课件19张PPT。第三单元 第二次世界大战 第7课 德意日法西斯的侵略扩张学习目标1.通过了解纳粹德国制造“国会纵火案”和反犹暴行，意大利入侵埃塞俄比亚，日本对中国侵略的具体情况，知道德国、意大利、日本侵略集团是
发动第二次世界大战的罪魁祸首。
2. 掌握慕尼黑会议召开的基本情况，分析绥靖政策的实质和恶劣影响。知识梳理希特勒国会纵火案犹太人慕尼黑协定绥靖政策墨索里尼埃塞俄比亚九一八事变七七事变“731”细菌部队柏林—罗马—东京同步训练一、单项选择题
1. 《安妮日记》中记载，从1940年开始，犹太人被禁止“拥有自行车，乘坐公共汽车，去电影院……”直到实行种族灭绝政策，被禁止“活下去”。该材料主要反映的是 （ ）
A.日本法西斯的暴行
B.意大利法西斯的暴行
C.德国法西斯的暴行
D.“协约国”的暴行C同步训练
2. 有的学者认为：危机并不一定就绝对是一件不好的事情。“危机”这个词本身就包含着“危害”和“机会”两层含义。下列史实不能验证这一结论的是 （ ）
A.面对经济危机的打击，美国罗斯福推行“新政”
B.面对国内经济困难和政治危机，苏俄实行新经济政策
C.面对经济危机的打击，德国走上了法西斯道路
D.面对幕府统治的危机，日本通过改革走上资本主义道路C同步训练3. 1933年1月30日，阿道夫·希特勒成为德国的总理。希特勒一上台，就着手建立法西斯恐怖独裁统治。这标志着 （ ）
A.世界上第一个法西斯专政国家建立
B.世界大战的欧洲策源地形成
C.世界大战的亚洲策源地形成
D.军事法西斯专政建立
4. “德国大资产阶级……渴望‘救星’出现。‘救星’终于来了，但它既非一般的资产阶级政党，因为它们软弱无力，也非无产阶级政党……而是开始谁也不重视的纳粹党。”纳粹党获取国家权力后，为打击德国共产党而采取的措施是 （ ）
A.“向罗马进军” B.残酷迫害犹太人
C.制造“国会纵火案” D.在中国建立“死亡工厂”BC同步训练5. 毛泽东曾说：“这些阴谋家……不但并无丝毫制止侵略的意思，而且相反，纵容侵略，挑拨战争，使人为鹬蚌，己为渔人，美其名曰‘不干涉’，实则是‘坐山观虎斗’。世界上多少人被张伯伦及其伙伴的甜蜜演说所蒙蔽，而不知道他们笑里藏刀的可怕。”下列历史事件，符合材料描述的是 （ ）
A.萨拉热窝事件 B.慕尼黑会议
C.“铁幕”演说 D.马歇尔计划
6. 生命权和生存权是人类最基本的权利。在人类历史上，不同时代和不同地区却出现了反人类的罪恶。下列由德国法西斯制造的惨剧是 （ ）
A.屠杀印第安人 B.贩卖黑奴
C.屠杀犹太人 D.南京大屠杀BC同步训练7. 埃塞俄比亚皇帝海尔·塞拉西一世说“我们决不会不注意到这样的事实，就是如果在牺牲一个被侵略的国家的情况下向一个已被谴责为侵略者的国家致送报酬，那么其他爱好和平的弱国或小国的安全也将产生疑问。”材料中“已被谴责为侵略者的国家”应该是 （ ）
A.德国 B.意大利
C.日本 D.英国
8. 世界现代史上最早建立法西斯政权和最早进行反法西斯斗争的国家分别是 （ ）
A.意大利、埃塞俄比亚 B.德国、犹太国家
C.意大利、中国 D.日本、中国BC同步训练9. 失业率是一个国家经济发展的缩影。针对右图中失业
严重的状况，日本采取的主要应对措施是 （ ）
A.实行明治维新
B.发动甲午战争
C.建立法西斯专政
D.寻求美国援助C同步训练10. 在1929—1933年世界经济危机的打击下，个别国家建立起了法西斯专政，并成为世界大战的策源地，这种类型的国家，除了德国外，还有 （ ）
A.日本 B.法国 C.美国 D.英国
11. 一位法国记者曾经在1932年分别游历了苏联、美国、中国和日本，并发出了以下四篇报道，你认为其中有误的一项是 （ ）
A.苏联重工业发展迅速
B.美国经济萧条，失业情况严重
C.中国人民饱受国共内战困苦
D.日本发动九一八侵华事件AD同步训练12. 恐怖活动对当今世界构成了严重的威胁，20世纪30年代笼罩着世界的恐怖力量是 （ ）
A.垄断组织势力 B.殖民势力
C.法西斯势力 D.反革命势力
13. 德、日、意三个法西斯国家的共同点是 （ ）
①大肆屠杀犹太人 ②对被侵略国家的人民进行残酷杀戮
③鼓吹领土扩张和战争政策 ④产生于破坏性极大的一次世界经济危机中 ⑤对“凡尔赛—华盛顿体系”不满
A.①②⑤ B.②③⑤
C.①②③ D.②③④CB同步训练14. 概括历史事件间的异同点是重要的历史学习方法。德意日法西斯政权的不同之处是 （ ）
A.在经济危机打击下建立
B.对外进行侵略扩张
C.对内实行独裁统治
D.疯狂扩军备战A同步训练二、综合题
15. 19世纪末到20世纪上半期，德国的发展历程引发世人的深思。阅读材料，回答问题。
材料一 1870—1903年间， 德国工业生产增长4.6倍,同期英国仅1.3倍,德国工业的起飞……使得瓜分市场和殖民地的矛盾越来越尖锐……建立幅员辽阔的殖民帝国,从19世纪末起成为德国对外政策的重心……最终促成了20世纪世界两大对立军事集团的形成。
——《世界通史》（第二编）3同步训练材料二 危机造成了世界市场容量的缩小,给所有资本主义现代化国家经济生活都带来影响……无法以“经济兼并 ”的方式去获取赖以生存的原料产地和销售市场，也就构成了德国……易于求助于战争的特点。 纳粹党鼓吹战争……成了垄断资本家在危机时刻理想的工具。
——《德国通史》
材料三 下图是20世纪30年代英国
人创作的漫画《三头怪兽》。同步训练（1）根据材料一指出，1870—1903年德国工业生产对比英国的结果如何？结合所学知识指出，呈现如此结果的主要原因是什么？“20世纪世界两大对立的军事集团”中，以德国为主导的军事集团是什么？
（2）材料二中的“危机”指的是什么? 结合所学知识，归纳“德国对外政策的重心”与“纳粹党鼓吹战争”的共同目的。德国工业生产超越英国。第二次工业革命的推动。“三国同盟”。1929—1933年经济大危机。建立殖民帝国或争夺海外市场。同步训练（3）根据材料三并结合所学知识指出，“三头怪兽”的出现对世界历史产生了怎样的恶劣影响？列举其中一例与德国有关的“恶劣事件”。
（4）综合上述材料探究，总结19世纪末至20世纪上半期的德国在对外政策上的特点。对此，我们应该保持怎样的正确态度？三国建立法西斯专政，积极对外扩张，成为第二次世界大战的策源地，威胁世界和平。示例：德国纳粹党疯狂迫害并屠杀犹太人。以暴力扩张手段实现国家利益。要反对暴力扩张，坚持和平发展，友好合作。强化训练1. 仔细观察下面两幅
图，这些数据所反映的
经济现象最终引发的政
治现象是 （ ）
A.第一个社会主义国家
的诞生
B.凡尔赛—华盛顿体系
的建立
C.法西斯势力崛起和
猖獗
D.第三次科技革命的
兴起C强化训练2. 图示法是我们学习历史的一种常用方法。下图是不同时期世界形势示意图，其中能够反映第二次世界大战前世界形势的是 （ ）A强化训练3. 当今世界各种形式的恐怖主义对世界和平构成了威胁。那么，在20世纪30年代后期威胁世界和平的主要因素是 （ ）
A.经济危机的连续打击
B.法西斯势力的侵略扩张
C.国际恐怖活动的频繁发生
D.民族复仇主义的打击报复
4. 在不同的时期，只有那些根据自己的国情和时代需要作出了正确战略判断的国家，才能获得历史的青睐。下列选项能证明这一观点的是 （ ）
A.经济危机后的日本 B.经济危机后的德国
C.经济危机后的美国 D.一战后期的德国BC课件22张PPT。第三单元 第二次世界大战 第8、9课 第二次世界大战的全面爆发与扩大、世界反法西斯战争的胜利学习目标1. 知道第二次世界大战的主要进程，包括德国突袭波兰、德国突袭苏联、莫斯科保卫战、日本偷袭珍珠港、《联合国家宣言》、斯大林格勒会战、诺曼底登陆、雅尔塔会议、波茨坦会议、日本投降等史实及其对二战的影响。
2.通过《北非战场示意图》《亚洲战场示意图》等地图了解二战的各主要战场。
3.理解中国的抗日战争为世界反法西斯战争作出的突出贡献。
4.理解世界人民反法西斯战争的艰巨性和胜利原因，体会世界和平的重要性。知识梳理中国欧洲北非太平洋1939德国波兰1941苏联莫斯科保卫战1941珍珠港1942华盛顿联合国家宣言反法西斯统一战线1942斯大林格勒会战苏德1944诺曼底雅尔塔1945罗斯福丘吉尔斯大林分区占领波茨坦联合国苏联对日作战1945日本同步训练一、单项选择题
1. 战争是一群政治家和野心家制造的灾难，卷入其中并付出代价的是期盼和平的人们。下列属于希特勒发动的是 （ ）
A.七七事变 B.科索沃战争
C.突袭波兰 D.偷袭珍珠港
2. 第一次世界大战后，英、法、美等战胜国通过两次国际会议建立的帝国主义统治新秩序崩溃的标志是（ ）
A.巴黎和会、华盛顿会议的召开
B.欧洲战争策源地的形成
C.德军突袭波兰，英法对德宣战
D.国际反法西斯联盟建立CC同步训练3. 第二次世界大战的爆发是多种因素综合作用的结果，其中最根本的因素是 （ ）
A.1929年资本主义世界经济危机的影响
B.英法的绥靖政策
C.资本主义经济政治发展不平衡
D.法西斯国家的侵略扩张
4. 战争海报被人们称为墙壁上的“武器”。下图是中国抗日根据地在苏联莫斯科保卫战胜利后印制的海报《苏联送给希特勒的礼物》。下列对它的解读，正确的是 （ ）
A.希特勒在1942年被苏联军队击毙
B.中国出兵帮助苏联人民抵御德国侵略
C.莫斯科保卫战彻底击垮了德国法西斯
D.颂扬苏军胜利，表达反法西斯必胜信念CD同步训练5. 下图所示内容是某次战役前的情报。情报中的“此举”是为了 （ ）
A.发动第二次世界大战
B.摧毁美军太平洋舰队
C.开辟欧洲第二战场
D.彻底消灭日本法西斯B同步训练6. 历史漫画是一种特殊史料，带有鲜明的时代特征和作者的主观喜恶。观察右图漫画《睁开眼睛》，迫使其“睁开眼睛”的历史事件是 （ ）
A.德国突袭波兰
B.德国突袭苏联
C.珍珠港事件
D.雅尔塔会议C同步训练7. 《联合国家宣言》规定：“每一（签字国）政府各自保证对与各该政府作战的‘三国同盟’成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。”其根本目的是 （ ）
A.开辟欧洲战场 B.打败法西斯
C.粉碎日本侵略 D.建立联合国
8. “各国政府保证不同敌国缔结单独的停战协定或和约。凡在为战胜希特勒主义而进行的斗争中正在或可能提供物质援助和贡献的其他国家均可签署本宣言。”该宣言的签订 （ ）
A.标志着抗日民族统一战线的最终形成
B.标志着世界反法西斯战争的最终胜利
C.标志着国际反法西斯统一战线的最终形成
D.标志着第二次世界大战达到最大规模BC同步训练9. 1942年1月1日，美、英、苏、中等26个反法西斯国家在华盛顿举行会议……以后“联合国家”在政治上互相协商，军事上互相配合，物资上互相支援，对加速反法西斯战争的胜利起了重要的作用。材料中的“联合国家”指的是 （ ）
A.国际联盟 B.欧洲联盟
C.国际反法西斯联盟 D.联合国
10. 1944年6月6日凌晨，美英盟军100多万人从英国出发，强渡英吉利海峡，在法国北部地区登陆，开辟了欧洲第二战场，使法西斯德国陷入盟军的两面夹击之中。这次战役是 （ ）
A.中途岛海战 B.斯大林格勒会战
C.诺曼底登陆 D.柏林战役CC同步训练11. 《二战秘史》的结语中写道：“关于反法西斯战争……着重于强调不同力量的协调与合作，认为邪恶轴心国家的政权被推翻是各方共同努力的结果。”下列战役与此观点相符的是 （ ）
A.莫斯科保卫战 B.偷袭珍珠港
C.斯大林格勒会战 D.诺曼底登陆
12. 第二次世界大战期间罗斯福的演讲谈道：“彩虹有很多颜色，各不相同，但它们能混成一条灿烂夺目的彩练……我们各国不同的理想是可以汇合成一个和谐的整体，团结一致地为我们自身和全世界的利益而采取行动。”下列选项能体现这一观点的是 （ ）
①《慕尼黑协定》 ②《联合国家宣言》 ③斯大林格勒会战 ④诺曼底登陆
A.②④ B.①③ C.①② D.③④DA同步训练13. 1945年8月，苏军在远东集结了150多万人、2.6万门火炮、5 500辆坦克和自行火炮，外加3 800多架战机。7月30日，苏联最高统帅部决定成立远东苏军司令部，华西列夫斯基元帅被任命为总司令，所有战争准备都已完成，苏军决定对日作战。与该军事行动直接相关的国际会议 （ ）
A.开罗会议 B.华盛顿会议
C.雅尔塔会议 D.慕尼黑会议C同步训练14. “……我们已经商得同意：当于1945年4月25日在美利坚合众国旧金山召开联合国会议。……唯有我们三国之间以及一切爱好自由的各国之间，继续增进的合作与了解，才能够实现人类最崇高的愿望——一种安全而且持久的和平。”材料中提出实现“一种安全而且持久的和平”，是基于 （ ）
A.第一次世界大战的惨痛教训
B.二战对人类文明浩劫的反思
C.西方大国称霸世界的企图
D.东西方“冷战”格局的结束B同步训练二、综合题
15. 英国前首相丘吉尔在《第二次世界大战回忆录》里说过：“你向后看得越远，就能向前看得更远。”战争让我们居安思危，铭记历史，面向未来。阅读材料，回答问题。
【夹缝中求生存】
材料一 （一战）在许多难以预料的方面改变了中国的命运……一战期间，有大量华工在欧洲与协约国并肩战斗……他们的血汗、牺牲和生命为中国外交官在巴黎和会上争取国家承认，为中国登上世界舞台和实现国际化提供了重要凭借……并且在战后和平会议上参与世界新秩序的创建……1919年的中国与1914年的中国有着天壤之别……
——徐国琦《中国与大战：寻求新的国家认同和国际化》同步训练【抗战中谋发展】
材料二 苦难十四年，日本和汉奸，压迫老百姓，有苦不能言。
——东北民谣
材料三 （中国）成为世界反法西斯战争的东方主战场。随着世界反法西斯战争的胜利……中国成为世界四强之一的大国，中华民族开始了近百年来的伟大复兴。
——臧运祜《20世纪的中国与世界》同步训练【崛起中促和平】
材料四 战争是一面镜子，能够让人更好认识和平的珍贵。今天……世界仍很不太平，战争的达摩克利斯之剑依然悬在人类头上。我们要以史为鉴，坚定维护和平的决心。
——国家主席习近平在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会上的讲话同步训练（1）阅读材料一，举例说明“中国外交官在巴黎和会上争取国际承认”的一例史实。结合所学知识指出，这次的“争取”是否成功？此结果说明了什么问题？
（2）材料二所说的“苦难十四年”始于哪一历史事件？请列举一著名战例，说明中国为世界反法西斯战争的胜利作出巨大贡献。中国提出把战前德国在中国山东的权益归还中国。没成功。弱国无外交。九一八事变。平型关大捷、台儿庄战役、百团大战等。（答出其中任意一点即可）同步训练（3）二战期间世界反法西斯国家走向联合的标志是什么？ 1945年，“成为世界四强之一”的中国参与了哪一国际组织的创建？
（4）1953年，周恩来提出了什么外交原则，后来逐渐成为处理国与国之间关系的基本准则？以史为鉴，你认为当今世界不同社会制度的国家之间应该如何相处? 发表《联合国家宣言》，建立国际反法西斯联盟。联合国。和平相处五项原则。增进相互尊重与了解；相互合作，和平共处；互相尊重及维护国家主权独立等。（言之有理即可）同步训练【崛起中促和平】
材料四 战争是一面镜子，能够让人更好认识和平的珍贵。今天……世界仍很不太平，战争的达摩克利斯之剑依然悬在人类头上。我们要以史为鉴，坚定维护和平的决心。
——习近平在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会上的讲话
（4）早在1953年，为促进世界和平，周恩来提出了什么外交原则，成为处理国与国之间关系的基本准则？以史为鉴，你认为当今世界不同制度的国家之间应该如何相处? 和平相处五项原则；增进相互尊重与了解；相互合作，和平共处；尊重及维护国家主权独立等。（言之有理即可）强化训练1. 关于第二次世界大战的开始时间，史学界有三种说法：1931年说、1937年说、1939年说。其中提出“1931年说”的主要依据是 （ ）
A.1931年九一八事变揭开了世界反法西斯战争的序幕
B.1931年七七事变后中国开始全民族抗战
C.1931年国共两党开始第二次合作
D.1931年日军占领南京
2. 1941年6月，英国首相丘吉尔说：“过去25年来，没有谁比我更彻底地反对共产主义……进攻苏联，只不过是企图进攻不列颠岛的前奏。因此，苏联的危难就是我们的危难，也是美国的危难。”这反映出 （ ）
A.丘吉尔不再反对共产主义B.英美已结成反法西斯同盟
C.苏联存亡事关英美的命运
D.苏联欲拉拢英美抵御德国AC强化训练3. 《国民政府对日宣战布告》昭告中外：“中国为酷爱和平之民族，过去四年余之神圣抗战，原期侵略者之日本于遭受实际之惩创后，终能反省……不料残暴成性之日本，执迷不悟，且更悍然向我英、美诸友邦开衅，扩大其战争侵略行动……兹特正式对日宣战……”下列对上述材料解读正确的是 （ ）
A.国民政府在日本发动全面侵华战争时就正式对日宣战
B.日本对自身的侵略行为进行了认真的反省
C.日本对美国发动战争使二战进一步扩大
D.国民政府对日宣战标志着国际反法西斯联盟正式形成C强化训练4. 读下表，表格中二战的进程表明 （ ）DA.各国开展局部反法西斯斗争
B.法西斯扩张给世界人民带来灾难
C.二战达到了真正的世界规模
D.二战真正成为世界反法西斯战争强化训练5. 下图展示了第二次世界大战的进程。其中的①②分别是指 （ ）
A.凡尔登战
役；诺曼底
登陆
B.雅尔塔会
议召开；斯
大林格勒会
战
C.慕尼黑阴
谋；诺曼底
登陆
D.日军偷袭珍珠港；斯大林格勒会战D课件21张PPT。第三单元复习思维导图单元时间轴考纲点对点单元考点演练考点1： 通过“国会纵火案”和反犹暴行等事例，揭露德、意、日法西斯的暴行
1. 右图所示图书是世界最优秀的文学作品之一。该书通过日记的形式，记载了犹太女孩安妮为免遭纳粹迫害，与家人躲躲藏藏的生活。日记将对盖世太保的恐惧、对躲藏生活的绝望和对世界天真的幻想，一点一滴地汇集成一幅真实而悲惨的历史画卷。该书（ ）
A.批判了三角贸易时葡萄牙人残害黑奴的暴行
B.反映了一战时人们对“凡尔登绞肉机”的恐惧
C.控诉了二战时德国法西斯残害犹太人的暴行
D.揭露了“冷战”时美国侵略越南的暴行C单元考点演练2. 1937年日军在南京制造了惨无人道的大屠杀，其暴行远比纳粹德国恐怖。日军与纳粹的疯狂行为充分说明了 （ ）
A.法西斯是全人类共同的敌人
B.种族矛盾是世界主要矛盾
C.绥靖政策只能加速自身的灭亡
D.地区冲突威胁世界安全
考点2：慕尼黑会议、绥靖政策的实质和恶劣影响
3. 1938年张伯伦从慕尼黑回到伦敦时宣称：“从德国给唐宁街带来了光荣的和平。我相信，这是为了我们时代的和平。”张伯伦推行的是 （ ）
A.绥靖政策 B.三角贸易
C.门户开放 D.杜鲁门主义AA单元考点演练4. 每年9月末到10月初的德国慕尼黑啤酒节是世界上最负盛名的啤酒节，然而1938年9月欧洲各国的目光聚焦在此则是因为德、意、英、法四国签订的《慕尼黑协定》，这一事件标志着 （ ）
A.欧洲战争策源地形成
B.绥靖政策达到顶峰
C.第二次世界大战全面爆发
D.第二次世界大战规模进一步扩大B单元考点演练考点3：德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港等是导致第二次世界大战全面爆发和逐步扩大的主要事件
5. 下图是1941年苏联流传的一幅漫画,漫画中描绘了战败的德军高级将领,抬着上面写有“德军不可战胜的神话”的棺材,在寒冬的苏联大地上狼狈撤退。与此有关的战役是 （ ）
A.凡尔登战役
B.莫斯科保卫战
C.德国闪击波兰
D.日本偷袭珍珠港B单元考点演练6. 以下为第二次世界大战大事记（部分）。从中得出的结论应当是 （ ）DA.反法西斯战场形势发生重大转折
B.国际反法西斯联盟逐渐形成
C.绥靖政策带来了严重后果
D.战争由局部战争扩大为世界大战单元考点演练7. 1941年，罗斯福曾说：“你可以把它（战争）比作一场英式足球赛，我们就好像是预备队，闲坐在一旁的长凳上瞧人家的。俄国和中国形成先上场的第一队……在球赛进行到我们的先锋队员快要疲乏的时候，我们就应该参加进去，做最后的一击，以决定全局的胜利。”导致美国“参加进去”的是 （ ）
A.卢沟桥事变
B.日本偷袭珍珠港
C.德军进攻苏联
D.《联合国家宣言》签署B单元考点演练8. 二战中某重大事件发生之后，德国元首希特勒感到很欣喜：“现在我们不可能失败了，现在我们有了一个在三千年中从未失败过的盟国。”英国首相丘吉尔也表达了一种解脱的感觉，他对战争形势作出评价：“胜利终究属于我们。”中国国民党最高领导人蒋介石则突然有了一种放松的感觉，破天荒地对副官说：“今天晚上去看戏”。此处“某重大事件”是 （ ）
A.1940年9月德、意、日三国结成军事同盟
B.1941年6月苏德战争爆发
C.1942年《联合国家宣言》签署
D.1941年12月太平洋战争爆发D单元考点演练考点4：《联合国家宣言》和雅尔塔会议，国际反法西斯联盟的建立及其作用
9. 宣传画是舆论宣传的重要形式，隐含了
丰富的历史信息。右图是二战时期的宣传
画，体现该宣传画“团结”主题的国际组
织是 （ ）
A.世界贸易组织 B.国际反法西斯联盟
C.联合国安理会 D.欧洲共同体
10. 二战期间，苏、美、英三国首脑进行的一次会议主要探讨如何处置战后的德国、苏联对日宣战等问题。在涉及中国的问题上，蒋介石得知会议有关中国的决议后，说：“简直是第二次慕尼黑阴谋！”这次会议是 （ ）
A.慕尼黑会议 B.开罗会议
C.德黑兰会议 D.雅尔塔会议BD单元考点演练11. 德国战败后，美苏英法分区占领德国。此举是依据 （ ）
A.《凡尔赛条约》 B.《九国公约》
C.《联合国家宣言》 D.雅尔塔会议决议
考点5：斯大林格勒会战、诺曼底登陆和柏林战役在反法西斯战争中的作用
12. 下图所示战役的历史作用是 （ ）
A.标志着第二次世界大战爆发
B.宣告国际反法西斯联盟成立
C.成为世界反法西斯战争的转折点
D.开辟了欧洲第二战场DC单元考点演练13. 1944年6月6日，盟军将领巴顿将军在给儿子乔治的信中写道：“BBC电台今天早晨说，盟军空降部队和登陆艇大规模在海岸登陆，虽然没有亲自参加此次军事行动，我率领的这支英雄部队很快就会在那里了。”信中“此次军事行动”是指 （ ）
A.敦刻尔克撤退
B.日本偷袭珍珠港
C.中途岛海战
D.诺曼底登陆D单元考点演练14. 战争给世界人民带来了巨大灾难，同时也引起世人对“战争与和平”的深刻思考。阅读材料，回答问题。
材料一单元考点演练材料二 中国人民抗日战争和世界反法西斯战争，是正义和邪恶、光明和黑暗、进步和反动的大决战。
——习近平主席在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会上的讲话
材料三单元考点演练材料四 1943年11月……在东线有390万德军……另有17. 7万德军驻在芬兰，48. 6万驻在挪威和丹麦，在法国和比利时的占领军有137万……希特勒的军队遍布整个欧洲，但每一条战线在人员和装备数量方面都处于劣势。这些话也可用来描述日军，它稀疏地分布在从缅甸到阿留申群岛的广大远东地区。
——保罗·肯尼迪《大国的兴衰》单元考点演练材料五 联合国自成立以来经历了艰难的发展进程。战后初期，联合国一度成为美苏称霸世界的工具。但是，随着大量亚非拉新兴国家的加入,联合国在维护世界和平与安全方面发挥了积极的作用。联合国大会1969年核准《核不扩散条约》草案，1972年达成《禁止生物武器公约》。联合国先后三次召开裁军特别会议，并宣布80年代为第二个国际裁军十年。此外，联合国还通过和平斡旋、调停、派遣维和部队、采取经济制裁、武器禁运等强制性措施解决地区冲突。联合国从经济上大力援助发展中国家，并成为发展中国家争取建立国际政治经济新秩序斗争的主要阵地。
——改编自刘德斌《国际关系史》材料六 鉴于全球间相互影响的程度，在解决全球问题中进行国际合作是非常必要的。然而会议、对话和协商通常演变成争论。处于不同经济发展阶段的国家会追求互相冲突的社会和政治目标，文化上的差异使得世界上的人对话非常困难。
——改编自杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史》单元考点演练（1）根据材料一，分别指出法西斯所犯下的罪行。对犹太人实行种族灭绝政策；屠杀无辜平民，进行活人实验。单元考点演练（2）根据材料二、材料三和材料四，概括世界反法西斯战争胜利的原因。
（3）根据材料五，指出联合国的宗旨及所致力解决的问题。反法西斯战争的正义性；反法西斯同盟紧密合作，壮大了反法西斯力量；反法西斯同盟的综合国力超过法西斯轴心国；法西斯势力过高估计自己的实力，战线过长，耗损实力。维护世界和平与安全。控制军备竞赛；裁军；解决地区冲突；对发展中国家的经济发展进行援助。单元考点演练（4）根据上述材料并结合所学，就如何加强国际合作，谈谈你的看法。尊重各国文化差异和各国经济发展的不同，求同存异，加强全球范围的合作。（言之有理即可）
