，以免找不着。
学习目标
1、认识病毒邮件和垃圾邮件
2、掌握“超重”邮件的传递方法
3、掌握解压缩文件的操作方法
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学习重点：
1.病毒邮件和垃圾邮件。
2.附件中的压缩文件。
3．懂得病毒和垃圾邮件的危害并能及时处理。
学习难点：
????解压压缩文件的方法。
评价任务
评价任务 评价要点
认知 操作 情感
什么是垃圾邮件 了解 ?

病毒邮件的特征 知道 ? 感兴趣
垃圾邮件的特征 知道 ? 感兴趣
如何处理病毒、垃圾邮件 知道 ? 感兴趣
什么是压缩文件 知道 ? 感兴趣
解压压缩文件 掌握 熟练 愿意接受
教学环节
一、导入：打开电子信箱我们常常会看到一些陌生的电子邮件，这里面有是宣传广告，也有带病毒的不速之客，我们应该谨慎对待，那么遇到这种陌生邮件我们该如何处理呢？
板书课题：陌生邮件的处理
二、新授
1、教师讲解什么是病毒邮件和垃圾邮件
（带有病毒的邮件常常使用一些如“求职信”、恭喜你、等极具吸引力的名称，吸引使用者下载并打开附件，当我们打开附件时，病毒已经悄悄的潜伏到我们的电脑中了，而垃圾邮件是指那些不请自来的广告邮件，他占用了我们的宝贵的网络空间）
2、让学生按照，陌生邮件，奇怪邮件，计算机病毒，病毒邮件，垃圾邮件，病毒防范等关键词搜索并了解其含义。
3、让学生了解压缩文件的作用为了加快网络传输的速度，我们的文件一般都要经过压缩，经过压缩后的文件体积小，传输快，所以我们一般用电子邮箱传输的附件都是压缩文件。
4、讲解文件压缩的方法
在文件上点击右键，选择添加到。。。。。。。。rar.就可以把文件压缩成压缩文件，如果在已经是压缩文件上面点击右键，选择解压到。。。。，就可以把文件解压出来
5、让学生尝试者把一些文件压缩，并解压，老师巡视指导，最后让学生比较压缩前的文件和解压后的文件大小有什么差别。总结出压缩文件的好处。
6、思考与练习
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教学反思：
本课对于陌生邮件的处理这方面学生做的比较好，但是对于压缩文件和解压文件时候，容易出错，应该加强练习和教师演示。